社会调查报告
微文呈现整理的社会调查报告(精选6篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
社会调查报告 篇1
1.调查说明
我本次调查产品为蝴蝶结双手插暖手袋,调查范围为各大电子商务交易平台,调查内容是蝴蝶结双手插暖手袋的价格等信息,调查目的是为了通过各个电子商务平台对比得出合众网优势劣势。
2.调查过程及报告应该包括内容:
蝴蝶结双手插暖手袋,具有驱赶寒冷,轻松随意,多种用法,多种体检。还能预防肩颈风湿,暖和玉手,祛除膝盖冰冷,温暖双脚,放在腹部缓解痛经,垫在腰部暖意融融,呵护胃部,驱寒防感冒的功能,让您拒绝寒冷,远离冻疮。
产品名称:蝴蝶结双手插暖手袋
型号: 14384
材质:绒布
功率:550W
尺寸:24*18cm
产品所在产品名称产品价格产品地点URL
合众网蝴蝶结双手插暖手袋11.34元/个义乌
淘宝网蝴蝶结双手插暖手袋25.00元/个北京
天猫网蝴蝶结双手插暖手袋32.00-39.00元/个浙江金华
3.调查结论
通过上述的对比分析,我发现合众网的产品最实惠,运货也最让人感到放心。不过淘宝网与天猫可以多选择,且可以多件批发降低价格和邮费。
合众网的优势有
品牌力强、源头供应、销售触点广、品类齐全、讯息便捷化、源头价格、开放性后台、销售一体化、品质保障、商品种类多样、采购方式多样、减少销售环节、诚信保障、
合众网的劣势有
竞争压力很大,不知道合众网的人还是很多,淘宝和阿里旺旺已经进入大部分人的生活,对于合众网这种网商平台还不是很了解,我觉合众网可以多做做宣传这样可以吸引更多消费者。
社会调查报告 篇2
去年八月在安阳县发生了一起交通事故:一位父亲骑电动车带着自己11岁的女儿,行走在快车道上,被一辆大卡车撞倒,女孩下肢粉碎性骨折。这件事一直在我的脑海里徘徊着,为什么会发生这种事情呢?到底怎样才能不让这种悲惨的事情发生呢?我和妈妈决定在我上学路途中的十字路口展开调查。
时间:20xx年3月21日13:20分到13:25分
地点:文明大道与梅东路的十字路口
闯红灯记录:自行车3辆;电动车8辆,其中一辆车带着小孩;机动三轮车3辆;
时间:13:30分到13:35分
地点:文峰中路与梅东路的十字路口
闯红灯记录:自行车1辆;电动车8辆;机动三轮车2辆;摩托车1辆;
时间:13:40分到13:45分
地点:文峰中路与钢三路的十字路口
闯红灯记录:自行车9辆;电动车9辆。
噢!我的天啊,不调查不知道啊,在我上学的这一段路上,在短短的五分钟之内竟然有这么多的闯红灯的人,也难怪经常会有交通事故发生。根据以上调查我发现,闯红灯的自行车和电动车比较多,汽车闯红灯的比较少,可能是因为汽车闯红灯会被扣分,会受到惩罚吧。闯红灯的人有成年人.老人.也有中学生,还有骑车带孩子上学的人。闯红灯的人多在绿灯已经变为黄灯时和红灯即将结束时,有人“争分夺秒”。当有一个人闯红灯时就有少数人“跟风”。
由于这个时间段是上班,上学比较集中的时候,有些人出门比较晚,又怕上班上学迟到,所以会赶时间闯红灯。还有一个最重要的原因是安全意识比较弱,不知道闯红灯也会成为一种习惯。
根据以上的调查分析,我建议在十字路口安装自动升降的栏杆,在红灯时强制拦截过路口。当然要想避免交通事故的发生,只有加强自我保护的意识,只要是红灯的时候一定要停下来,不管是否有车从面前经过。为了自己和别人的生命安全,愿我们每个人都严格遵守交通规则,做一个合格的好市民。
社会调查报告 篇3
调查目的:学生的主要任务是学习,学习的大部分时间在课堂中度过。虽然许多同学共处一室听课,然而听课效率却因人而异,各有差别。当然个人的智力因素对于听课效率有一定的影响,但经过思考,我们认为也有相当一部分其他因素影响听课效率。为此,我们决定对这一课题进行调查。
调查地点:x城市
调查对象:x中学高一年级学生
调查时间:x年xx月xx日x年xx月xx日
调查方法:
随机抽样:随机抽取50名男生,50名女生共100名学生进行问卷调查。
问卷调查:设计相关的调查问题
调查组织:我们跟学校相关老师联系,取得老师的支持,利用课后时间,给被调查者说明调查意图,取得大家的支持,……,发放调查表格,……收集调查表格,……发放问卷,回收问卷……
数据处理:运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理,得出结论。
调查结论:
(1)学习兴趣越高,听课效率也越高,学生应培养自己对每门学科的兴趣。
(2)课前预习能提高听课效率。
(3)听课时间以35分钟最为合适。
(4)上课形式以理论课和习题课相结合为佳。
调查效果:
本调查结论可以作为学校、教研组进行教学管理与教学改革的参考依据。……
调查心得:
通过本次调查,使本人了解到……,了解到自己的知识、能力比较用限,今后……。
社会调查报告 篇4
高密市朝阳第二小学 5.4 李雯慧 高子涵 王梓涵
指导教师:曹锋霞
现在人们生活水平普遍提高,火现在成为了人们必不可少的东西,但是消防意识在一些人的心里的地位非常低,所以导致了失火,造成了火灾,那么是如何形成的火灾?
引起火灾的火源有哪些?
火源一般分为直接火源和间接火源两大类。直接火源有:(1)明火、灯火,如火柴、打火机火焰,香烟点火,烧红的电热丝等;(2)电火花;(3)雷电火等。间接火源有:(1)加热起火;(2)本身自燃起火等。这些火源,同学们在学习生活、试验中都可能接触到,只有认识和掌握它的存在和发生发展的规律,认真对待,一般能有效地预防火灾的发生。
那么应该如何预防火灾呢?
(1)注意用电安全,不违章用电,不乱拉电线、使用禁用电器。若发现火灾隐患,每个同学都有责任向学校报告。
(2)不使用蜡烛等明火照明用具。
(3)不在教室、宿舍以及公共场所吸烟,不乱丢烟头、火种。
(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。
(5)不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具。
(6)不使用电炉、“热得快”等大功率电器。
(7)不在楼道堆放杂物,不焚烧垃圾。
(8)遇火灾险情,先关闭房内电源,并拨打校内报警电话可视火情拨“119”报警。
3.怎样打火警电话
全国统一规范使用的火警电话号码是“119”,拨打火警电话要注意以下事项:
(1)要沉着镇定。在任何电话上都可直接拨打。
(2)在听到对方报“消防队”时,要讲清火灾发生的地点和单位,并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。
(3)要注意对方的提问,并把自己的电话号码告诉对方,以便联系。
(4)打完电话后,可立即派人在门口和消防车必经之处等候,引导消防车迅速到达火场。
如何灭火,我可能曾未接触到火灾,我问了我一个哥哥,他是这么说的:
(1)隔离法:将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如:关闭电源,可燃气、液体管道阀门;拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。
(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。
(3)冷却法:将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时,燃烧就停止了。主要用水和二氧化碳来冷却降温。此方法不宜用于电器失火。
(4)抑制法:这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(如1211)喷向火焰,让灭火剂参与到燃烧反应中去,使燃烧链反应中断,达到灭火的目的。
以上方法可根据实际情况,一种或多种方法并用,以达到迅速灭火的目的。
5.火灾逃生自救
(1)火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
(2)平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
(3)受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
(4)穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
(5)身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
(6)遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
(7)室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。
(8)若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
(9)千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
火是人们必不可少,虽然必不可少,但是也是有危害,引起了很多起火灾,夺走了许多条鲜活的生命。珍爱生命,远离火灾。
社会调查报告 篇5
未成年犯罪嫌疑人姓名:xx,曾用名xx
性别:x
出生年月:xx年xx月xx日
公民身份证号码:xx
电话号码(家庭、手机、工作单位):xx
户籍地:xx
户籍地所在街道和居(村)委会:xx
实际居住地:xx
实际居住地所在街道和居(村)委会:xx
涉嫌案由:xx
社会调查方式:
走访谈话:
1.xx年xx月xx日到xx看守所与未成年犯罪嫌疑人xx面谈;
2.xx年xx月xx日走访居委会,向负责未成年人保护工作的xx了解情况;
3.xx年xx月xx日访问未成年犯罪嫌疑人xx的父母;
4.xx年xx月xx日走访xx小学,向xx老师了解情况、查询档案材料;
5.xx年xx月xx日走访xx中学,向xx老师了解情况、查询档案材料;
6.xx年xx月xx日访问未成年犯罪嫌疑人xx的姐姐xx;
7.xx年xx月xx日到xx派出所查询档案材料;
8.xx年xx月xx日访问未成年犯罪嫌疑人xx的外祖母xx;
9.xx年xx月xx日对未成年犯罪嫌疑人进行心理测评。
一、家庭背景
1.父母的基本情况
父亲,xx,xx岁,曾在xx城市打工,后因调查对象经常生病需要照顾回老家工作。现在老家镇上的门窗店里上班。三岁丧父,家里人说他无业,不爱说话,性格内向。
母亲,xx,xx岁,曾与丈夫在xx城市打工十多年,现在老家务农,照顾生病的母亲,不时做些建筑短工。
2.未成年犯罪嫌疑人的家庭情况
(1)父母之间关系:据姐姐讲述,父母关系不怎么好,在其小的时候经常吵架,近几年吵架少了,但交流比较少,评爸妈关系5分,因为爸妈比较缺乏沟通,一沟通就容易吵架。母亲自述夫妻关系不好也不坏,现在很少吵架。
(2)家庭成员之间关系:父亲不爱说话,很少和家人沟通,姐姐和调查对象的关系一直比较好,但从去年年底开始,调查对象对姐姐的信息回复变得很少,今年被逮捕前偶尔会告诉姐姐自己的生活和工作情况。因调查对象自小生病,母亲对调查对象自小较为宠爱。
(3)家庭教育模式:据姐姐讲述,因为调查对象自小生病,因此母亲一直比较宠爱调查对象,如……,但也会有打骂调查对象的情况。如,……。父亲与调查对象的接触较少,也很少交流,但犯了错就会打骂。
3.父母对未成年犯罪嫌疑人的监护情况
(1)父亲对调查对象的教育非常少,不怎么管调查对象的事情,知道调查对象被逮捕后也没有说话。
(2)母亲和外婆对待调查对象的态度比较溺爱。母亲和调查对象交流比较多,但调查对象会嫌烦。
4.未成年犯罪嫌疑人对家人的态度
(1)与父亲关系:调查对象自述与父亲没什么话说,据母亲讲述,其父亲很少和调查对象交流,两人几乎从不打电话聊天。
(2)与母亲关系:调查对象自述与母亲关系比较好,说母亲会比较痛快给自己钱。姐姐认为调查对象与母亲关系一般,因为母亲虽然宠爱调查对象,但是也会经常打骂、唠叨调查对象,调查对象内心可能有一些怨气。据母亲讲述,与调查对象一周至少通话一次,自评与调查对象的关系很好,说自己太爱调查对象了,调查对象也很爱自己。
5.未成年犯罪嫌疑人居住情况
(1)做焊接学徒时在表哥家里居住。
(2)搬出表哥家后自己租住一个单房,面积约20平方米。
6.与未成年犯罪嫌疑人最有感情的人基本情况
外祖母,xx,xx岁。今年未成年犯罪嫌疑人xx曾两次回过老家看望生病的外婆。
未成年犯罪嫌疑人家庭情况与其再犯可能性的联系程度评估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx的家庭结构完整;第二,从监护意识和监护能力来看,父亲监护意识较差,母亲监护意识较强,父母的监护能力中等,有利于监护、教育未成年犯罪嫌疑人xx;第三,未成年犯罪嫌疑人xx和父亲亲子关系一般、交流不多,和母亲关系较好、沟通较多,但交流模式不够顺畅。未成年犯罪嫌疑人xx与外祖母感情深厚。综合考量以上因素,xx的家庭情况对其帮教有利有弊,再犯风险为6分(满分10分)。
二、个性特点
1.未成年犯罪嫌疑人健康状况及有无不良行为、嗜好
未成年犯罪嫌疑人xx有蚕豆病(表现为进食蚕豆后引起溶血性贫血),不能吃豆类,容易发高烧、过敏。此病具有遗传性,出生便有这个病,6岁时才确诊,经常会发烧、感冒。xx初中阶段,病情开始有所好转。
未成年犯罪嫌疑人xx不良行为、嗜好包括:抽烟、纹身、打耳洞、染发、飙车。无吸毒史、滥药史。
2.未成年犯罪嫌疑人心理情况
(1)性格特征:有点内向,不喜与陌生人说话,但熟悉以后就和同伴很亲密,且讲义气。
(2)精神状态:精神良好。
(3)心理测评情况:PDS量表存在中等程度心理创伤(童年生病和被父亲打);BDI抑郁量表分值提示有心境低落情形;15道人格测试显示个性温和,渴望有温暖的家庭氛围或同伴关系,性格攻击性较低,存在难以拒绝他人邀请,缺乏主见等特质。
3.未成年犯罪嫌疑人受教育情况
据姐姐和妈妈讲述,未成年犯罪嫌疑人xx在小学阶段性格内向,比较乖,经常要请假看病甚至住院,因此学习成绩一直不好。初二时曾和同学打过架,较为严重。初中时喜欢开摩托车出去和同村的同学玩。初二时开摩托车摔伤了膝盖,后来一直没有开车,直至来到xx城市打工以后和认识的新朋友飙车。
4.未成年犯罪嫌疑人思维及行动情况
初中毕业后,未成年犯罪嫌疑人xx在表哥朋友的工厂当焊接学徒,工资收入由表哥管理,与表哥一家同住,时间持续三个月。三个月后,xx主动离职,离职前半个月从表哥家搬出去自己租房居住。后进某电子厂上班,两个月后离职。据表哥讲述,自从xx打篮球认识一些社会朋友以后,开始抽烟、打耳洞、染头发、纹身、飙车等;去年还打过架。xx思维方式比较简单,讲义气是最重要的特征。
5.未成年犯罪嫌疑人社会交往情况
未成年犯罪嫌疑人xx自述初中时有五六个好朋友;一起打篮球的朋友都是未成年人,但只有两三个是好朋友。
6.未成年犯罪嫌疑人个人爱好及是否受过表彰情况
兴趣爱好:喜欢飙车,会经常发飙车的快手视频;打篮球;手游,如吃鸡等。没有受过表彰。
未成年犯罪嫌疑人个性特点与其再犯可能性的联系程度评估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx由于身体患有较为特殊的疾病,母亲较为溺爱、纵容,导致与同龄人交往不多,性格内向,渴望同龄人温暖与链接;第二,被父母打骂存在一定的心理创伤;第三,和不良朋辈的关系较为密切,在不良朋辈中寻找温暖,且在一起容易有越轨行为。综合考虑上述因素,xx再犯可能性为7分(满分10分)。
三、与案件有关情况
1.未成年犯罪嫌疑人受处罚情况
无。
2.未成年犯罪嫌疑人此次涉案主观因素
对涉罪行为的严重后果认识不清,以为自己不动手就没事,对不良朋辈的盗窃邀请无法拒绝。深层次原因是渴望温暖,但家庭监护、教育不力,缺乏温暖和情感链接。
3.未成年犯罪嫌疑人此次涉案客观行为
据未成年犯罪嫌疑人xx自述:
(1)第一次盗窃,林xx叫其过去xx城市玩,到后林xx提议偷车,未成年犯罪嫌疑人xx自述劝过他别偷;林xx在偷车时,未成年犯罪嫌疑人xx在旁边等他,偷来的车子林xx自己在开,直到后来警察找上门。
(2)第二次盗窃,老梁叫未成年犯罪嫌疑人xx出去玩并一起偷车,但未成年犯罪嫌疑人xx没有过去帮忙,在10米外的地方等待老梁,偷车完成后老梁和另一个未成年犯罪嫌疑人xx不认识的人一起开着偷来的车和自己一起离开现场。
(3)第三次盗窃,未成年犯罪嫌疑人xx刚好路过,见到老梁在偷车,于是帮着推了一下车,就离开了。
未成年犯罪嫌疑人涉案情况与其再犯可能性的联系程度评估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx3次涉嫌盗窃均系和不良朋辈一起,且主要是望风,主观恶性和谋财动机不大;第二,未采用破坏性手段盗窃;第三,父母在案发后已经赔偿被害人损失并达成谅解,但远离不良朋辈还难以做到。综合上述因素,xx再犯可能性为6分(满分10分)。
四、对涉案行为的认识
1.未成年犯罪嫌疑人对涉案的消极认识情况
第一,不清楚对他人盗窃自己即使不动手在旁边望风也构成犯罪;第二,不清晰自己结交不良朋辈和犯罪行为之间的关联,认为愿意和自己玩的朋友就是好朋友,好朋友之间应该讲义气。
2.未成年犯罪嫌疑人对涉案的积极认识情况
愿意讲述涉罪行为经过,有一定的悔罪态度;现在觉得自己当时太傻了,不应该过去和他们一起玩。自述因为不懂法而犯错了,如果知道望风也是违法的就不会做望风的事。
未成年犯罪嫌疑人对涉案行为的认识与其再犯可能性的联系程度评估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx对自己的行为涉嫌违法犯罪存在错误认识和侥幸心理;第二,未成年犯罪嫌疑人xx能够供述全部犯罪事实,有认罪悔罪态度。综合上述因素,未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性为5分(满分10分)。
五、帮教条件
1.未成年犯罪嫌疑人自身生活、学习、工作情况
(1)在做焊接学徒时工资收入每月20xx元,吃住无需花钱,工资由表哥管理,每月能从表哥手上陆续拿到零花钱300元至500元;
(2)不做焊接学徒后多次变换工作,从事工厂临时工、酒吧服务员等短期工作,平均工资每月3000元至4000元;
(3)会向姐姐、妈妈要钱,未成年犯罪嫌疑人xx自述向妈妈和姐姐每月要钱500元至600元。
2.未成年犯罪嫌疑人家庭帮教条件情况
父亲有稳定工作收入,母亲偶尔做短工,收入不多,姐姐在上班,有工资收入;父亲在未成年犯罪嫌疑人xx涉嫌犯罪被抓后没有说一句话,母亲、姐姐和外婆对未成年犯罪嫌疑人xx较为关心,愿意从经济上、精神上帮助未成年犯罪嫌疑人xx。
3.未成年犯罪嫌疑人所处环境情况
工作期间周围不良朋辈较多,工作中能接受表哥和雇主的约束。
4.受害者的态度
妈妈代为赔偿了被害人全部损失,被害人表示谅解,愿意签订和解协议,但要求未成年犯罪嫌疑人xx的父母对其严加管教。
未成年犯罪嫌疑人帮教条件与其再犯可能性的联系程度评估:第一,未成年人犯罪嫌疑人xx的母亲、外婆、姐姐、表哥均愿意监护和教育未成年犯罪嫌疑人xx,未成年犯罪嫌疑人xx的父亲没有太多监护、教育意识;第二,未成年犯罪嫌疑人xx有工作意愿且能坚持,逐步可以做到自食其力;第三,被害人对未成年犯罪嫌疑人xx表示谅解。综上,未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性在4分以下(满分10分)。
六、其他需要说明的情况
1.未成年犯罪嫌疑人xx回归社会需求:喜欢做汽车维修工作,也渴望能学会一技之长,能够自立。
2.父母监护意识和监护能力都需要提升,应当联合公安机关和相关社会组织进行强制亲职教育;亲子交流模式需矫正。
3.不良朋辈管理和行为偏差矫正需同时进行。
七、综合评价意见
第一,从未成年犯罪嫌疑人xx的家庭背景来看,其家庭结构完整,父母有一定的监护、教育意识,目前母亲是帮教的主要有利因素;第二,从个性特点看,未成年犯罪嫌疑人xx有一定的心理创伤,性格内向,精神状态良好,性格特征附随性比较显著,渴望与同伴的交往和情感链接,为司法社工的帮教介入也打下基础;第三,从其涉案行为来看,基本处于望风的情况,主观恶性和谋财动机不强,帮教难度较小,再犯可能性显著降低;第四,其对自己的行为认识来看,目前已经认罪悔罪,且有重新做人的愿望和行动;第五,从帮教条件来看,家庭监护、未成年人改过自新的愿望和行动、被害人的谅解都可以有效降低再犯风险。
综上,调查对象的主要精准矫治点为认知偏差,对自己行为的危害性缺乏认识,存在侥幸心理;同时对不良朋辈的邀约难以拒绝的背后,存在与家庭链接不足、缺乏有效家庭监护和温暖的情况。目前再犯风险在6分(满分10分),如果能够强化亲职教育,并修复亲子关系,对未成年犯罪嫌疑人xx开展行为偏差矫正,引导其找到自己喜欢的工作并坚持180天,同时辅之以不良朋辈管理,再犯可能性会降低到2分以下。
调查员:xxxx
xx年xx月xx日
(印章)
社会调查报告 篇6
一、调查原因:
最近,同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。我决定去问一问同学们,他们的零花钱是怎么花的,于是我和小霏同学一起去进行调查。
二、调查:
我在小摊便边看见许多食品袋,有的过期,有的没有商标,还有的里面的调料有危害。但是,我挤进去看了看,数了数,发现男孩子有十六个,女孩子八个,使我大吃一惊。
三、分析和结论:
针对这种现象,我和小霏同学进行讨论和分析,发现那些食品都有一定的危害。
1、三无产品对人体有极大危害。
2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。
3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。
四、建议:
1、我们办了一个标牌,题目是:远离垃圾食品,从我做起。
2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。
通过这次活动,同学们终于认识到三无产品的危害,去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。要记住,不要买三无产品,他们对我们有极大危害!