幼儿园的工作报告

微文呈现整理的幼儿园的工作报告（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

幼儿园的工作报告 篇1

光阴似箭，不知不觉我们已经度过了学生时代，在不久的将来，我们要走进社会，进入人生的另一个阶段―我们的工作生活。但是，现如今的职场都要求你有一份他人没有的经验与能力，所以抱着贴近社会，了解社会，服务社会的愿望，在结合自己学习教育专业的前提下，选择了幼儿园老师这份职业。在实践过程中，我学会了如何与别人沟通，如何与别人交流，如何与别人合作等等，并在实践中初步了解到关于自己学习这个专业在就业工作方面会遇到的一系列问题。在实践之前，我本以为幼儿教师这份工作是一份很快活。轻松的工作，但是，在实践结束后，我感受到了育人工作的艰辛，但同时我也觉得育人工作是一份伟大而又光荣的职业！

怀着兴奋而又激动的心情，我在今年的寒假里迈出了进入社会的第一步，开始了我的工作生涯，当初选择这个幼儿教师的行业正式因为自己喜欢小孩子，终于开始面临接触的时候难免有些按捺不住的兴奋和些许的紧张，真正的社会实践与我们所学的还是有些小小的出入，正因为我们从书中学不到特别实用而真实的东西，所以这次的实践活动才让我能如此的用心。

放假的第三天我来到了海伦国际幼儿园，这是一所位于长安区郭杜镇的民办幼儿园，有八百多名幼儿和近百位老师，相信在这个硬件设施与师资力量雄厚的幼儿园里我能学到自己想学的东西。从而亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的活动教室，然后就是幼儿大型的游乐场地，看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。

实习第一天的早晨七点半左右，我和很多班主任老师一起在幼儿园门口接待孩子，每一个孩子都在家长的帮助下简单的介绍了自己的姓名、年龄。别看这简单的几句话，老师们就可以对每个孩子的性格略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子就有些胆怯，害羞，躲在家长后面不敢说话。我被分配到大二班，所以班里的孩子不像托小班的孩子那样哭哭啼啼，但是进入班级后就能感觉到明显的吵杂。但是在班主任王老师的引导下他们却能够迅速的安静下来，做自己该做的事情。在这刚刚开始的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐王老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课，在课堂上，若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿，我会和老师一起完成表演。有时想维持秩序，却发现孩子们不是很听我的话，虽然第一周只是单纯的见习，但是我却获益匪浅，通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性，更重要的是想要胜任这份工作，就得有足够的耐心，信心和恒心。

接下来的三周，在班主任王老师的带领和指导下我开始了正式的实习，也开始了我的教学任务，当我真正和孩子们零距离接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担， 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言。我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一 次"讲台"。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。四周的实 习是短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个"舞台"。

通过这四周的实习，丰富了我的社会 经验，给我以后的经验也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨 的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在"玩中学，学中玩"。

幼儿园的工作报告 篇2

时光飞逝。在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们一起度过了九月，进入了十月。9月份班级的主要工作总结如下:

1.孩子开学入学:因为大部分孩子都是大一新生，第一次离家，所以我们对家的依恋是老师可以理解的。所以对于哭闹的孩子，我们三位老师用鼓励和表扬来稳定情绪。比如表扬幼儿园不哭的孩子，让其他孩子模仿。对于有进步的孩子，我们用抚摸、拥抱、微笑等亲密爱抚的工作。尽可能把孩子的乡愁转移到我们老师身上。现在一个月过去了，哭闹的孩子少了，愿意来幼儿园的孩子多了，进幼儿园的心情有了明显的进步。目前只有少数孩子还不习惯，但只是进入教室的那一刻。虽然孩子还处于过渡适应期，但我们仍在有意识地逐步建立初步的生活作息、教学作息、游戏作息等，从一开始就注重培养孩子良好的行为习惯和作息意识。

2.教学:开学第二周，我们班可以正常授课。上课前，我们认真备课和准备教具，积极组织儿童集中教育活动和游戏。为了贯彻《新纲要》的要求，我们班的老师们本月顺利完成了这个班的教学任务，为孩子的教育教学发挥了作用。我们还开展了“我去幼儿园”语言主题活动，主要是稳定孩子的情绪，让孩子感受到上幼儿园的乐趣。

此外，我们还按照教师节、中秋节和国庆节三个节日来教育孩子。比如让孩子知道9月10日是教师节，培养孩子爱老师的感情，让孩子知道中秋节是中国的传统节日，10月1日是国庆节，是祖国的母亲。我们的老师和孩子们也一起为我们亲爱的祖国制作红旗。

3.保健:我们班孩子比较小，做好护理真的很重要，护理老师也很努力。我们老师每天做全面的清洁消毒工作，我们班的卫生也很干净。比如每天孩子入园前和放学后，用消毒液擦拭桌面和地板，消毒毛巾等。，并根据天气变化及时填充被褥，可为孩子提供温暖的生活环境。

另外要重点培养孩子的生活习惯，比如学习男女分开上厕所的习惯，培养饭前饭后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯，督促孩子多喝水，对需要帮助排尿的孩子给予照顾，对出汗过多的孩子及时换衣服，对体弱多病的孩子给予特殊照顾。现在是手足口病频繁发生的时候。我们做了大量的工作来预防它，并且每天都坚持“双重早晨检查”我们在9月20日上午发现我们班的孩子张世豪患了手足口病，我们立即通知了园长和他的父母。到目前为止，我们坚持每天对电器进行消毒，定期对教室和宿舍的空气和玩具进行消毒，防止传染病的流行。这个月我们班还组织孩子学习新的练习。我们努力消除对孩子情绪和注意力的各种干扰，调动孩子的参与热情，反复练习早操，培养孩子初步的集体主义精神。

4.安全:一切活动都是在安全的前提下进行的，所以我们永远把幼儿的安全放在第一位，随时记住“安全在我心中。这句话。尤其是孩子的自理能力和自我保护意识较弱。任何时候都可能存在安全隐患，所以教师在开展各种活动之前，要向孩子讲解安全知识，提高警惕。加强接送孩子期间的管理，杜绝走失事件的发生。来接孩子的互不认识的不准随意接。孩子只有和父母确认后才能接，未成年人不允许接孩子。搞好班里，统计一下出门前后孩子的数量，确定孩子是正确的。所以9月份我们班没有发生安全事故。

5.家长工作:根据大一班级的特点，注重及时主动的家长工作；及时在家庭专栏中更改新内容，让家长每周都能了解孩子的学习情况和我们的工作重点。对不来公园的孩子进行电话沟通，以便及时了解孩子在家的情况。我们班这个月举行了一次家长会。会上，我们向家长传达了科学的育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划、注意事项和配合等。活动结束后，家长的积极配合对会议的必要性和有效性给出了更好的反馈。我也利用来园和出园的时间向父母反映孩子在幼儿园的情况，得到了他们的理解和支持。希望通过家庭合作促进孩子人格的健康发展。

6.有缺点

(1)儿童套路需要加强。(2)儿童环境卫生差。(3)有些午睡的孩子更差。以上缺点在以后的工作中会有所改进。

9月份的工作很忙很繁琐，但是很充实很快乐。展望十月，我们充满信心。在目前班级情况的基础上，10月份进一步稳定孩子情绪，建立和完善各种套路，如点名拿茶杯、毛巾等；组织好日常活动中的每一个环节，如户外晨间活动、体育活动、游戏活动等；还会加强孩子自理能力的训练，加强班级午餐和两餐的管理。

幼儿园的工作报告 篇3

幼儿园是儿童的天堂，是培育祖国花卉的初步教育。它可以帮助孩子们健康快乐地度过童年。他们不仅可以学习知识，还可以从小接触集体生活。幼儿园教育是整个教育体系的基础，对儿童的成长起着至关重要的作用。在今年的幼儿教育中，我院把安全放在首位，主要加强以下工作：

一是加强领导，明确安全责任

为切实做好综合治理工作，我园高度重视这项工作，坚持园长亲自抓、负全责，负责园长具体抓，其他领导共同抓。成立了以校长为组长，全体中层干部为成员的综合治理领导小组，在年初制定综合治理工作计划的基础上，分解各项综合治理目标，与班长、班主任、护士、后勤人员签订安全工作责任书，将任务落实分解到班级和个人身上，做到层层有人掌握和管理，各负其责，各司其职，全方位管理模式。幼儿园还定期召开综合治理、校园安全等主题会议，研究解决实际问题，消除安全风险，确保我园综合治理工作始终沿着正确的轨道有序运行。

二、完善制度，做到综治工作有章可循。

园区不断建立和规范各种账户，完善园区管理制度、安全管理制度、职工职责、后勤管理制度、奖惩制度、日常教育工作等规章制度，不断完善门卫管理制度、家长接送制度、财产、重点场所等安全管理制度，特别注重预防园区大型活动的安全，制定了各种安全应急预案，确保全园人身财产安全。同时，严格执行情况报告制度，落实属地管理制度，及时向有关部门提交信息，反映可能存在的安全风险，与有关单位密切合作，促进综合治理工作。

三、深化教育，增强自助能力。

我园注重在师幼中有计划地开展安全宣传教育。在教职工中，通过邀请司法部门相关人员到幼儿园进行指导，利用《教育法》、《环境保护法》、《教师法》、《未成年人保护法》和各种法律法规，开展黑板报、宣传窗口、幼儿园网站等岗位.学习和宣传使教职工掌握了我国教育法律法规的主要内容，初步了解了一些法律知识，提高了守法意识和安全意识。在儿童中，通过邀请交警和消防队进入公园开展互动活动，举办安全知识图片展和展览，利用国旗演讲和喇叭教育儿童安全知识，使儿童从小树立安全意识，提高自我保护能力。

四、创建和谐园，杜绝不安全现象。

针对制定的综合治理计划，我园狠抓落实的关键环节，做到人防、物防、技防措施到位。确保园区内解决矛盾纠纷，努力不加剧矛盾，不上交。在实施各种制度的过程中，要突出重点，带动全面。如严格检查和监控食品来源、卫生和供应，对食堂工作人员进行严格体检，不合格不上岗。公园每周进行卫生检查和安全调查，共同整改。各种流行病，尤其是甲型h1n1.流行病防控宣传、措施、跟踪回访到位，有效控制病情扩散，确保幼儿园良好教学秩序。

在过去的一年里，我们公园没有发生过刑事案件、公安案件、非法犯罪、个人和集体上访。今年，它还被授予市文明单位荣誉称号。

幼儿园的工作报告 篇4

一.班级情况分析

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期。本班现进入幼小衔接的关键时期，上学期也做了很多的前期工作如：一节课的时间为30----40为了使幼儿入学后能较快的适应小学的生活节奏，本学期对孩子的作息制度做些调整，如早晨加入了早读的活动要求孩子在8：00----8：40之前入园。在结合大班孩子对时钟的认识，要求孩子在每天入园时记录自己来园的时间，让孩子养成“我能准时入园”的好习惯，是孩子逐渐形成时间概念。

二.保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解班上每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性的去开展，常抓不懈。

1.搞好班级环境卫生，严格执行园内各项保健工作，坚持做好清洁、消毒、通风工作、继续加强幼儿一日的常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。

2.老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育与安全教育

(1)知道换牙卫生常识。

(2)文明进餐，懂得简单的营养知识。进餐安静、不掉饭粒、不剩饭、懂得珍惜粮食。

(3)养成正确的坐姿。

(4)能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。

(5)认识常见的安全标语，主动遵守社会基本规则。【安全出口、当心触电等】

(6)能主动维护班级物品。

(7)了解人体内部器官及作用，懂得简单的防治常识。

(8)保持个人仪有整洁，知道根据气温变化培养增减衣服

三.教学目标

过了这学期孩子们即将进入金色童年的学龄期，带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛。所以在本学期的教学知识要与小学有个接轨。

四.家长工作

1.每天都能热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。

2.即使把本周所学内容告诉家长，请家长及时配合给孩子进行辅导。

3.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

4. 帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。

5. 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。

6.利用家园联系手册，加强教师与家长之间的沟通， 宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。

7.对于当天没有回园的幼儿，教师可进行电话访问，了解情况。

8.积极动员家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料做玩具。

幼儿园的工作报告 篇5

辞旧迎新，在忙忙碌碌中，一个学期就要结束了。在我们的努力之下，我班各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。现在，我对本学期的工作做一总结。

一、学期计划的制定

在本学期开学初，我班结合园务计划，针对本班的实际情况进行分析、思考，制定了详实具体，切实可行的班务计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟定了具体措施和方法，制定了季节特征相吻合的各科教学进度表。

二、教育教学工作

1、我在班上定期开展区域活动和角色游戏。根据本班幼儿的年龄特点、喜好和发展需要投放幼儿的游戏活动材料，并且根据主题进展需要设计一些与主题有关的区域或角色活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增减活动材料。另外，我们还引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异、兴趣和能力投放不同难度的活动材料。

2、本学期加强了幼儿阅读、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。

三、课外活动

根据我园的园务计划，我们还定期带幼儿进行户外活动。在每年一次的重阳节，我们带着孩子去敬老院慰问老人，孩子们带着从家里带来的小吃，分发给敬老院的爷爷奶奶们。通过这次的社区活动，孩子们对老人的尊敬之情更加深了，也更加懂得对老人要孝顺、谦让。另外，我们还在十一月份还去公园秋游了。孩子们都从家里带来了很多的零食。我们排着整齐的队伍，唱着《郊游》，小手牵小手，兴高采烈地向公园走去。在公园里，我们的孩子在运动器械上玩了会儿，然后品尝起了美味的小吃，大家还一起分享着自己的快乐。我们还组织幼儿去公园写生。虽然孩子们并不能把写生理解得很透彻，但是，在幼儿天真无邪的理解下，再加上他们自己的诠释，孩子们的画极富有创造性和想象力。孩子们还是第一此写生，虽然刚开始时无从下手，但是，没有几分钟，他们已经能够把握本次活动的主旨了。都画得相当不错。

四、卫生保健工作

本学期，因为甲型H1N1流感病毒的盛行，我班更加注重幼儿的身体健康。我班不仅严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，而且还加强了幼儿体能活动，以增强幼儿的体质。其中，对于个别幼儿，有针对性进行辅导，让幼儿在拥有健康体质的也拥有健康的心理。幼儿能主动做到文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。在大班的跳绳比赛中，我班的幼儿获得了优异的成绩。本学期，我们还通过观看安全纪录片，加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

五、家长工作

我第一次接手一个班级，对本班幼儿的情况还不甚了解，所以，家校路路通和家访就是我了解本班的着眼点。我定时将本班幼儿的学习情况、在幼儿园的表现及时地告知其父母，让家长了解幼儿在班中的第一手资料。本学期，我还注重了和家长的面对面沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会2名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

六、不足之处

1、对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。

2、继续认真落实大班的常规要求，引导幼儿快速适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯。

3、要努力把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段。

4、要从本班的实际情况出发，重点演剧本班幼儿的薄弱问题，全面提高幼儿的努能力。

5、重视个别教育，让每一个孩子在原有的基础上得到相应的提高。