开学迎新活动方案
微文呈现整理的开学迎新活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
开学迎新活动方案 篇1
一、活动目标
1、知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。
3、感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。
二、活动准备
1、提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。
2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
三、活动过程
1、观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。
小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。
2、讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。
小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。
3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的.事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)
提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
4、自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,组成新的小组。
四、活动建议
1、在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。
3、引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。
附儿歌《我是大班小朋友》
开学了,我高高兴兴地来到幼儿园,从现在起,我就是大班的小朋友了。
小弟弟,你听过老师讲课吗?
来,看我听课多认真,举手发言动脑筋。
小妹妹,你会穿衣服吗?
来,我帮你把衣服穿整齐。
小朋友,你会做玩具吗?
来,我折一个小飞机送给你。
老师,老师,你别夸奖我,这些都是应该的,因为我是大班小朋友了。
开学迎新活动方案 篇2
一、主题:
养成良好习惯,文明伴我成长
二、目的:
明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
三、时间:
20xx年9月2日上午8:30
四、地点:
大操场
五、主持:
XXX
六、议程:
1、迎新生
主持人:
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!沐浴晨光,充满了新学期的希望。迎着秋风,激荡起跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。看,我们的教室又换上了新的衣服,校园的花草也显得格外精神。
大家向左看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声欢迎新同学的加入。(掌声响起)
同学们,从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们XX小学的一员了,让我们以掌声对他们表示祝贺,希望大家能成为他们学习上的榜样,生活上的帮手,让他们在XX这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
2、宣布仪式开始
新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布XX中心小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。
3、升旗仪式(升旗音乐)
护旗手介绍。
同学们,本学期的升旗手、护旗手来自六年级,让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!
“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”
新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎陈校长讲话。
4、校长讲话
让我们再一次以热烈的掌声感谢陈校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。
人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的.信念,我们的成长是老师的希望。我们XX中心小学这学期迎来了三位新老师,在以后的日子中他们将和同学们共学习,同成长,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?
5、新教师代表发言。
请新教师代表杨娇老师发言。
最后让我们有请六年级学生代表李芸虹同学的发言,听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。(学生代表发言)
同学们,一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。如今起航的笛声已经拉响,同学们请大声回答我:你们都准备好了吗?
七、宣布仪式结束
同学们,秋天是收获的季节,也是播种的季节,播种的是希望,收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩,为XX小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!
下面我宣布XX中心小学20xx秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们XX小学这个大家庭蒸蒸日上!
八、师生退场
九、其它工作:
1、出场顺序(体育组负责)
2、摄影(张明义)
3、广播音响(徐建国负责)
开学迎新活动方案 篇3
主题活动:
迎接新学期,我爱学习
活动目标:
1. 激发学生对新学期学习的热情和动力;
2. 增强学生之间的团结和合作意识;
3. 给学生一个放松和愉快的开学活动。
活动时间:
开学后第一周的周末
活动地点:
学校操场或室内体育馆
活动内容:
1. 开学仪式:在操场举行简短的开学仪式,校长致辞,欢迎学生回校,并激励他们在新学期努力学习。
2. 主题演讲:请学生代表或老师发表主题演讲,分享对新学期的期望和目标,鼓励大家积极学习。
3. 知识竞赛:通过小组比赛的形式进行知识竞赛,题目涵盖新学期所学知识的复习和预习,以及一些趣味性的题目,增加学生的参与度。
4. 拓展活动:设置一些拓展活动,如攀岩、绳子拉力赛等,通过团队合作和解决问题的方式提高学生的团队意识和合作能力。
5. 主题游行:组织学生进行主题游行,每个班级可以根据自己的特长和创意制作标语、舞蹈、乐器表演等,展示各班的团结和凝聚力。
6. 亲子活动:邀请家长参与到开学季活动中来,可以组织一些亲子活动,如亲子运动会、家长与孩子共读等,增进家校合作和沟通。
活动筹备:
1. 确定活动目标和内容;
2. 组织师生志愿者团队,负责活动的前期准备、场地布置、活动流程的协调等;
3. 联系学校领导并征得批准;
4. 确定活动的预算和资金来源;
5. 准备活动宣传材料,包括横幅、海报、校内广播、微信公众号等;
6. 确保活动场地的准备和设备的完善;
7. 活动前的`安全检查和保障措施。
活动宣传:
1. 利用学校广播、宣传栏、学校网站等途径进行活动宣传;
2. 利用微信公众号发布活动信息和宣传海报;
3. 在班级会议上宣传活动内容,并鼓励学生参与。
活动评估:
1. 活动结束后,组织师生进行活动评估,收集意见和建议,以改进和提升下一次活动的品质;
2. 撰写活动总结报告,向学校领导和师生公布活动的成果。
通过这样一个主题活动,学校可以为学生们创造一个欢乐和充满活力的开学氛围,激励他们在新学期投入更多精力和热情学习,同时,也增强了师生之间的互动和合作意识,促进了学生的全面发展。
开学迎新活动方案 篇4
活动名称:
开学季欢迎大会
活动目标:
1. 欢迎新一届学生加入学校并提供他们所需的信息;
2. 增加学生与学校之间的联系与沟通;
3. 促进学生之间的交流与合作;
4. 营造积极向上的学习氛围。
活动时间:
开学季的第一周或第二周,具体时间视学校开学时间而定。
活动地点:
学校体育馆或大礼堂。
活动策划方案:
1.活动主持人:
邀请一位阳光活泼的学生担任主持人,能够热情地引导整个活动。
2. 活动流程:
- 欢迎致辞:学校领导代表发表欢迎辞,介绍学校的概况和学术成就。
- 学校文化展示:学生代表展示学校的文化和特色,例如学校歌曲演唱、舞蹈表演、学校标志及校训介绍等。
- 互动游戏环节:设计一些有趣的互动游戏让新生参与其中,增加他们之间的交流与合作。如拔河比赛、问答竞赛等。
- 学生组织招募:邀请各个学生组织在会场门口摆摊宣传,吸引新生主动参与。
- 学生代表分享:邀请一些学生代表上台分享他们的学习经验和校园生活体验,鼓励新生积极融入学校生活。
- 感恩环节:让学生表达自己对身边重要人的感恩之情,例如写感谢信、上台致谢等,增加学生之间的亲近感。
3. 特色安排:
- 配置专门的接待团队:派遣一支热情的接待团队,为新生提供指引和帮助。
- 创意设计周边:设计开学季主题文具、T恤、笔袋等周边产品,提供销售,让新生有纪念价值和归属感。
- 提供学校信息展示区:设置信息展示区,展示学校教学、图书馆、社团等资源,方便新生获取所需信息。
4. 宣传方案:
- 利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传,发布活动海报及详细信息。
- 在学校广播站和电子显示屏上播放活动宣传视频。
- 将活动信息发送至学生和家长的邮箱,提醒他们参加活动。
5. 心理及安全保障:
- 在活动现场配备专业心理教师,为需要的`学生提供心理辅导。
- 安排专业的安保人员确保活动场地的秩序和安全。
通过以上策划方案,开学季欢迎大会将成为学生们了解学校、认识新同学、融入学校大家庭的重要平台,为他们打开了展示自己才华的机会,并为他们提供了学习和成长的舞台。