5.15国际家庭日活动方案

微文呈现整理的5.15国际家庭日活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

5.15国际家庭日活动方案 篇1

一、活动构思：

家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。

由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

二、活动一：社会：“我的家庭”。

（一）活动目标：

1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。

3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。

（二）活动准备：

1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。

2、画好的“家谱”一张。

3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

（三）活动过程：

1、向同伴介绍自己的家庭成员。

（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”

（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

2、理解成员间的关系及辈分。

（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

3、画家谱。

（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义

（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

4、讨论怎样向家人表示感谢。

（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）

三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。

（一）活动目标：

1、学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。

2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

（二）活动准备：

1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

3、彩色打印机、打印纸。

（三）活动过程：

1、了解贺卡的组成部分。

（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）

（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的`方法选择备选图案及文字的方法。

3、设计制作贺卡。

（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

四、活动三：亲子活动“包饺子”。

（一）活动目标：

1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

（二）活动准备：

1、邀请家长来园参加活动。

2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

3、与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。

（三）活动过程：

1、介绍活动内容和意义。

2、请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长长集体学做。

3、幼儿与家长合作包饺子。

4、请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。

5、幼儿与家长一起品尝饺子。

五、活动四：福利院送爱心。

（一）活动目标：

1、感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。

2、愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。

3、懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。

（二）活动准备：

1、事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。

2、请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。

3、事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。

（三）活动过程：

1、向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

2、坐车去福利院。

3、与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

4、与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。

5、向福利院小朋友告别，回幼儿园。

5.15国际家庭日活动方案 篇2

为了进一步推进幸福家庭创建工程，提高流入人口幸福感、归属感，我社区以国际家庭日为契机，在辖区内开展“圆梦东塘幸福启航”暨流动人口幸福家庭创建活动。

一、目的意义

随着我街经济的飞速发展，城镇化程度的不断加快，外来务工人员与日俱增，如何更好地服务管理这个特殊群体的特殊成员，也成为了我社区当前计生工作的难题。通过国际家庭日活动，让来自五湖四海的外来家庭更了解当前计生政策，更了解我街计生服务管理内容，拉近常住城区和外来务工人员的距离、拉近计生管理服务单位与育龄妇女的距离，为社区计生工作顺利开展打下坚实的群众基础，为地区经济繁荣创建良好的'人居环境。

二、活动时间

xx年xx月xx日下午2：30-5：00

三、活动地点

xx社区

四、活动对象

外来农民工家属、子女，流入经营户家庭

五、活动内容

(一)政策宣传。主要宣传当前我国计划生育政策和当地政府向外来人口提供的均等化服务内容。发放计生宣传资料、育龄妇女在计生方面权利和义务知识，以及妇女保健知识内容等资料，同时进行版报宣传。

(二)“圆梦”行动。在我社区xx建筑工地有流入农民工近千人，活动期间，我们与开发商沟通，选十位农民工邀配偶到东塘工地探亲，免费向其提供幸福婚房;亲子服务;组织街道司法服务、劳动保障、医疗、计生、民政等相关部门在现场提供相关服务、咨询;“一卡通”的现场演示、发放、服务。

(三)计生家庭大擂台。参与家庭由农民工家庭和流入经营户家庭组成，暂定十户。分组参与计生知识问答和游戏竞赛两个环节，按成绩进行奖品颁发。计生知识问答内容以育龄妇女维权、妇女保健知识为主。

5.15国际家庭日活动方案 篇3

孩子日渐成长和你的沟通是否越来越少?您是否想和家人一起共度一段美好的快乐时光，沁心湖社区拟定于20xx年5月13日在社区二楼书画班开展“大手牵小手彩绘全家福”活动。望广大居民积极参与。

一、活动主题

大手牵小手你我共成长

二、活动时间

20xx年5月13日下午3:00

三、活动地点

沁心湖社区二楼书画班

四、活动对象

社区内的'家庭

五、活动内容

大手牵小手彩绘全家福

招募社区内的亲子家庭和书画班的老师们一起在文化衫上用水粉把自己美丽的家，美丽的全家福、或是和家有关的美好记忆绘制出来，形成作品，留作纪念。

六、报名方式

1、小窗社工站王社工

2、电话报名：社工站)

3、现场报名：到沁心湖社区一楼109室社工站处报名

注：

1、本次活动我们邀请了专业的书画老师现场进行指导。

2、爷爷奶奶也可带着孩子来参加。

5.15国际家庭日活动方案 篇4

五月十五日，是第xx个“国际家庭日”。为帮助我省居民解决在婚姻家庭中遇到情感困惑，经省协会研究决定将于“国际家庭日”组织婚姻家庭咨询师举办大型免费公益婚姻咨询活动。现将活动具体事项安排如下

一、活动主题

“经营幸福婚姻爱在家庭”国际家庭日免费公益咨询活动。

二、活动时间

5月15日。

三、活动地点

xx省内各地中心地段或大型居民社区

四、活动内容

婚姻咨询婚恋指导婚姻劝调解夫妻关系调适家庭关系改善婚姻障碍排除危机处理情感疏导等专业咨询服务。

五、工作要求

（一）每个咨询点制作小型宣传条幅准备咨询桌椅，条幅中应注明xx省婚姻家庭咨询师协会协办咨询机构名称。

（二）每个咨询点安排2—5名婚姻家庭咨询师，为居民提供幸福婚姻家庭现场指导；

（三）协助来访者填写《免费婚姻咨询登记表》，并由咨询师签署专业建议；

（四）每个咨询点指定专人负责活动记录拍照资料收集媒体宣传报道等工作。

六、主办单位

xx省婚姻家庭咨询师协会

七、活动经费

由各咨询机构或个人负责落实。