小学数学教师述职报告

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小学数学教师述职报告 篇1

本人自xxxx年7月毕业于江苏省xx师范学校，一直在xx小学任教，担任四、五年级数学教学工作；并兼任过美术、音乐、地理、体育等术科教学工作；担任三年班主任；并兼任三年数学教研组长。几年来，受中心校及乡政府表彰、奖励5次。曾3次被评为县先进工作者。参加了大专自学考试。1985年参加了县数学学会。1986年参加了上海数学研讨班学习。层3次赴县参加论文交流会。并赴县参加学习创造教育（我买了一套3本创造教育的书）和数学教学骨干讲习班学习。

本人能忠诚党的教育事业，坚持改革开放。不仅注重传授知识，更注重培养学生的道德品质。教给学生学习方法，教书育人，工作态度严谨认真，钻研业务，不断提高教育和教学水平。遵纪守法，注重自身道德修养，关心学生，为人师表，和老师们团结协作，和科任老师配合默契，顺利完成了教育教学任务。本人对教育学、心理学和教学法等一般原理、原则、方法有所掌握。本人自费订了教师报、教师之友、小学数学教师、小学教学等十多种报刊，学习了不少先进经验，并用这些知识和经验指导了教学工作，收到了较好的教学效果。

为做好班主任工作，本人学习了“班主任工作札记”、“优秀班主任经验介绍”等。掌握了一定的教育教学经验，所带的班级的班风、学风均受到领导及老师的一致好评。在抓班级工作上我动了脑筋，想了很多治理办法：

⑴为配合家长，我让每个学生准备一个本子叫“联系簿”，每周向老师、家长汇报学习、纪律等情况。

⑵为了形成良好的班集体，制定了班级学习、纪律等得分、扣分条例，以每个学生得分多少给予奖励，大大调动了学生的学习积极性和守纪律的自觉性。

⑶在班级设立“意见箱”、“趣味题箱等”。学生对老师、同学的意见、建议以及一些趣味题投入箱内，这样便于老师及时掌握情况。

⑷为培养学生的记忆力，让学生目测一物5～10分钟。

⑸为教育学生说明一心不可二用，设计一个游戏：叫学生坐在凳子上，用脚在地上画圆，用笔在本子上写不出自己的名字。

⑹为培养学生灵活性及判断能力，带领学生做游戏“黄河、长江”。

⑺为培养学生记忆力，读10个词，看能记住多少。

⑻为调动学生兴趣和信心，把班级学生分成“争上游”、“前进”、“攀高峰”等小组。

⑼为使学生早到校，我和学生比“看谁到校早”。

⑽开展评选“数学小博士”、“小作家”等活动，激发学生的学习兴趣。

平时，我对学生在各个方面给予关心照顾。下雨天拿雨具给学生用；找衣服给学生穿；买本子给学生用；借几角、10元、40元…给学生用。有时，自费买奖品奖给学生。学生有病背着送去医院治疗，护送回家并登门看望。曾多次骑车送路远的学生回家。顾不上吃饭，在中午、晚上去家访。有时晚上到学生家给学生补课。放弃了不少节假日、星期天为学生上课，晚上到校给篮球队员补课。有时将自己的多种书、报拿给学生看。把家中的板凳、扒土箕长期拿给学生用。有时将试卷带回家，坐在被窝里改至深夜。几年来，我把整个身心都投入到了教育教学工作中去了。在我的这架天平上，家中事永远是轻的。左邻右舍都说我“懒”。煤找别人拉，菜没买过，炒菜不会……

真是功夫不负有心人。担任班主任以来，学生的思想转变了，成绩提高了。在我的班级“尖子”学生会越来越多，差生会由多变少到无。举几个例子：

⑴有个学生叫fwd，在进我班之前受过处分。我大胆教育重用他。使他转变成一个品学较好的“三好学生”；

⑵关于这个学生，是白塔小学老师都知道，发生的一件件事情，上学期就逃学多次，成绩很差，他有多种刀具，他在学生中说：“我敢说，把blsh杀了。”就是在这样的情况下，我没有放弃，分析了解情况，进行耐心教育，并买4元多的学习用具给他用。终于使他考上了初中。在上届有两个留级生，大家知道，谁想要留级生。这两个学生进入我班，我不歧视，进行正确引导教育。结果，都考上了初中，其中fhy考了总分187。5分，在全校是第一名。今年我们班四个留级生都考上了初中。

近两年来，为减轻学生负担，培养学生学习的自觉性，我不留家庭作业，一些必做的作业，要求学生自觉、独立去完成。在教学过程中采取形式多样化的教学，注意培养学生的自学能力。经常选些趣味性、思考性题目，以激发学生的求知欲，调动学生的学习兴趣。为活跃课堂气氛，采取互提互答、互出题互做互改、相互讨论等“开放式”、“茶馆式”教法。平时，不仅注意培养学生的解题能力，发展智力，而且注意非智力因素的培养和开发。由于小学生年龄小，好奇心强，注意力集中的时间短，上眼。所以，我在教学过程中就注意变换形式，以换起学生的注意力。平时经常训练一题多解、灵活多变。以至于上了初中的学生说，中学老师没有薄老师讲的灵活，他们还经常找我做、讲一些题。

在任班主任几年中，我所辅导的各种竞赛多次获奖。数学多次夺得集体、个人第一名。在参加县四年级数学竞赛中，5名有本班3人，并且这3人都被选拔参加了市里竞赛。自制的“小坦克”和“绣花”等受到好评，并获得全校第一名。本届五年级在校举行的`运动会上成绩特别显著。8人参加24项得了18个第一，获全校总分第一名。在几次篮球比赛中，男、女（除一次男队有原因外）均获第一。在县小荷报上xxx，xxx两同学作品发表。一学年中连续三次被评为先进班级。在四次学生竞赛中均获平行班第一名。在四次语文竞赛中班级获两次第一，两次第二。

我教毕业班数学已经三年，每年基础总是第三，第一年我带的班比其他班低13分，结果在一次镇统考中获全镇第二名。任教以来，本人的教学成绩一直较好。教四年级时9除一个班外）平均分均在80以上，居全镇前列。教五年级（除一个班升学成绩外）平均分均70以上任班主任两年，升学率均为全镇第一。本人在校老师进行的智力竞赛中获第二名。在全镇数学基本功比赛中获第二名，并参加县竞赛，为镇取得了全县第四名。担任数学教研组长，能带领全组成员搞好活动，曾连续两年被评为先进教研组。我担任试改班教学时被评为县试改先进集体。

几年的教学实践和学习，使我掌握了一些经验，并写了一些体会文章：

⑴xxxx。6“一题多变”、“班风为什么好转？”（在学校的例会上宣读）

⑵xxxx.1“重点层重在激发学生的求知欲”（上交镇中心校）

⑶xxxx.7“谈应用题思维训练”（上交镇中心校）

⑷xxxx.3“我对应用题思维训练的一点看法和做法”（在县交流）

⑸xxxx.11“思维训练活跃了学生的解题思路”（在县交流）

⑹xxxx.8“谈编顺口溜”（在县交流）

⑺xxxx.10“教学列方程解应用题的一点体会”（寄“小学教学”杂志社）

⑻xxxx.8读“中学生谈心里话”后（寄光明日报）

⑼xxxx.9“可爱的家乡”（县征文）

本人特别爱好数学，上学时就一直任数学课代表。现在购有数学方面的书几十本。本人通过学习，能在教学中运用反馈，逆向思维，情境尝试等教法。抓住关键，突出重点，解决难点。课堂上应变能力强，能独立分析，处理教材，并能大胆改进教法，如：教正反比例，我把它们放在一起教，节省了十几课时，效果很好。本人现能胜任小学一～五年级学生教学及班主任工作，并能担任小学其他各科课程。能够解答学生方面的疑问和指导其教法。指导其他老师备公开课教案，本人辅导过本校老师的“小学教师自测题”（数学部分），辅导过“数学思维训练册”的使用，给全镇学生老师介绍上海教育动向和经验。

几年来，本人特别注意以身作则，言行一致，给学生以良好的影响，各种劳动带头干，纪律和学生一起遵守。现在使我明白了教师为什么是“人类灵魂工程师”的真正含义。教师是塑造人的灵魂的人，培育的是一棵棵幼苗，祖国的未来，这个重任无比艰巨而伟大。今后，我将竭尽全力教好学生，做一名名副其实的光荣的人民教师！

小学数学教师述职报告 篇2

尊敬的领导：

您好！

作为xx镇中心小学的一名五年级的数学老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，用心上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班群众及学生，并能做到喜爱学生把同学之间的关联搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。现将个人的工作情况汇报如下：

在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮忙他人，用心将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜爱并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。

在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和推荐，尽量完善自身缺点，做一名人人喜爱而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习数学这门功课，我就十分喜爱，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜爱学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，因此我就选取了它，或许对于我选取了它，那么就要应对如此多的`问题，正因我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，正因他们了解我，因此选取这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选取提高自身，选取将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我透过我的发奋将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，发奋了被他们铭记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，正因他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我坚信透过我的发奋。

以及他们的进步，我坚信在本学期期末考试中他们必须会尽他们最大的发奋好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。

小学数学教师述职报告 篇3

各位领导:

您好！

时间过得真快。转眼间，一个学期的教育教学工作接近尾声。这学期我负责六年级的数学教学。一年来，我能够认真执行学校的教育教学工作计划，转变观念，积极探索和改革教学，取得了良好的效果。为了克服不足，总结经验，在今后的工作中取得更大的进步，让未来的工作走上一段楼梯，现将这学期的教学工作做如下汇报:

首先，认真备课

为了让教学更有序，每节课都要“做好准备”，每节课都要在课前做好充分的准备。备课时，不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。根据教材内容和学生实际，设计班级类型，拟定教学方法，详细记录教学过程和进度，认真编写教学计划。课后及时做好课堂总结，写好教后感受，反思教学，写下自己在教学中的亲身经历或疏漏，写下学生学习中的亮点或困惑，及时积累教学经验和吸取教训，以提高以后的课堂教学和教学水平。

第二，重视课堂教学

我注意给每一个班做好工作。这学期，我把课堂教学看作是一个有利于学生主动探索数学学习的环境，把学生在获取知识和技能的同时充分发展情感、态度和价值观的能力作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看作是师生互动、共同发展的过程。在课堂上注重学生的`主动性，传播学生的思维，增强课堂技能，提高教学质量。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的轻松学习、轻松学习、快乐感受，注重精神，培养学生的动手动脑能力。注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。保证每节课的质量。

第三，做好课后辅导

学生的学习能力不同。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加大对后进生的辅导力度。有些后进生平时基础差，知识差距多，要特别注意给他们补课，把以前学过的知识差距补上，让他们学得轻松，进步快，对知识的兴趣和渴求也会增加。

第四，认真批改作业

作业应该有针对性和层次性。有安排必有检查，所以我及时纠正学生的作业，认真分析记录学生的作业，对他们在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于学习习惯不好，父母由于工作等各种原因对孩子缺乏必要的监督和指导，使孩子长期习惯于自由和懒惰，形成不良习惯。作业很马虎，更严重的是经常写的少，不写作业。对于这部分学生，不要放弃个别教育，及时督促。

第五，树立良好的学风

有相当一部分学生因为害怕老师的批评而不敢问老师学习上的问题，因为害怕出错而找别人抄作业，严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班里提倡严肃求实的学风，严厉批评抄作业的行为。这样，学生在学习上有问题，可以问老师。后进生基础差，考试成绩差，有些学生经常不及格。我要求差生了解原因，给予批评再鼓励，为他们设定学习目标，时不时督促帮助。有的同学基础差，态度碎，或者自卑太深，考试怯场等。，所以我会帮助他们找到自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，给自己信心，平时多问问为什么。同时，有进步的时候及时表扬他们，哪怕是小进步。一个学期下来，大部分同学都有进步，但还是有重复，我会继续教育引导，允许同学重复自己的行为。

不劳无获。在学校领导的指导和老师的帮助下，这学期的教学取得了一些成绩，好的成绩会给我以后的工作带来更大的动力。然而，我们也应该意识到我们工作中的缺点。总的来说，这学期我热爱工作，尽职尽责，积极参加教学和科研活动。我会把我的“收获”当成我的财富，我会在以后的教学中努力改善我的“损失”。教书是有苦有乐的，我会一如既往的勤奋务实。我将本着“勤奋学习、善于思考、努力工作”的原则，一如既往地再接再厉，努力把教学工作做得更好。

汇报人:xxx

20xx年X月X日

小学数学教师述职报告 篇4

寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的`剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的`情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三、其他方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作如下述职：

一、思想方面

认真学习教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠诚教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。

针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

三、其他方面

在20xx年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(2)班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

小学数学教师述职报告 篇5

大家好，我是***，男，***年x月出生于广西合浦县，1999年毕业于广西合浦师范学校，同年9月参加教育教学工作。20xx年取得小学教师资格证书，20xx年12月取得小学数学高级职称证书。本人敬岗爱业、遵纪守法，无违反计划生育政策，无违纪违法行为。

本人参加工作14年以来，始终坚持党的教育方针，一直坚守在教育教学工作第一线，为教育事业鞠躬尽瘁，无私奉献。

一、德

本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬岗爱业;对工作勤勤恳恳、一丝不苟、精益求精;对同事和睦相处、虚心好学;对学生循循善诱、谆谆教导。在工作上，顾全大局，不争名利、不计得失，做领导的得力助手。

二、能

(一)做好工会主席职责，发挥工会的职能作用。

1、制定计划，写好总结。

本人任职以来，每学期都根据上级的指示精神，结合本校的实际情况，及时制定好开学计划。期末又针对所开展过得工作活动加以整理疏通，总结得失，以便下学期更出色地完成各项工作。

2、发挥工会组织的桥梁纽带作用。

每学期我都会深入工会基层，听取他们的心声，了解他们的难处，为他们处理好力所能及的事情。任职以来，慰问退休教师360人次，送去慰问金大约7500元人民币;坚持支援特困生和留守儿童42人，资金合计2730元人民币;20xx年组织全体师生向生病的付修球捐赠600.7元人民币;20xx年组织全体师生向廉州镇陈屋和廉北受灾的学生捐赠921.5元人民币，并积极配合县宣传部、社会爱心人士对他们进行捐赠，他们为每人带来一个书包和100元的大红包。

3、加强学习，提高教职工的业务水平。

活到老，学到老。我校工会定期组织全体教职工集中开会学习，学习内容有《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《教育法》等，增强了他们的法律意识、道德观念。

(二)做好平衡科组长工作，让学生均衡发展。

小学的平衡科目对小学生的成长起到一定的关键性作用。因此，深感自己的责任重大，从不敢偷懒懈怠，多次组织校领导和平衡科老师进行讨论，制定一系列的计划，也开展了多项有益学生的活动。

生命在于运动。我校十分重视学生的体育健康发展。因此，我严格要求每位体育教师认真上好课，杜绝“放羊式”教学。5年间，我校在体育方面有一个质地飞跃。学生的运动技能和身体素质都提到了一个新的层次，近视率由百分之二降到了零。

任职期间，本人还组织全体师生召开校运会5次，亲自带领学生参加县的第一、第二届的'田径运动会两次。其中我校的陈灼河勇夺了两项冠军，洪兴莉荣获了垒球第三名。艺术教育是小学课程不可缺少的一部分。每学期，我都定期组织学生进行书画比赛，也多次组织学生参加中心校的书法比赛，手抄报比赛，获得了上级领导的好评。

(三)做好学科带头人，创新教育教学方式。

任教以来，我曾执教过数学、语文、英语、体育等课程。对每门课程，我都认真钻研，不断创新，寻求最合适我校学生的教育教学模式。在工作中，我还亲自带头上好教研课。其中数学课《圆锥的体积》荣获全国优质课二等奖，自然课《声音的变化》荣获县的三等奖，体育课《花样跳绳》荣获镇的三等奖。

三、勤

参加工作以来，本人自觉遵守学校的各项规章制度，每天坚持到校上课，从不迟到，不早退，不旷课，做到小事小病不请假，坚持出勤，出满勤。本人还积极参加各种会议，在会议上认真做好笔记，认真参加每一次的教研课。

四、绩

始终相信，一分耕耘一分收获，这么多年来，我所付出的汗水得到了回报。

20xx年荣获小学数学“希望杯”竞赛“优秀辅导员”称号;20xx年被评为县优秀教练员;20xx年被评为县体育先进个人;20xx年被评为镇优秀教师;20xx年科学教研课《声音的变化》荣获县三等奖;20xx年体育教研课《花样跳绳》荣获镇三等奖。我所撰写的论文荣获一等奖的有3篇，二等奖的有2篇，三等奖的有3篇，优秀教案1篇。

五、廉

本人是一名人民教师，在廉法自律方面，一定坚持做到自重、自省、自警、自励。在工作生活中时时刻刻严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想道德修养，以身作则，为人师表，廉洁自律，做一名经得起考验的人民教师。

以上就是我工作情况的述职报告，如有不当之处还请批评指正。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在今后的工作生活中，我要把我有限的青春和精力，投入到无限的教育教学上。