小学六年级野炊活动方案

微文呈现整理的小学六年级野炊活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学六年级野炊活动方案 篇1

一、活动目标

让学生深入大自然，开阔视野，增长见识。

培养学生团队合作和动手实践能力。

体验劳动的快乐，感受团队成果带来的成就感。

二、活动时间

20XX年XX月XX日（星期X）

三、活动地点

XX郊外森林公园

四、活动对象

小学六年级全体学生及教师

五、活动内容

集合与分组：全体师生在学校集合，按班级分组，每组选出一名组长，负责组内协调与分工。

乘车前往：统一乘坐校车前往森林公园，途中进行安全教育和环保教育。

搭建野炊营地：到达后，各组在指定区域搭建野炊营地，包括帐篷、简易炉灶等。

分工合作：每组根据成员特长进行分工，如拾柴、洗菜、切菜、烹饪等。

野炊过程：各组自主完成食材准备、烹饪等野炊过程，体验劳动的'乐趣。

分享与评比：各组完成野炊后，邀请老师进行品尝并打分，同时分享各自的烹饪心得和团队合作经验。

户外游戏：野炊结束后，组织户外团队游戏，增强班级凝聚力。

清理与总结：活动结束前，各组负责清理营地垃圾，保持环境整洁。教师进行总结，强调活动意义与收获。

六、注意事项

活动前进行安全教育，确保学生安全。

活动中注意环保，不乱扔垃圾。

遵守公园规定，不破坏公共设施。

鼓励学生积极参与，发挥团队合作精神。

小学六年级野炊活动方案 篇2

一、活动目的

1、通过与大自然零距离接触，对学生进行爱家乡、爱劳动等的教育。

2、培养学生自主、自理和动手实践的能力，勇于创新的意识，吃苦耐劳、敢于探索的精神。

3、培养学生的主体意识，促进团结协作精神的提高；通过提供师生、生生交流展示的机会，推进和谐校园、活力校园的'建设。

4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

二、活动内容

春游踏青，寻找春天的足迹（踪迹）；野炊活动，厨艺大比拼。

三、活动地点

河口大桥

四、活动时间

20xx年3月31日（周日）

上午8：00集中、整队；8：20出发；上午11：50前返回校园

五、活动准备

1、班主任提前做好学生的思想动员、安全教育及分组工作：

A、要求学生要注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水(请求学校为每班配备二至三桶矿泉水)，不得使用河水烧煮食物；用火时要注意前后左右同学的安全，注意避免烫伤等危险情况的发生。

B、注意野外用火安全，学生必须在老师规定的范围春游、野炊和燃火，不得随意游走，随意引火；用火结束后，要及时用水将火扑灭；各班主任和配班教师要仔细检查，保证每个用于野炊的灶火完全熄灭，班主任务必要进行复查。

C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发扬“绅士”风度，积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生和体弱的学生。

D、学生上下车和乘车时，要务必遵守交通安全；整个活动过程中，要自觉保护环境，随手收集垃圾，撤离时带走垃圾或将垃圾集中送到垃圾池。

2、每班由2—3位教师负责整个活动，原则上正副班主任必须到班。

3、各班按学生的生活自理能力和学生人数适当分组，每组选定或指定一名学生小组长，直接对班主任老师负责。

4、学生和教师一律乘车到达目的地，按统一安排在指定地点开始春游和野炊活动。

5、提醒每个小组要准备的物品：大油纸或报纸若干张、打火机一个、一次性杯子筷子、调料、熟食、米饭、干粮或其他粗粮，要炒的菜事先洗干净切好装在袋子中。

六、活动过程

1、上午8：00，各班在学校大操场集合，清点人数，强调活动具体要求。

2、8：20出发，在路途上可组织学生拉歌排练。

3、8：40—9：30春游踏青、放风筝等。9：40—10：30野炊。

4、10：40—11：10各班可以自行组织集体联欢等活动。

5、11:20活动结束，11：50前返回学校后放学，班主任组织学生进行野炊小结，对表现积极的要表扬。

七、其他事项

活动中各位教师必须保持通讯畅通，每一位学生都要记住班主任和带队老师的电话号码，记清自己的家庭地址、父母的联系电话。对于各班个性问题，请各班主任和老师们自行做好教育、安排。

小学六年级野炊活动方案 篇3

活动目标

增进学生之间的友谊与团队合作能力。

让学生体验户外烹饪的乐趣，学习基本的野外生存技能。

激发学生对自然环境的.认识与保护意识。

锻炼学生的计划、组织和执行能力。

活动准备

1. 地点选择与安全评估

选择一个靠近学校的公园或郊外，确保地点安全、有水源且允许野炊。

提前考察场地，了解天气情况，制定应急预案。

2. 分组与任务分配

将学生分为若干小组，每组5-6人，选举小组长。

每组负责一项具体任务：食材采购、工具准备（如便携炉、烤架、餐具）、食谱设计、安全监督等。

3. 食材与工具准备

制定食材清单，确保食物新鲜、易携带、易烹饪，同时考虑过敏原问题。

准备必要的烹饪工具和安全用品，如灭火器、急救包。

4. 安全教育

事先进行野外安全教育，包括用火安全、急救知识、野生动物防范等。

确保每位学生都了解紧急联系方式。

活动流程

1. 开场集合

在指定时间于学校集合，简短说明活动规则、安全注意事项。

2. 出发前往目的地

组织学生有序出发，途中可进行自然观察小活动，增加趣味性。

3. 场地布置与安全检查

到达后，各小组协作搭建简易厨房区域，确保用火区远离易燃物。

进行最后的安全检查。

4. 烹饪比赛

按照之前设计的食谱，各小组开始烹饪，可以设定主题或限制条件增加挑战性。

老师和家长作为评委，评选最佳美食、最具创意奖等。

5. 共享午餐与交流

完成烹饪后，集体共享美食，鼓励学生分享烹饪经验和感受。

进行轻松的团队游戏，增进团队间的交流与合作。

6. 环保行动

饭后组织清理现场，垃圾分类回收，强调“无痕山林”理念。

7. 回程与总结

安全返回学校，进行活动总结会议，分享照片、视频，讨论收获与改进之处。

注意事项

确保每位学生都有成人监护。

强调个人卫生，准备足够的洗手液和消毒用品。

保持与家长的良好沟通，提前告知活动详情及安全措施。

随时关注天气变化，确保活动在安全条件下进行。

小学六年级野炊活动方案 篇4

一、活动目的`

引领学生走进大自然，领略春天美丽的田野风光，领悟绿色奥运精神。激发学生热爱大自然，热爱家乡的情感，同时培养学生动手能力，得到体验，培养学生热爱劳动，团结互助的良好品质。

二、活动对象：

六年级全体师生

三、活动时间：

星期二（3月25日）一天

四、活动地点：

塔子山公园

五、活动组织

活动负责人：全年级教师

六、具体活动安排

1、8：00整队出发。

2、9:15左右到达目的地，各班选择地点分组进行活动。

3、11:30午餐

4、12:30整理好餐具，进行“迎奥运知识竞赛”。

5、2:30整队回校

七、活动要求

1、各辅导员做好活动前教育（安全守纪、团结互助、吃苦耐劳，保护环境）。

2、各辅导员做好活动安排（分组、携带物品），此项工作要做实做细。全部自带。

3、辅导员老师要认真负责，通力合作，保证活动安全有序进行。

八、安全保障

1、加强安全意识教育。

2、家校合作，共同教育。

3、对管理教师进行安全意识培训。

4、给每位学生购买“一日险”。