腹有诗书气自华演讲稿

微文呈现整理的腹有诗书气自华演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

腹有诗书气自华演讲稿 篇1

（合）亲爱的老师、同学们：大家好！

（甲）同学们，你们认真阅读过吗？那一张张贴在班门口的手抄报上的精彩篇章？

（乙）同学们，你们仔细欣赏过吗？那张贴在学校宣传栏中的那一份份珍贵的读书心得？

（丙）这些都是我们大家与书籍交上朋友后的点滴的收获啊，都见证了我们成长的足迹。

（丁）书籍，我们人类最忠实可靠的益友，不仅充实了我们的书架，更深刻了我们的思想，妆点了我们的生命。

（甲）所以，我们今天演讲的题目是《腹有诗书气自华》。

（乙）是书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔，

（丙）是书，让你畅游千山万水，鸟瞰古今中华，

（丁）是书，伴你踏上理想的征途，人生的漫漫长路。

（甲）青春如画，看人生的风景翩然而至，如今，读书已不再为了那黄金屋，那颜如玉，那千钟粟。而是与作者体验共鸣，享受那人生的快乐。

（乙）在尼摩船长和阿龙纳斯教授悬念迭出的旅行中，我们懂得了社会正义感和崇高的人道主义精神；

（丙）在小英子住的北京城南的一条小胡同里，我们隐隐的辨出了那份人与人之间难得的真诚和温馨；

（丁）在一望无际的撒哈拉沙漠中，我们跟随传奇的女子——三毛体味异国的风土人情；

（甲）在那奇妙的“昆虫诗人”的生花妙笔下，我们领略了昆虫世界的奇妙，

（乙）在王金战老师的《学习哪有那么难》中，我们懂得了自信的重要，明白了好习惯能帮我们成功，

（丙）在那一张张内容翔实，色彩缤纷的手抄报中，我们体会到了读书的幸福，学习的快乐……

（丁）“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。当我们引用孔子为例去赞颂思想深邃的哲学家特有的睿智时，不能忘记点滴的思索都来之不易，“韦编三绝”就是大家学习的榜样；

（甲）当我们羡慕诸葛亮的神机妙算时，必须知道他才高八斗，稳坐空城、神情若定背后的苦读诗书、秉烛夜学的辛苦。

（乙）读书是一种享受，作为新时代的'少年人，我们应该在读书中开阔自己的眼界，增长自己的智慧。

（丙）读书是一种享受，作为伟大的华夏民族的一份子，我们应该在主动承担起传承我们民族的文化知识与财富的重任。

（丁）优秀的作品能引起人们心灵的震荡，影响人的一生。让青春年少拥有幸福时光的我们饱读诗书，勤学圣贤，相信我们在书香的熏陶下，文明的种子会在我们心中生根发芽。

（甲）“读书足以怡情，足以彩，足以长才”，同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，营造积极向上、清新高雅的校园读书氛围，

（乙）让阅读弹响我们生命的琴键；

（丙）让阅读滋润我们思想的土壤；

（丁）让阅读丰盈我们青春的张力。

（合）让读书之花开满整个校园！

腹有诗书气自华演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

春意涌动百花香，人文校园书香浓。xx外国语学校初二级部“读书月”活动即将拉开帷幕。本次读书月活动的主题是：享受阅读乐趣，营造书香校园。

古人云：“读书足以怡情，足以彩，足以长才”。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。书籍是人的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。一所没有良好阅读氛围的学校永远都不可能有真正的教育，一个没有良好阅读习惯的'学生也绝不会是个上进的学生。

同学们，让我们与经典为友，同好书相伴，开拓视野，陶冶情操，营造积极向上、清新高雅的校园读书氛围，让阅读弹响我们生命的琴键；让阅读滋润我们思想的土壤；让阅读丰盈我们青春的张力。

历史告诉我们：“一个勤于阅读，书香四溢的民族是兴盛的；而一个漠视阅读，忽视读书的民族必然是落后的。”优秀的作品能引起人们心灵的震荡，影响人的一生。为此，我们向全校学生发出如下倡议：

一、从今日开始认真阅读一本好书，每位同学都为自己的班级营造良好的读书学习氛围。

二、养成一种习惯。把读书作为一种生活方式，多读书，读好书，“读”出充实与美丽的人生。

三、读书时要思考，落实到笔上，实现知行统一。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有将读书做人做事统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行合一。

此后，我们初二级部将围绕“读书”进行一系列活动，让读书成为我们生活中重要的一部分。希望同学们认真准备并积极参与。

同学们，阅读是精彩人生的开始，阅读是通往成功的途径，让读书充实我们生活的每一天。让读书之花开满整个校园！

腹有诗书气自华演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《腹有诗书气自华》。

随着科技的进步，我们的身边缺少了韵味悠长的书籍的陪伴，手机和电脑则取而代之。比如在课余时间里，极少会看到我们手捧书本细读的'身影，更多的是玩一局游戏，刷一下手机，使自己获得放松。可游戏除了使我们哈哈一乐以外，便再无用处，而书籍的。益处却是无穷的。

读书可以使我们懂得更多道理，拓宽课外知识领域。小时候，我对《格林童话》里的故事能信手拈来。当我讲故事时，其他小孩崇拜的眼神使我更加喜欢读书。小学时期多种多样的作文书，使我认识到细节描写之妙，多种修辞可令文章栩栩如生。如今各种各样的名著，更是令我叹为观止。如《目送》中的两种离别，望着儿女慢慢长大，望着父母的渐渐老去，无奈却不得不接受。《呐喊》中塑造了一个个令人既心疼又可恨的人物形象，主角悲惨的结局，让人对当时黑暗的社会深恶痛绝。

在书籍中，我与欧阳修一同欣赏“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”中描绘的诗情画意。

在书籍中，我对曹操“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的壮志情怀感到震惊。

在书籍中，我由衷地感叹郑燮“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的顽强意志。

可有一段时间，我却因沉迷手机而抛弃了书本。那时，父母刚刚给我买手机，第一次接触到手机，我仿佛看到了新大陆一般，沉迷且无法自救，一会儿没有手机心情就会烦躁不安，自然而然地忘记了书架上的那些朋友。父母多次的劝告并没有敲响我的警钟，反而觉得他们喋喋不休。可紧接着的期末考试却给我浇了一盆冷水——我的成绩退后了许多。这让我陷入了深深的反思之中，终于，夜深人静时，我放下了手机，拿起书本，细细阅读了起来。许久未曾碰过的书仿佛更加有魅力，他像一个才华横溢的老人，每一方面都讲得头头是道。若说手机给予我的只是外层皮肤，浅显易懂，那书籍赋予我的便是更深层的血液，充实我的灵魂，使我拥有更多主见。

所以，同学们，从现在开始，放下手机，阅读一本好书吧！正如世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书，”从书中获取知识，提高自身修养，也让书香伴随我们成长。胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。

腹有诗书气自华演讲稿 篇4

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是“我读书，我快乐”。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——睡前故事，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢？我们就要看对自己有帮助的，适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有许多书，有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能达到出奇不意的效果哩！”就这样，爱迪生听从了图书管理员的意见，选择了自然科学类的.书，最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智，读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧！谢谢大家。

我的演讲结束了，谢谢大家！