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小学自查报告

2025/04/01报告大全

微文呈现整理的小学自查报告(精选6篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

小学自查报告 篇1

作为一名教师,师德的好坏,不仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习“一票否决制”和“六查”,我认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的自我检查 :

一、做的比较好的方面

1 、我能够作到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。 2 、作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3 、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体、维护学校荣誉,优化自己的工作环境。 4 、在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和

变相体罚学生的现象。

5 、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。

二、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以,考试、考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口。

2、开拓精神不强,教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,不能主动替领导分忧。

3、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

整改措施

一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关,因此也就忽视

了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。至使教学方法老化,语言表达欠精炼.

三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

四、今后还需在以下方面继续努力:

1、加强学习,不断完善自我。

多年从事小学语文教学 ,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进,因此,今后我要时时处处加强学习,吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法,大胆探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

2、尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。 今后,在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生,达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的.态度,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严

师慈母”的形象。

3、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

4、家校联手,共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,充分发挥家校的纽带作用。

通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

小学自查报告 篇2

纠风办《关于开展20xx年治理教育乱收费工作专项检查的实施方案》的要求,对学校所有教育经费和教育收费管理使用情况进行认真清理,尤其针对文件中所提及的主要内容进行了自查自纠,现将我校教育经费和教育收费管理使用情况检查结果汇报如下。

一、学校秋季开学以来的收费情况。

学校成立了校长为组长,以总务负责人、教师代表为成员的民主理财小组。在工作中,学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度,执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定,作到了认真登记,保障及时把免费课本发放到学生手中。实施收费公示制度,按上级要求,收取学生作业本费,情况如下:

一、二年级每生7.5元;三、四、五年级每生10元。

一、二年级共有学生110人,收取作业本费825元;三、四、五年级共有学生184人,收取作业本费1840元,全校共收取2665元作业本费。

根据学生自愿、家长同意的原则,组织学生参加保险,情况如下:全校共有名学生自愿参加人身意外保险,每人交纳保险费50元,全校公交纳保险费2100元。

二、今年以来县直有关部门没有到我校进行检查、收费、罚款等。

三、我校严格要求每一位教师,不允许教师以任何方式给学生征订教辅。

因此,我校从没有出现过教师为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为,学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

四、学校没有违反规定设立实验班、特长班。

严禁教师有偿家教,一经发现,取消评优树先资格。几年来,一直无一名教师参与有偿家教,未举办一个收费补习班。

五、学校对于上级拨付的经费,没有违反规定将费用用于为教师发放福利、津贴和奖金等。

总之,我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神,没有乱收费行为的发生。

20xx.10.23

小学自查报告 篇3

为深入贯彻落实中共中央7号文件和《自治区党委人民政府关于贯彻﹤中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见﹥的实施意见》精神,全面加强我校体育卫生工作,切实增强学生的体质,现将我校体育卫生自查工作汇报如下:

一、教育管理

我校自20xx年以来,能坚持科学发展观,制定学校体育卫生工作发展规划,开齐开足各年级体育课程,1—2年级4节,3—6年级3节,符合国家规定应开设的体育课时数。

为了增强学生体质,学校每天上午统一组织安排30分钟大课间体育活动,认真组织学生做好广播操和校园集体舞,学生每天1小时体育活动时间能得到充分保证。并且各年级大课间活动内容丰富,形式多样,有专人负责。

为了开好每年的春、秋两季运动会,学校专门制定了学生体育运动会制度、计划、方案,在每年的运动会上,形成人人有体育项目、班级有体育活动,学校有体育特色。

二、条件保障

我校的篮球场地达到国家对体育场地要求达标数,学校体育器材大部分符合达标要求。学校食堂从业人员每年进行体检,严格办理健康证。学校厕所原离食堂200米左右,符合国家对厕所的设置要求。

三、评价机制

学校每天组织学生做两次眼保健操,每年对学生进行四次视力监测。建立健全新生预防接种登记制度。学校每学期组织实施体质健康标准测试,并建立卡片记录。

四、体质状况

根据每学期体育达标测试,99%的学生能达到及格以上的等次。学校每年组织学生两次视力检查,记录学生视力情况,学校无一例近视眼学生。

五、存在的问题

1、学校地处偏远,生员少,教师编制紧,体育教师都是兼职,缺乏专业性,影响了体育课的教学质量。

2、学校生员少,资金短缺,已有体育器材损耗多,补充少,一部分体育器材急需补充,体育场地也缺乏规范性。

小学自查报告 篇4

随着市、区教育局将义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,每个班级配置了多媒体白板设备,学校的办学条件有了很大变化,办学水平不断提高。为了更好地促进全市义务教育均衡发展,学校根据市、区督导组督导检查反馈情况,认真学习了20xx年义务教育基本办学条件专项督导方案,仔细核查了学校在师资、危房、课程设置等方面的数据,进行了全面自查。现将我校关于“20xx年义务教育基本办学条件”自查情况做一简单汇报。

此次义务教育基本办学条件专项督导共14项(见附表)。通过自查,我校在“学生上下学突出安全隐患”此项中,在整改前有一个安全隐患,即学校放学时,由于接送孩子的家长各种车辆,私家车、摩托车、电瓶车等,常会照成校门路口交通堵塞,给学生安全上下学造成隐患。为此,学校针对上下学车多、人多、人车混杂的现象,做了安全部署,采用各种措施,一是放学规定好班级放学地点,让家长在规定的地点接送孩子,;二是错开放学时间,先让1-年级的学生提前10分钟放学,3-6年级学生提前5分钟放学,这样错开放学时间,避免校门口的人群拥挤;三是与交警四大队合作,请交警帮助协助管理校门口的交通,做到车辆摆放有序,不占用学生通道。通过这些举措,有效地改变了学校门口的交通状况,解除了学生上下学的安全隐患。

因此,通过自查整改后,这个安全隐患被解除,目前学生的安全没有隐患存在,保障了学生在校园内的安全。除此之外,其他13项,我校在整改前后都是一致的,尤其在课程设置上,我校结合“写字特色”学校的发展需求,在1-6年级均开设了书法课,做到每个学生都学习书法、练习书法,成为中国传统文化的继承者与发扬者,将祖国的书法艺术文化在现代社会发扬光大,让祖国的民族文化得以传承。

小学自查报告 篇5

为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转,有计划合理地使用学校的生均公用经费,认真做到勤俭办学的方针,根据县教育局关于转发《规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见》的通知要求,我校本着从学校发展出发,将每一分钱都用在刀刃上,保证教学活动和后勤服务的开支,使学校的各项工作正常运转,促进学校的发展。根据维新中心校的要求,我校从大局出发,从小处着手,对学校的生均公用经费的使用情况进行了自纠自查,情况如下:

一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任。

学校认真学习了教育局的通知后,充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自查领导小组,成员名单如下:

组长:

副组长:

成员:

二、自查工作程序。

本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的固定资产进行清理,检查公用经费的预算及使用是否合理,将有关情况向分管人员汇报,分管人员在此期间要进行严格督查。

三、自查情况。

1、基本情况:20xx年春季学期,我校有教职工7人,教学班6个,预算学生183人,预算生均公用经费54900元。

2、“两免一补”落实情况:

183名学生全部免除杂费和教科书费。

3、预算编制工作开展及管理情况:

学校的财务人员参加中心校的预算编制工作业务培训,认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行,对各笔收入和支出作好详细的日记账,专款专用,对口开支,实行收支两条线,每月的教育资金收支情况都用专用表格社会公开。

4、各项支出严格按照中心校的要求合理使用,大棕采购由两个人经办,有购物交接登记表。

5、各项支出严格使用有效正规票,经监督小组审核后,领导签字方可入账。

6、20xx年生均公用费预算支出:

日常公用支出54900.00元。参照上学期的使用情况,本学期各项支出预算如下:办公费14355.元;印刷费5805元;水费1810元;电费1080元;取暧费900元;差旅费1400元;维修维护费9400元;会议费4900元;培训费2885元;各种考核、校际交流生活费1300元;劳务费4400元;其它商品和服务支出3565元。

7、每月及时公示当月的开支,发现问题,及时处理。

四、采取的主要措施

1、学校成立了生均公用经费使用领导小组

(1)领导小组:

组长:

副组长:

成员:

五、一如既往,继续规范使用生均公用经费。

今后,我校将继续认真贯彻落实上级有关精神,加强学习和宣传,创新工作思路和方法,认真加以巩固,加强对学校广大教职工的思想教育,加强领导,认真检查,严格落实责任制,树立教育新形象,为学生、家长、社会做实事,使学校的生均公用经费用出成效。

小学自查报告 篇6

近期,我校组织教师开展了“廉洁文化进校园”的活动,通过学习我深刻地认识到:“学高为师,身正为范”。在当今呼唤廉洁的形势下,作为一名担负着教育下一代重任的人民教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!下面我对自己的教育生涯做出自查:

教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。教师不同于其他职业者,不仅仅是传授知识,更重要的是教育学生健康成长。“亲其师信其道”,一个教师世俗势利,一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力,只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣,也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气,这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的!否则,学生和家长都不会真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

作为教师,要做到清正廉洁,就要安于乐教,甘于奉献,不能为社会上的金钱诱惑所动,要把职业当作自己的事业来完成,不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生,上好每一节课,管理好每一个班级,真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。

小学生正处于道德启蒙阶段,教育学生从小学做人,学做堂堂正正的人,学做清清白白的人,崇尚清廉的有正气的、有气节的,洁身自好的人,是将来成长为社会主义现代化建设的劳动者和接班人的重要基础。我作为班主任要及时组织学生掀起收集有关“廉政、正直、气节”等方面的格言和人物故事,体验廉政风范的系列活动。同学们通过查阅书籍、上网等方法精心挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,利用班会课进行诵读会和故事会,从而将“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外,使学科教育与课外教育有机结合起来,让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟。

在今后的工作中,我会时刻牢记教师的职责,不断提高自己的思想水平和工作能力,在工作中做到“廉洁从教”,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,全心全意为教育事业作出自己应有的贡献。