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高二与高三作文

2024/03/24作文大全

微文呈现整理的高二与高三作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

高二与高三作文 篇1

十八岁。我站在高二的天空坐数我苍白如雪的经历,才发现平淡是一种享受也是一种伤害。因为平淡,我所谓的忧伤才会在绝望面前不值一提,才不至于让心遭受撕心裂肺的破碎。同时,因为平淡,我错过了很多可以用心用文笔去记录的忧愁与快乐。于是,我用旁观者的眼光仰望他们――高三那群青春飞扬的少年以及他们的故事。

――题记

高三=无休无止的彻夜书海奋战+横竖都要进大学的坚定决心。那些曾经熟悉的面孔仿佛一瞬间消逝在原本就不怎么热闹的校园。对啊!他们都上高三了,为了明天“光彩夺目”的录取通知书努力地“拼杀”着。

可是,在那片“拼杀”中我分明地看到了三个“手无寸铁”的站在高三战场上落寞地微笑着的“异数”――卫、明和天。

不知道他们是以怎样一种“姿势”混到了今天?在别人的眼里他们的确跟高考的金榜无缘了,尽管他们都曾努力过。

15、30、27、当卫那些少得可怜的分数在长长的成绩单里“鸡立鹤群”时,我不知道在成绩与补考费二者之间他会更在乎哪一个?但作为一个和他一样有着相同弊病的人,我深深知道,前者更重要些。只是我们都是缺乏“愚公移山”精神的人――努力了,却没有坚持到底。

比起卫,明或许还幸运一点点,因为他努力地坚持着,可是,理想与现实之间是矛盾的,明为了他爱的数学在课堂上答着似乎正确与“不正确答案”南辕北辙的答案。结果不言而喻,他爱的末必是他擅长的,有他那张19分(150分制)的考卷作证。

也许,上帝太忙了,他无法一一眷顾那些努力拼搏的人们,三个有着相同落寞而假装潇洒的少年――卫、明、天,是不是能为明天寻找一条新的出路?无人知晓。

张雨生曾经唱:“我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”对于明天,对于像水晶一样易碎的梦,不知道在他们心中占据了怎样的位置?也许,他们 十八岁。我站在高二的天空坐数我苍白如雪的经历,才发现平淡是一种享受也是一种伤害。因为平淡,我所谓的忧伤才会在绝望面前不值一提,才不至于让心遭受撕心裂肺的破碎。同时,因为平淡,我错过了很多可以用心用文笔去记录的忧愁与快乐。于是,我用旁观者的眼光仰望他们――高三那群青春飞扬的少年以及他们的故事。

高二与高三作文 篇2

高二,拿什么来结尾

闭上眼睛,试图回忆这一学年的所以快乐和悲伤,才发现自己的脑袋里一片空白,好象一切与高二有关的那些日子都被抽离,只剩下孤孤单单的我在时间的风浪中摇曳。

“高二,还早”只因为脑子烂到出血了,才会对自己说这样的话,看着那些少得刺眼的分数,然后对别人说这样的话,如今想想是多么的幼稚,骗别人,更象是在骗自己。

文字科,像我这样的白痴,注定是要倒在它面前的。语文尚且还行,看看那English吧:至今还很郁闷,不就是26个字母嘛,如此简单,为啥凑在一起就那么难呢?以至于我每次向老爸报告分数时,他都要问我满分是100还是120,在我耐心解释了老半天后,才惊讶他儿子的英语快没戏。生物就不说了,那东西根本就和我有仇,净拉我后腿。

日子还在继续,我只是在想:高二还剩下一个月,难道就没有挽回的余地?我只想留下点什么,至少让我自己记得,那么,当时间划过青春的年轮,蓦然回首,也可以有些许兴慰,不至于满是愧疚。

高二,我似乎找到了结束的答案:努力吧,至少我应该给它一个美丽的结尾。

高三,我来了

六月,又有一群带着或高兴、或悲伤、亦或不舍的孩子即将远行,而在那之后,就是我们——一群稚气未脱的孩子,只能用一张张惊愕的脸去面对现实:我们高三了。

纵然我们有百般无奈,但我们依旧要穿上战甲,骑上战马,挂上战旗,去找寻“前人”的足迹,到达终点前,再与那名为“高考”的人战斗。是的,高三,我们要一直战斗。

心中无数次地问过自己同一个问题:高三,到底意味着什么,是开始,还是结束?

有人说,高三很寂寞,像“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知”中的纳兰,像“生于深宫之中,长于妇人之手”的李煜。我想或许是吧。高三,我们必须放弃许多的兴趣,忘却那些未成熟的情感。在那关于未来的十字路口,我们不能徘徊,只能走一个方向。虽然寂寞,但我们不是剧场上的提线木偶,亦不是永远停在ABCD里的木头人。我们依然有自己的情感,只待我们细细品味高三。

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我好累啊,天啊!这英语为啥这么难学啊,做个英语作业简直要我老命。我太难了,不就是想好好学个英语嘛,咋就这么困难呢?还是我跟英语水土不服啊,学不好英语?这英语作业最难的就是口语作业了,有时候自我感觉不是很好的时候读的分数反而更高,感觉读的还行的时候又一直是不及格的分数。简直崩溃,我都搞不清楚,这到底是我读的问题,还是手机系统出错了。真的是难以理解,读到怀疑人生啊!

英语作业还有一大把没写完,但是这个英语口语作业都还没完成,重点是完成的一点都不顺利,这直接严重影响到了我继续读下去和写作业的心情。我有那么一瞬间是想要放弃继续读的,但是我不能放弃,求英语善待我一下。我真的好难,对英语我真的是既喜欢又崩溃,喜欢是因为我觉得学会英语很酷,崩溃是因为我的英语口语作业太难完成了,老是读不好。一直读不好我真的是太崩溃了。其实吧,我觉得应该是系统不好的缘故,之前都不会这样一直读一直读都是不及格的分数。即使这样,我还是得顽强的把这些作业给完成,也许这次完成的不会像之前那么好,但是我尽力完成好点。

英语啊英语,求放过啊!废话不多说了,我要继续和我的英语口语作斗争了。

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