中班风筝翩翩飞主题活动方案

微文呈现整理的中班风筝翩翩飞主题活动方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

中班风筝翩翩飞主题活动方案 篇1

活动目标：

1、主动参与班级里区域的布置，增强主动性和动手能力。

2、与小伙伴协商制定区域规则，强化小主人意识和规则意识。

活动准备：

1、幼儿和爸爸妈妈一起回家搜集各种废旧物品和自认材料带回幼儿园。

2、剪刀、胶水、水彩笔、各种纸张、玩具等。

活动建议：

1、请幼儿说一说自己喜欢的室内游戏，讨论游戏在哪儿开展，需要什么材料。

2、请幼儿自由选择自己逍遥布置的区域，并选择合适的材料进行布置。教师提示幼儿共同协商、合作完成。

3、让幼儿参观每个区域，请布置区域的幼儿介绍。

4、教师和幼儿一起协商讨论每个区域的活动时间和规则，请布置区域的幼儿用图画或者符号画下来，贴在区域醒目处。

5、幼儿自由进行玩耍，享受自己的劳动成果带来的成就感和愉悦感。

活动延伸：

保证每天幼儿有自己进区域活动的时间，随时提醒幼儿自觉遵守区域规则。

中班风筝翩翩飞主题活动方案 篇2

一、活动目的：

为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，锻炼动手实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的协调发展，组织举办此次校园风筝节。

二、活动对象：

各中队3月作业评比优胜同学

三、活动口号：

魅力风筝放飞梦想

四、活动时间：

4月21日-4月30日

五、活动地点：

学校操场

六、活动内容：

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。

要求：同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图，也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速写，水彩，漫画等一系列的图片。

2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛

要求：放飞的风筝在空中能很稳定，有一定的高度。（起飞：起飞时，风筝的主体应由队员举离地面，不允许直接从地面拉起。留空时间：留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象：由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。）

七、奖项设置：

1、“我的唯美风筝”图案设计比赛：设一、二、三等奖若干。

2、“放飞梦想，筝筝向上”风筝放飞比赛：设“最佳放飞小能手”若干。

中班风筝翩翩飞主题活动方案 篇3

一、活动地点：

幼儿园

二、活动时间：

xxxx

三、活动准备：

1、DIY风筝包幼儿人手一个。

2、请家长准备好与幼儿制作风筝的'水彩笔，油画棒等。

四、活动要求：

为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水

五、活动流程：

1、亲子绘画风筝；

2、由教师讲解放风筝的一些简单方法；

3、幼儿们集体做热身运动；

4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等

5、活动结束，拍照留念。

备注：

本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

中班风筝翩翩飞主题活动方案 篇4

活动目标

1、通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

2、乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

活动准备

1、“亲子放风筝” 活动宣传书

2、“亲子踏青、放风筝”活动通知

3、 主题活动：放风筝

活动时间与地点

3月28日，公园

活动指导对象：

大二班幼儿及全体家长

活动形式：

亲子游戏

活动步骤

1、家园沟通：文明游公园倡议、幼小衔接注意事项

2、出发到公园，亲子踏青活动，家长引导孩子观察春天动植物的变化

3、亲子放风筝活动，家长和孩子一起放风筝，并传授孩子放风筝的知识和技巧

4、休息野餐活动。

“亲子放风筝”活动宣传书

各位家长朋友：

上午好!今天是一个激动人心的日子。因为我们今天将和爸爸妈妈一起去“公园踏青”(春游)，在观察春天美好景色的同时我们还安排了亲子放风筝活动。

不知您对风筝了解多少?您对亲子放风筝了解多少?

有哪位家长会放风筝的，请给我们大家介绍一下放风筝的技巧。

我们还要给家长朋友以下一些建议：

让孩子知道：放风筝要选择怎样的天气?(春秋两季都是放风筝的好时节，因为这时的风向较稳，风速均匀，便于风筝放飞。)

告诉孩子：放风筝应选择什么样的场地?(周围没有高大的建筑物，没有较高的树木或电线杆，地面也比较平整宽敞的地方是放风筝的好场所。)这样不但可以练习跑步，还可以感受到风的作用。公园的广场就是非常好的场所。

让孩子知道：风筝为什么能飞上天?(依靠风的帮助，迎着风跑风筝就会飘舞起来)

告诉孩子：风筝为什么变小了?(天上的风筝不是变小了，是因为距离远了，我们看上去变小了。)

放风筝的时候，孩子的活动量比较大，而且在放风筝的第一个步骤里面需要孩子们奔跑，所以放风筝前，有必要先给孩子来一个热身运动。

放风筝步骤：第一个步骤：奔跑。第二个步骤：上抛。第三个步骤：一会儿放线，一会儿收线。第四个步骤：固定。

家长还应该挑选一个地面平坦且空旷的地方，告诉孩子跑步的时候，不要只看着风筝，跑的时候要时刻注意地面和前面，一定要注意安全。

最后，希望大家玩得愉快!

中班风筝翩翩飞主题活动方案 篇5

一、活动背景：

五月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。

二、活动目的、意义：

五月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。

三、活动主题：

放飞理想，拥抱春天

四、活动时间：

五月（具体时间待定）

五、活动地点：

操场

六、参加对象：

电气工程学院全体学生(以宿舍为单位)

七、活动宣传：

利用板报和下发通知形式进行宣传

八、 活动内容：

放飞（100分）

(1)起飞（20分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（30分）

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折

扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

(3)风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

(5)团队合作（20分）

九、活动人员：

评委：生活组织部全体成员

十、奖项设定：

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个,优秀奖4个；，一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。（获奖人员进行学分奖励）

十一、活动的几个原则：

1、保证安全

2、玩得开心

3、准备充分

4、共同参与

十二、交流放风筝的心得：

1、谈谈放风筝的感想

2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。

十三、注意问题

天气、地点的选择要考虑周全。由于是团体活动，必须特别注意安全问题。

活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可离开。五月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。