教师晋级述职报告

微文呈现整理的教师晋级述职报告（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

教师晋级述职报告 篇1

一、引言

随着教育事业的不断发展，我作为一名教育工作者，深感责任重大。在过去的几年里，我始终坚守在教育岗位上，尽职尽责，积极投身于教育教学工作。在此，我特向组织提交这份教师晋级述职报告，以总结我的工作成果和经验，并展望未来的发展方向。

二、教育教学工作概述

1.课堂教学：我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。在课堂教学中，我积极探索新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重与学生的互动交流，及时了解学生的学习情况和反馈意见，以便更好地调整教学策略。

2.课程研发：为了提高学生的综合素质和适应未来社会的需求，我积极参与课程研发工作。我与其他教师合作，共同开发了多门新课程，并成功应用于教学实践中。这些课程不仅丰富了学生的知识体系，也提高了他们的实践能力和综合素质。

3.学生管理：作为班主任，我始终关注学生的全面发展和身心健康。我注重培养学生的自律意识和团队精神，积极组织各种班级活动和社会实践活动，让学生在实践中得到锻炼和成长。同时，我也关注学生的心理健康，及时发现并解决问题，确保学生健康快乐地成长。

三、工作成果与经验

1.教学成果：通过我的努力，我所任教的班级在学业成绩、综合素质和实践能力等方面均取得了显著的'成绩。多名学生在各类竞赛中获奖，班级整体成绩在年级中名列前茅。这些成绩的取得离不开我的辛勤付出和不懈努力。

2.科研成果：在科研方面，我积极参与课题研究，撰写了多篇学术论文并发表在国内外的学术期刊上。这些研究成果不仅提高了我的学术水平，也为我所在学校的教学改革和发展提供了有力的支持。

3.经验总结：在教育教学工作中，我深刻认识到创新和实践的重要性。只有不断探索新的教学方法和手段，才能激发学生的学习兴趣和主动性；只有注重学生的全面发展和实践能力，才能培养出适应未来社会需求的高素质人才。同时，我也认识到团队合作的重要性，只有与其他教师密切合作、相互支持，才能取得更好的教学效果和科研成果。

四、未来发展规划

1.教学工作：在未来的教学工作中，我将继续探索新的教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，我也将加强与学生的互动交流，及时了解学生的学习情况和反馈意见，以便更好地调整教学策略。

2.科研工作：在科研方面，我将继续积极参与课题研究，撰写学术论文并争取发表在高水平的学术期刊上。同时，我也将加强与国内外同行的交流与合作，拓展研究领域和深度。

3.个人成长：为了不断提高自己的教育教学水平和科研能力，我将积极参加各种培训和学术交流活动，不断更新知识结构和教育理念。同时，我也将注重个人修养和素质的提升，以更好地履行教师的职责和使命。

总之，我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，继续投身于教育教学工作中，为培养更多的高素质人才贡献自己的力量。

教师晋级述职报告 篇2

20xx年是非同寻常的一年，它承载了我太多的付出与收获。20XX年我有幸河北滦平特岗中的一员，三年的时光转瞬即逝但它却清楚的记录了我工作的点点滴滴。时光在变可对工作踏实勤奋的如一。现将我的特岗之路记录如下：

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才

刚参加工作时不懂课标的我空有书本理论，课堂上的种种不适，班级管理中的事情千头万绪让我陷入无比艰难的境地，我要想搞好教学就要比别人多几倍甚至几十倍的努力。每天晚上加班到十点钟。

我经常抽同学老师交流，教学组组织的活动我也参加，每周必听两堂课，“择其优者而从之”取长补短，自我。我还邀请学老师听我的课，虚心的意见。三年我做了8次公开课，并且都可喜的成绩。值得一提的是20xx年，在“相遇问题”一课上，我所创设的“激趣、游戏、探疑、解惑”的教学模式深受学生的喜爱的好评，简单的小游戏帮助学生理解了“开出、相遇、速度和、总路程”等抽象名词，轻松的难点，唤起了孩子的热情。

除此之外我还自学教育学，心理学，班主任管理学，魏书生老师的讲座光盘是我的最爱。我改进教学方法，耐心辅导学生，教学相长，在教学过程中，尽地对学生的答案分析，找出学生的优点鼓励，慢慢的竟游刃有余轻松自如了，所带的班级成绩长足的进步而且在班级量化中名列前茅。当流动红旗一次又一次悬挂时我的喜悦溢于言表，这是的工作业绩，是学校对我付出的肯定，我把班级管理的点点滴滴整理成册《春雷班班级文化建设记录册》诞生了。我终于用的真诚和努力赢得了学校、学生家长的信任。

用心思考是干好工作的关键。如何教学、如何调动学生的性如何培养学生的创新能力是我经常思考的问题。工作之余，我多方搜集资料，将好的经验与构思应用于的教学之中。每周听课，同做课老师面对面的交流，吸取同行的教学方法，并撰写数十篇心得体会。20xx年撰写的《浅议语文教学中学生创新能力的培养》在基础教育会主办的“第六届全国中青年教师（基教）优质课大赛”活动中荣获“二等奖”。我连续两年喜获“优秀教师”的光荣称号。

我教学改革，尝试“分层教学”，布置个性化作业，了各个层次学生的学习兴趣，同的学生作业面批面改、辅导、情感鼓励不同的辅导，抱着不使一人掉队的.信念，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。大大加大了工作量，可是我甘之若饴。

衣带渐宽终不悔，俯首甘为孺子牛

教育的核心真谛是关爱，要用爱与学生沟通，关爱学生是教育工作的前提。我对学生循循善诱，学习上耐心帮助，生活上体贴，经常课余与学生谈心。课上我是老师，课下我是朋友。对孩子多次家访，是调皮的、单亲的家庭的同学。

我所带的班级中有一位调皮捣蛋的男生，他早晨按时在家不来学校私自去玩，我早晨点名时通知家长，焦急的同家长一起找孩子，几乎打遍了班内每孩子家的电话询问。那时候我气坏了心想：“这孩子，找到他后我狠狠的教训他”可是找到孩子的一瞬间我只是冲上去把他揽在怀里，总算找到了。我以质问的问孩子，而是和他促膝长谈，使他真正认识到错误并且改正，帮他起学习成绩的信心，让他一步一步认识到学习负担，体会到学习的乐趣，这位同学开始端正了，成绩小小的进步可是我心花怒放了，我时刻注意他的，适时鼓励他，他犯老毛病。这名同学的转变让我坚信“每孩子可爱的”。坏学生，只要有方法，就能。

教育是播种爱，收获喜悦的过程。我的努力孩子们都看在眼里。信赖我尊敬我，会在课前擦干净讲桌，倒好热水，少些粉尘，每节课后用湿抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折纸、一封封心里话、一件件精心制作的小礼品，这是一群农村孩子对老师最淳朴的爱的表达。那天我走进教室同学们震耳的声音：“老师！生日快乐，祝的老师永远年轻漂亮”我已热泪盈眶。我了意想的学生的爱。体验着爱与被爱，演绎着感动于被感动。有这群可爱的孩子我怎么能不献毕生忠诚与教育事业？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

滦平是我工作的“源泉”是我踏上社会的“基石”。咕咕之泉滋润着我，它给我源源的滋养。在坚实的基石上我可以甩开臂膀奋力拼搏。特岗教师平淡艰苦之中以求进步与光辉。努力之中以求发展与希望，安定锻炼之中以求与庄严。

教师的称号太光荣太了，我问过老师，依然感到身上的担子沉重，工作三年我有的收获，但仍旧生怕的小小的疏忽“误人子弟”。况且时代在变，教育在变，这就要求教师要与时俱进，新知识，实践，善于积累，勇于创新，超越。选择教师职业的我就确立了终身学习的，用青春照亮光辉的事业，用智慧浇灌美丽的花蕾，用奋斗诠释教师的人生，用成绩回报家长的厚望。

我常常告诫：我必将用爱心和真诚点燃大山的希望，用激情和梦想诠释一生的不平凡。也许人的力量还远远让孩子们心里铺满阳光，我期待着有更多的特岗教师走进学校，走入农村的教育事业。特岗的三年接近尾声，接纳，当然我非常愿意扎根这片沃土，在平凡的岗位上不平凡的价值。

教师晋级述职报告 篇3

尊敬的领导、各位同事：

大家好！

我是XX学校的教师xxx，目前担任xxx科目的教学工作。在此，我向大家汇报我在过去一段时间里的工作情况，以及我对于教师职业的理解和未来的发展规划。

一、教学工作总结

1.教学内容与方法：

我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

在教学内容上，我紧密结合课程标准和学生的实际需求，设计具有针对性的教学方案。

在教学方法上，我积极探索多样化的教学手段，如案例教学、小组讨论、实验探究等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

2.教学效果与成绩：

通过我的努力，我所教授的班级在学科成绩上取得了显著的提升，学生的综合素质也得到了全面提高。

我指导学生参加各类学科竞赛和实践活动，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

二、教育研究与专业发展

1.教育研究：

我积极参与学校组织的教育科研活动，撰写并发表了多篇教育论文和案例分析。

我关注教育领域的前沿动态，不断学习新的教育理念和教学方法，以提升自己的'教育教学水平。

2.专业发展：

我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。

我努力拓展自己的知识领域，学习跨学科的知识和技能，以适应新时代教育教学的需要。

三、师德师风与团队合作

1.师德师风：

我始终坚守教师的职业道德和操守，以身作则，为学生树立榜样。

我关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展，努力为他们创造一个良好的学习环境。

2.团队合作：

我积极与同事沟通交流，分享教学经验和方法，共同提高教育教学质量。

我参与学校的各项活动和工作，为学校的发展和建设贡献自己的力量。

四、未来规划与展望

1.教学工作：

我将继续深化教学改革，探索更加有效的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性。

我将注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。

2.专业发展：

我将不断学习新的教育理念和教学方法，提升自己的专业素养和综合能力。

我将积极参与教育科研活动，撰写更多的教育论文和案例分析，为教育事业的发展贡献自己的力量。

3.团队合作与师德师风：

我将继续保持与同事的良好合作关系，共同提高教育教学质量。

我将坚守教师的职业道德和操守，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

教师晋级述职报告 篇4

光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第6个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。

在此，我将近几年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。20xx——20xx学年被评为镇级优秀班主任，08年在抗震救灾献爱心捐款活动中，工作积极，表现突出，获联校的表彰。

二、教学教研：重质求新，卓有成效

我一直认为教书育人是教师的天职。几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。每天在校工作时间平均在十几个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。02——08六个学年来，一直担任语文课的教学，在镇级统考中连获佳绩；

三、班主任工作：出色，富有特色

六年以来一直担任班主任、教研组长工作。在德育工作中，我善于科学地创新班级管理，善于利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。

对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽劣的后进生，都能像父亲一样关心、鼓励他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔，我一直都在实践我的教育价值观：一片丹心为学生。因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的'教育成果，我的心就激动和由衷的高兴。所带班级班风学风良好，年年被评为“校先进班集体”，次次被评为“校优秀班主任”。04年被评为镇优秀班主任，荣获了中心校的嘉奖；07——08学年被评为尧都区优秀班主任。

四、爱岗敬业、忠于职守

20xx年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六认真。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，与本年级组的教师们一道，认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学，圆满完成教学任务。07——08学年荣获尧都区优秀教师。

综上所述，任职多年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

教师晋级述职报告 篇5

我叫xxx，今年36岁，20xx年6月毕业于榆林财贸学校，20xx年8月参加工作，被分配在武镇学区一村小学任教，20xx年晋升为小学一级教师，20xx年8月调入党岔镇银湾小学工作至今。在银湾小学，我主要教语文，有时也兼职教思品和体育。

回顾近几年来的教学工作，有苦有乐，有得有失，下面就来谈谈这几年的工作情况。

一、心系党岔，扎根党岔教育。

一直以来，我都知道党岔是个好地方，我被调在这里，开始也是迷茫、害怕的，但党岔百姓的纯朴，孩子们对知识的渴望，让我觉得这里更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城，但我依然坚持着，因为我知道在哪教书都一样，都是传播文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光芒就照在党岔的土地上，十几年来，我无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根党岔，永不言弃。

二、倾收教育，为人师表。

多年来，我深深认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性。在工作中，我具有高度的责任心，无论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、缺课、旷课。同时我对学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人服从集体，在学生和同事中具有一定的威信。

三、认真施教，狠抓教学质量，努力学习，提升自己的业务水平。

首先，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任。而这个基础就是靠严格要求自己，一丝不苟的工作态度来达到的。备课时，我都先把课文读熟，参考资料，再考虑学生的接受能力才备课。教学时，能随时根据具体情况调整教学计划和状态，改进教学方法，因材施教。所任教的各科在镇统考中都能名列前茅。

其次，我乐于学习，平时没事就上网看看别人的教学实录，看看别人写的教学论文等等。学校安排的各种培训，我都积极参加，只有这样不断的学习，我才能提高自己的业务能力和知识水平。

四、有苦有乐，有失有得。

人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的`，只要你抱一颗真心来对待，相信别人也是看得到的，认可你的。

这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生。当然我的付出也得到了回报，因为各方面成绩优异，20xx年度被县督导室评为优秀教师，20xx年我撰写的《小学语文教学中学生创新能力培养浅探》获得了一等奖等。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术是永无止境的，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创辉煌。