活动方案

微文呈现整理的活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

活动方案 篇1

20xx爱国卫生月活动总结， 今年4月是我国第28个爱国卫生活动月，根据县爱国卫生运动委员会《关于开展第28个爱国卫生月活动的通知》（左爱卫〔20xx〕2号）文件精神，认真开展了以“防害防病，健康你我”为主题的爱国卫生月活动，现将活动工作总结如下。

一、 加强宣传营造良好氛围

为切实改善办公区域环境，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，保护职工和群众的身体健康。我所在4月1日至6日开展了以“除害防病，健康你我”为主题的爱国卫生月宣传活动。一是以保障职工身体健康为出发点，组织召开了爱国卫生月活动专题会议，充分动员广大职工从本单位本科室做起，从家庭做起，从自己做起，共同营造讲究卫生、呵护健康、保护环境、美化家园的浓厚氛围。二是针对到我所办事群众乱丢乱扔现象，我所在公示栏贴上了提示标语，确保地面清洁持久。三是利用政府宣传平台，四月二十日在宣传文化中心向周围群众进行爱国卫生科普宣传，广泛宣传除害防病、健康你我等知识。提高群众自我保健能力，促进春夏季防病工作的开展。

二、完善环境卫生管理制度

我所为开展好爱国卫生月活动，制定了爱国卫生月活动具体实施方案，主要领导全面负责，分管领导具体抓爱卫工作，各科室负责人为各科室室内卫生和卫生责任区的第一责任人，从而实现了清洁卫生有人管，工作有人做，全所上下齐心协力保洁的工作机制，塑造了良好的机关对外形象。

三、全面落实爱卫工作

我所开展爱国卫生月活动以全所动手为主， 4月2日与23日，全体职工对办公区域及周边环境进行了突击清扫。对各个办公室乱摆乱放，乱贴乱画进行了专项清理，重点整治了“脏、乱、差”的问题，清理了各个卫生死角。4月15日，针对后院周边杂草丛生，鼠虫极易滋生，按照“环境治理为主，药物消杀为辅，标本兼治”的原则和“统一组织，统一药物，统一时间”的要求，对周围进行了灭鼠行动，堵塞老鼠洞，全面开展了春季“灭鼠、灭蟑”为重点的“除害”活动。通过此次爱国卫生月活动，办公环境卫生面貌得到了较大改善，办公区周边容貌焕然一新，并带动了全体职工人人参与讲卫生，环境整洁促健康的行动中来。

我所在开展爱国卫生活动过程中，取得了一定成绩，但也存在一些不足。今后我所将加强爱国卫生工作，争取在工作质量上取得更大的成绩， 进一步为人民发展服务。爱国卫生运动是一项常抓不懈的工作，只有这样，我们才能拥有一个文明的左权，和谐左权才能创造一个“优美的宜居环境”。

活动方案 篇2

活动主题:浓浓尊师意，款款爱生情

活动时间：20xx年9月3日-9月10日

活动地点：**教育校区前台

活动人群定位：小学、初中、学生及家长

活动形式：1、非在读学员可以到**校区参与新学期测评考验或做登记，即可到校区前台免费领取教师节精美礼包一份（含缤纷康乃馨一支+惊喜祝福贺卡一张）

2、在读学员可以推荐一名新学员参与新学期测评考验，达到校区规定分数，两人均可获得教师节精美礼包一份；

活动目的：1、通过测评实现收集leads、促成二次到访，转化体验新签；

2、通过老带新参与活动，增加校区到访，促成推荐新签；

3、提供校区温情度，增加品牌形象

活动所需物料：

1、康乃馨 100支（提前预定,价格比较优惠）

贺卡 100张（淘宝提前预定）

条幅 2个（教诲如春风，师恩似海深，情聚教师节，鲜花现恩师）

2、测评试卷、学生基本信息表

3、领取签到表：登记领取情况、收集leads

活动流程

前期招生：（9月1日-9月8日）

对内宣传：学管内部通知

对外宣传：**校区推广.

线下地推活动挂条幅。

领取礼品时间：9月9日-10日

后期转化

通过收集的leads与测评课邀约，形成二次到访，从而促成签单。

活动方案 篇3

活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，支持“20xx北京奥运”，大班运动会活动方案。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

基本流程：

入场仪式：

1奥运火炬接力（周姝妍，周娇妍，周娇妍爸爸，范敏予，丘则凯，雷一鸣妈妈，梁朝益、陈奕辉，陈奕辉妈妈，李润心爸爸。李润心，徐凯源）

2自行车队、国旗、园旗队入场

3各个班级运动员手拿心愿球，口喊奥运精神口号入场

4升国旗、园旗

5领导（嘉宾）宣布运动会正式开始

6幼儿代表发言、家长代表发言

律动操展示

1全体幼儿阳光律动操展示

2教师律动操表演

3中大班部分幼儿律动操展示

三、中大班幼儿拍球、跳绳决赛

四、亲子游戏比赛

1大班：奥运五环

对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）

比赛方法：参赛者手拉手站成一条横线，五环堆在第一位参赛者边上，听到裁判发令，第一位参赛者拿起五环，逐一运用身体传输给后面的参赛者，比赛过程中，参赛者必须手拉手不能分开，直至把五个环全部传输完为止，最后一位参赛者必须将五环摆放成奥运五环的标志。五环摆放为：上方蓝，黑，红，下方黄和绿。

比赛规则：参赛者必须手拉手不能分开，直至比赛结束

必须一个一个的传呼啦圈，不可以同时运送两个或以上

最后一位参赛者把五环按规定颜色摆放完后，才算完成比赛

2中班：勇往直前

对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）

比赛方法：比赛开始，参赛队运动“奥运五色圆形KT板”，从起点出发，在指定赛道上快速行进至重点，并全体队员站在终点“奥运五色圆形KT板”围成“奥运五环”比赛胜利。

比赛规则：奥运五色圆形KT板必须置于起跑线内，不可压线，超线。

比赛中，所有参赛队员双脚不可离开“奥运五色圆形KT板”，任何队员一足离开，挑战失败

比赛中，家长不可以抱孩子

奥运五色圆形KT板及所有队员到达终点后，将其摆放成奥运五环，并站在上面则算获胜。

3大班：快乐运输队

对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）

比赛方法：亲子两人各手持两根纸棒的两端（不超过金银线圈，金银线圈到一端为8里面）纸棒中央托一球，中途球不得掉在地上，规划方案《大班运动会活动方案》。

在行进过程中，饶过预先设置好的障碍物返回起点，两根纸棒在起点处交给第二队家庭，第二队家庭继续出发

比赛规则：手与身体各处都不能碰到球，两根纸棒必须保持水平状。行进中必须饶过所有障碍物。球落地，从起点重新出发。最后，以十组家庭全部到达终点者为胜。

4中班：推小车

对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）

比赛方法：家长双手抓住幼儿脚踝处，幼儿双手在地上交替行进至终点

比赛规则：一组家庭分两对进行接力赛，以家长双脚跨过终点为胜利。

5大班：铁人三项

对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）

比赛方法：家长和幼儿各分两组面对面站立，比赛开始，家长挑扁担走过轮胎桥，踩过梅花桩，幼儿手拿小油桶，走过平衡桥，踩过小脚丫，直至终点交给另一组。

比赛规则：以接力方式进行，最快完成的一队为胜利者。

6中班：刘翔大灌篮

对象：十个家庭为一组，（每组家庭出两名成员参加）

比赛方法：家长和幼儿各分两组面对面站立，比赛开始由幼儿抱球跨栏，传到家长处，家长接着运球到达篮球架前投篮

比赛规则：跨栏时不得将跨栏架弄倒

幼儿跨栏时，不得把球落地，球落地后要回到起点，重新开始

家长接到球后运球，皮球滚落则要从原地重新开始运球。

师幼互动游戏

龙行千里

比赛对象：中班组教师幼儿与大班组教师幼儿

比赛方法：教师和幼儿各竖站成一排，每排10人，两排人手拉手一同将头套进长布上的圆孔里，变成一条长龙。

比赛规则：家长需下蹲行走，各参赛队在各自赛道完成比赛，越线者犯规。

六、颁奖仪式

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为了全面开展素质教育，增强孩子们抵抗病菌的能力，增强幼儿体质，培养幼儿的健身意识；竞争意识与团队意识，同时在活动中加深学校与家长及孩子的情感，我园决定组织开展首届春季亲子运动会。

运动是孩子们健康，运动是孩子们快乐，为了充分展示孩子们的风采，我园老师牺牲了许多休息时间，精心设计、精心编排，请家长们一定参加（最好是父母参加），相信有您的配合，我园的亲子运动会一定会取得成功！

下面是我园亲子运动会的具体安排：

活动口号：我运动 我健康 我快乐

活动目的：

1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难，体验胜利的喜悦。

3.邀请家长一起参与活动，体验亲子活动的快乐，增进亲子感情。

活动时间：20xx-5-25(星期二) 上午8:30分

活动地点：本园操场

活动安排：

大班幼儿舞蹈：《向前冲》 2.幼儿游戏：《抢板凳》

3.钢琴独奏：

4.幼儿游戏：《曲棍球》

5.舞蹈班幼儿舞蹈：《Baby tree》

6.亲子游戏：《贴苹果》

7.大班幼儿英语律动 8.亲子游戏：《两人三足》

9.亲子舞蹈：《让爱住我家》

10.颁发H100西饼店礼品，品尝H100西饼店蛋糕。颁发伊利公司提供的牛奶。

家长注意事项：

1.请家长按时参加活动，穿上方便运动的服装，不穿高跟鞋，遵守活动秩序，按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子，注意孩子安全。

2.活动中遵守游戏规则，听从裁判指挥，不随便交谈，加油鼓励方式合理。

3.需要拍照摄像的家长请在指定区域进行，不要影响孩子们的活动和其他家长的观看。

4.在活动结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。

5.弘扬“友谊第一，比赛第二”的友好精神。

6.活动结束后，幼儿回教室照常上课，兴趣班也照常上课。

活动方案 篇4

一、活动目的：

为深入推进我校节日文化特色建设的实施,充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国情感，通过学生对中国端午节文化的调查，感受过节的快乐，做中国人的光荣，三年级主题活动方案。体验中国传统文化的源远流长，积累学生的文化底蕴。在活动中让学生展现自我，发展自我个性。培养他们的主体参与意识、动手能力和同学间的团结合作精神。使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育，以促进我区精神文明建设。

二、活动主题：扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午

三、活动时间：

5月5日至5月28日

四、活动安排:

（一）资料搜集

1、利用午会课动员学生收集各地过端午节有关的知识和风俗资料（文字资料、有关端午节的新、老照片）

2、在了解相关知识后，在班级内自由分组，互相商议，规划方案《三年级主题活动方案》。

（二）端午节古诗词朗诵

学生通过本次活动缅怀先辈。我们已经学过大量诗人写的端午诗篇，通过诵读诗篇，增强队员的爱国热情，强化了传统教育。

(三)讲故事活动

各中队利用周末时间让学生阅读课外书籍，选取有关端午的小故事，为同学进行诵读活动。

(四)寻访端午节

1、了解端午节的来源、习俗。

2、走访调查我们过端午的习俗，进一步了解我们的传统节日和当地的民俗。

3、开展“包粽子，过端午”的活动。

（五）各班展示活动成果

1、简单的介绍活动目的和活动过程。

2、展示收集的活动过程的文字资料、图像资料等。

3、引导学生讨论畅想端午节的传统意义。

4、以日记的形式谈谈对于端午节的进一步了解和感受。

五、家长开放：

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“蒲节”、“天中节”、“大长节”、“沐兰节”、“女儿节”、“小儿节”。它是汉族的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。为了使三年级的队员也能感受端午，了解端午，让端午这样一个有意义的节日能够更加深入人心，特此在三年级开展“扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午”主题实践活动。

具体活动安排

1、 活动时间：20xx年5月 日上午

2、 活动对象：三年级全体队员

3、 活动形式：听三节课、家长座谈

通过这次主题活动使队员体会端午节的重要意义：历史的长河记载了多少先辈的事迹，端午节是人类各民族、各群体在漫长的历史演变中,形成的各自的历史文化和习俗。通过了解端午节可以接触到相应民族的文化和习俗。作为中华民族的儿女，我们不能忘记先人的遗志，我们要树立新的荣辱意识，传承伟大的民族精神，弘扬不朽的民族魂魄。