年度个人年终述职报告
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年度个人年终述职报告 篇1
尊敬的领导:
20xx年将要过去,回顾一年来的工作和学习,作为一名xxx所干部,在分局、所的正确领导下,本人以《领导干部廉洁自律若干规定》为行动准则,把创先争优活动与做好本职工作结合起来,不断提高政治素质和业务水平,适应新的.岗位要求。认真履行岗位职责,在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了一定的进步,较好地完成了自己担负的各项工作任务。现将自己一年来各方面的情况总结汇报如下:
一、思想方面
作为一名xx干部,时刻绷紧廉洁自律这根弦。应常思贪欲之祸,常怀律已之心,常修为政之德。一年来,我积极参加了深入学习实践“科学发展观”的活动。
二、努力学习业务知识,不断提高业务素质和能力
我主动适应新形势下xx部门的任务和要求,坚持不懈地学习国家有关政策法规和xx知识,做到学习有计划,系统性,持之以恒,不断提高工作效率。今年,我积极参加了上级组织的xx等法律、法规的学习,计算机操作等技能的培训。通过学习提高了自己的思想政治素质,为履行岗位职责、搞好xx工作打下了良好的思想、业务技能基础。
三、踏实肯干,履行岗位职责
一年来,我始终坚持严格要求自己,努力工作,尽职尽责做好本职工作。在同志们的关心、支持和帮助下,较好地完成了上级交办的任务。做好来访投诉的接待工作。能热情接待,不怕烦琐,耐心细致的解答好来访者的问题。做好管理工作,及时反馈相关处理结果。做好文秘工作。按时收发各种文件,认真收集各类工作信息,及时向上级反映工作情况,确保信息工作按时保质完成。对公司及时进行宣传报道。做好档案管理工作。
报告完毕,请领导和同志们对我的工作多提宝贵意见。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
年度个人年终述职报告 篇2
xxxx年来,本人切实履行安全管理职责,下大力气抓好自己分管的安全生产工作,切实落实安全生产主体责任。现述职报告如下:
一、提高思想认识,强化学习,增强责任意识
安全生产事关经济社会发展全局,事关人民群众生命财产安全,职责重于泰山,使命高于一切。一年来,本人不断提高思想认识,克服麻痹松懈思想,不断学习相关法律法规,提高安全生产业务素质。同时,以立党为公、执法为民为宗旨,不断增强安全生产责任意识。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,强化责任落实,有效防止和遏制安全生产事故的发生,促进xxxx安全生产形势持续稳定、向好发展。
二、积极采取行动,健全公共安全监管体系
按照市委、市政府及xxxx党工委、办事处的工作部署,结合自己所分管的渣土车、广告牌、“两违”等领域的安全生产特点,强化安全隐患专项治理,深入开展宣传教育,加大执法力度,消除各种不安全因素,加强安全生产监督管理,采取集中检查与专项检查相结合,及时排除安全隐患。
同时,针对“1+x”安全生产巡查督导发现的问题,以正视问题的`自觉和刀刃向内的勇气,召开专题会议,制定整改方案,进一步明确时间节点,推动专项督导工作往深里抓、往实里做。
xxxx年,查处“滴洒漏”渣土车几辆,未经核准擅自处置建筑垃圾几宗,拆除违规广告牌几块,拆除“两违”建筑xx宗,拆除面积xx平方米。分管领域安全形势持续稳定、向好发展。
年度个人年终述职报告 篇3
一、提高思想认识,凝聚职工力量。
行车工段认真组织所有职工学习创建‘工人先锋号’‘三次跨越’做贡献”的竞赛活动的文件精神及重大意义,并结合“创先争优”活动的开展,从本质上提高了职工的认识,使职工的主人翁意识明显加强,凝聚了职工力量。
二、认真学习安全操作规程,严禁违章作业。
行车工段认真组织职工参加每天的班前会,保证每个班组人员都参加安全会的学习,上班期间必须把劳动用品穿戴整齐到位,必须熟练掌握安全操作规程,并严格按照安全操作规程认真执行,严禁违章作业,违者严惩。
三、值班员认真组织各班合理作业,把好安全第一关。
值班员是每个班组的'领军人物,从作业计划到人员到位情况等,值班员必须做到心中有数。要把好机车车辆作业过程中的实时监控、及时处理,确保运输安全。安全是看不见的效益,只有安全保证了才有效益。
四、厉行节约降成本、节能减排。
行车工段人员较多,岗位分散,工段采用集中管理、统一安排的方法,以小中见大、积少成多的节约理念,从节约一点水、一度电的小事做起,践行节能降耗。
20xx年,化工站行车工段将在今年的创建‘工人先锋号’‘三次跨越’做贡献”的活动工作的基础上,结合进一步开展“创先争优”活动,党员干部积极带动,真正成为先锋模范带头人、引领者,用先锋模范精神凝聚职工的智慧和力量,充分发挥工人阶级的主力作用,为铁运转型跨越又好又快发展做出应有的贡献!
20xx年6月27日,班组学习了《关于最近几起行车工事故的处理意见》的通报,通过对这几起事故的学习与总结,分析其原因有以下几点:
1、安全意识的淡薄;
2、责任心不强;
3、制度执行不力;
4、不能坚持原则;
5、操作技术不精;
6、对现场环境确认不到位。
年度个人年终述职报告 篇4
我是银行的一名非常非常普通员工。在银行已经工作的近三年中,我始终保持着良好的工作状态,以一名合格员工的标准严格的要求自己。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上奉献青春,为行事业发出一份光,一份热。我要求自己不断进步,努力工作之余,我参加电大学习,今年顺利取得了会计大专文凭,并在今年“业务技术比赛牡丹卡申请表信息输入比赛”中获得市第一名。
一、履行职务情况
在组织和行领导的精心培育下和教导下,在部门领导的直接指导下,同事们的关心帮助下,我通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作业绩总结如下:
1、思想上,积极参加政治学习,关心国家大事,遵守行纪行规,政治上要求进步,具有较高的政治觉悟,积极向组织靠拢。
2、工作上,本人能忠职守,严律已,工作勤恳,严格执行国家金融政策,遵守省行、支行的各项规章制度,积极响应上级行的有关号召,在授权范围内积极开展各项工作。
我在许多工作流程的细节上想点子、找方法,在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率,更好地完成工作要求。
3、学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。刚工作我就利用业余时间自学,我没有满足现状,由学习勤奋刻苦,成绩优良。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的'理论水平。学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高。
二、今年取得成绩
1、今年“业务技术比赛牡丹卡申请表信息输入比赛”中获得市第一名。
2、我参加电大学习,今年顺利毕业,取得了会计大专文凭。
三、存在的主要问题
一是学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世,面对严峻的挑战,我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。
二是在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
三是业务技能水平还是不够娴熟,需要继续加强。
年度个人年终述职报告 篇5
按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,作为社区基层党支部书记,我透过各种方式和途径深入学习实践活动,同时也要求全社区党员群众参与其中,认真学习、深刻领悟、注重实践。团结带领社区一班人,知难而进,迎难而上。以求真务实,真抓实干的精神对上级负责,为群众办实事,完成了社区各项任务,推动了社区党建工作健康发展,现将个人学习实践活动简要述职如下:
一、坚持科学发展,强化自身修养,坚定政治信念
作为社区党支部书记深感自己肩负的职责重大,唯恐辜负组织和人民的期望。因此,本人始终坚持以一个党员领导干部的标准严格要求自己,自觉加强党性锻炼和世界观改造,以科学的发展观,不断提高思想道德修养和自身综合素质。一是注重理论知识的学习。系统地加以认知和领会,做到理论联系实际,着眼于对现实问题的思考,切实解决社区党建中存在的问题,增强了驾驭全局、应对风险的潜力。
在学习的过程中,能够勤于思考、勇于探索、敢于创新,做到重实际、说实话、办实事、求实效;二是能够较好结合社区实际,贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规以及镇党委、政府的决定,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致;三是坚持严于律已,宽以待人,着力塑造团结、勤政、务实、高效的领导班子。尤其是换届选举后,应对新的支委和居委会班子,本人更是时刻把团结放在首位,作为党支部一把手,我坚持做到三点:首先,坚持公正、公道。工作上充分相信依靠班子成员,按照工作分工,各司其职,各尽其责,各展其才,群策群力,充分发挥大家的积极性、主动性。其次,认真执行民主集中制,不搞一言堂或个人说了算,重大问题都提交支委会或社区工作会议群众研究决定,严格实行少数服从多数的原则。再次,广开言路,不固执己见,用心营造各抒己见、畅所欲言的民主气氛。
二、坚持科学发展,加强班子建设,提高领导潜力
建设有中国特色社会主义,构建社会主义和谐社会,持续和发展党的先进性,需要提高社区领导班子领导水平和执政潜力。要做好纷繁复杂、细致具体、直接面向居民的社区工作。为此,必要求班须在加强社区领导班子建设上狠下功夫。一是培养学习意识。班子成员要带头学习,自觉学习,用中国特色社会主义理论武装自己,指导自己养成读书、看报、了解时事、关心政治的习惯。二是强化服务意识,培养奉献精神。要摆正位置,甘当居民群众的.公仆,真心实意地为居民办实事、办好事,扎扎实实地为居民排忧解难。坚决反对高高在上,不深入群众了解民情的懒惰之风。
坚决反对对群众疾苦无动于衷,冷眼旁观的官僚作风。三是提高素质、增强潜力。要熟知与本职业务有关的方针、政策、法律、法规,学习社区的各项业务,增强“四个潜力”,即调查研究潜力、总结经验潜力、组织协调潜力和文书写作潜力。要做到勤调查、勤动脑、勤观察、勤思考、能记能写、有德有才、高质高效地完成各项任务。四是和谐相处、团结共事。互相尊重、互相支持、同心同德、齐心协力建设和谐班子。经过各项工作实践证明,社区党员干部受到很好教育,能够按照上级的标准严格要求自己,因而在思想上、工作上有了很大进步,在各自的岗位上作出了贡献,取得了良好成绩。
三、坚持科学发展,谋划党建思路,推进社区建设
在xx社区一个既有城市居民,也有沿袭农村管理体制的农民的村居混合型社区,要推进社区党的建设上新水平,就务必坚持从强化组织建设,构建行之有效的工作格局,建立健全工作机制,充分发挥党组织领导核心作用,提高党组织的凝聚力和战斗力,巩固党的执政基础。
(一)以建立特色社区活动为载体,搭建社区党建工作新平台。
一是健全体系,打造服务型特色社区。由于辖区下岗职工多的特点,我们确定了以服务人民群众,实现下岗职工再就业和弱势群体救助为重点的服务型特色社区。社区依托劳动保障服务站、义务巡逻队、党员志愿者队、帮教服务队、青年志愿者等各类社区志愿者服务队伍,广泛开展了社区劳动保障再就业培训、医疗卫生、法律咨询等多项服务,及时为社区群众排忧解难。我社区辖区内居民及非居民居住相对集中,因此,把把各居民区确定为以丰富人民群众业余文体生活、提高居民文化素质为重点的文化型特色社区。丰富居民的文化生活,打造文化型社区,组建了文艺队、物业管理公司、治安巡逻队等。
二是完善机制,打造平安型特色社区。在辖区内,社会治安综合治理尤显重要,因此我们把它确定以平安礼貌建设为重点的平安型特色社区。我社区以完善居民自治,建立管理有序、礼貌祥和的新型社区为主要资料,努力打造平安和谐社区,用心培育和发展社区民间组织,组建了卫生监督小分队、义务巡逻队、礼貌建立志愿者、帮教小组、调解委员会、关工协会等多个组织,调动社区居民参与社区建设的积极性,及时做好矛盾纠纷排查调处和流动人口的管理工作。
(二)以深入实施“民心工程”为切入点,居民群众得实惠 基层工作人员各项工作的立足点与根本就是要以人为本,不断促进社区发展,建立和谐社区,今年在完成社会日常性工作以外,有以下“民心工作”亮点。
一是进行居民区内道路改造。社区利用各种渠道争资金改造取忠路、洪公塘路,协调好居民在拆迁过程中的各种矛盾,修筑的两条马路宽敞明亮,受了上级和居民的一致好评。在社区环境卫生上也花了很大的力气,硬化社区内背街小巷3条,并进一步绿化、美化社区的环境,真正让居民的生活水平有了实质性的提高。
二是关注老龄人及弱势群体。为更好解决老年人、弱势群体等问题,时刻以“老吾老以及人之老”的心态做好老龄人的工作,利用社区喜洋洋文艺队活动开展,吸纳了社区老年人参与各项文娱活动,丰富老年人文化生活。用心为老年人办理老龄证,对残疾进行化社会化管理,用心为他们办理城镇医保带给便捷的服务,为生活困难人群办理低保和廉租住房补贴,重大节日慰问老年人、弱势群体,使他们感受到党的政策温暖,真正做到“人民群得实惠”。
四、坚持科学发展,正视工作不足,决心再创佳绩
在镇委的领导下,在同志们支持下,以科学的发展观为工作的指南,我做了一些工作,干成了一些事情,在工作取得较好成效的同时,也存在着一些不足。主要表现为:一是学习不够经常。多年来由于工作头绪多,总觉得工作忙,没时间,没有协调好工作与学习的时间。二是在工作上落实不够全面。表此刻:抓全盘,重视实干,不注意平时工作资料收集和整理,理解上级考核资料不齐。这些不足我将在今后的工作中高度重视,切实予以解决。
只有改正自己的缺点,才能与时俱进,才能得到党员群众的认可,作为支部书记要想给支部党员一滴水,自己务必有一桶水,因此,自己务必加强学习,不断充电。在社会主义建设的新时期,努把自己炼就成为一名新时代的马克思主义者,才不会落后于社会,才能可持续的建设和发展社区。立足社区的长远发展就务必按时注重资料的收集,及时改善不足,总结经验,心记不如墨记,把好的工作经验和教训向班子成员推介和学习,发挥党和人民赋予我的权力,履行好自己义务,为建立好、服务好社区再创佳绩。
述职人:xxX
xxxx年xx月xx日
年度个人年终述职报告 篇6
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”重要思想,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任高年级的语学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到
要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体,新的体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难题,穴道哪些解决题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的`化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有:
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构:
课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同章的特点来选择教学方式。比较理性的章,较适于对章作粗线条的处理的课我多采用题导引法,对比较感性的章,对章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。
(4)教学资源:教学资源包括本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。