冬季供暖保障方案

微文呈现整理的冬季供暖保障方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

冬季供暖保障方案 篇1

活动目标

1、了解冬季人们的取暖方式，对取暖用具的变迁感兴趣。

2、大胆想象，设计新型的取暖用具。

活动难点

大胆想象，设计新型的取暖用具。

活动重点

新型的取暖用具需要幼儿在一定的生活经验上进行创新

活动准备

多媒体的课件

活动过程

一、把搜集到的.取暖用具陈列在活动室里，让幼儿自由观察，结伴讨论，说说它们的外形特征及其使用方法。

二、集中观察与讨论。

1、组织幼儿围坐成圆形，把取暖用具放到中间。

2、请幼儿尝试使用这些取暖用具，告诉大家使用的时候需要注意些什么安全问题。

3、你最喜欢哪一件取暖用具，为什么？

三、根据取暖用具的特征进行分类。

四、阅读。

五、鼓励幼儿大胆想象，并和同伴一起讨论，设计新型的取暖用具。

教学反思

取暖用具的收集比较困难，所以只收集了一些简单的，另外由一些图片和视频代替，帮助幼儿丰富相关知识。在活动中，多给孩子一点时间，让他们可以自由讲述、交流，大胆发言和想象。

冬季供暖保障方案 篇2

八家户中学交通安全宣传周活动实施方案 今年9月1日—8日是全国道路交通安全宣传周，为进一步强化道路交通安全教育，增强广大中小学生交通安全意识和交通安全自我防护能力，加强我校的安全教育，大力学习宣传《道路交通安全法》等，现结合我校工作实际，制定八家户农场中学“交通安全教育宣传周”活动实施方案。

一、指导思想

为认真贯彻落实精河县教育局《关于认真开展20xx年全县中小学生道路交通安全宣传周活动的通知》的精神，进一步提高学校全体师生的'交通安全意识和交通安全自我防护能力，教育引导我校全体师生自觉遵守《道路交通安全法》，创造和谐有序的交通环境，防止交通违章事故的发生，确保我校全体师生的交通安全。

二、组织领导

学校成立道路交通安全宣传周工作领导小组。

组 长：xxx （学校交通安全全面工作）；

成 员：xxx （学校交通安全具体工作的实施）； xxx （师生交通安全宣传教育工作督查）； xxx （师生交通安全宣传教育工作）；【供热安全宣传服务活动实施方案】

xxx （负责师生交通安全宣传教育辅导工作）； xxx（ 负责师生交通安全宣传教育辅导工作。） 活动时间：20xx年9月5日至10日

三、工作目标

以道路交通安全宣传周活动为契机，普及我校师生交通安全知识，增强文明参与交通的意识。

四、具体工作

1、学校9月5日之前召开组织工作会议，贯彻我校道路交通安全宣传周活动方案。

2、9月5日，举行一次主题升旗仪式，学校领导在升旗仪式上作《安全出行，珍爱生命》讲话，布置学生写一篇命题作文，开展主题教育。

3、召开班主任工作会，布置工作任务，利用广播、板报、宣传栏和各班的交通安全宣传角等途径宣传交通安全。以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式、内容的交通安全教育活动，达到在校园内形成“讲安全、学安全”的良好氛围。

4、学校以“关爱生命、安全出行”为主题布置橱窗，各班教室每期墙报都要继续办好，达到内容充实，使班级“交通安全宣传角”的宣传水平不断提高。

5、9月7日各班召开“关爱生命、安全出行”主题班会活动，并组织学生观看交通安全宣传片。

6、9月8日请交通警察走进课堂，进行安全知识讲座，对学生进行安全走路和安全乘车的教育，提高学生的安全意识，并结合讲座内容开展知识竞赛。

7、9月9日统一开展“交通安全记心中”的主题宣传日活动，通过举办讲座、组织征文、演讲比赛、张贴宣传标语、宣传画等，对学生集中开展道路交通安全教育。

8、落实好路队制。各班根据学生居住地点编制出合理的路队组织，每天放学由老师把他们排队送出校门，使学生迈上人行道，横穿 “斑马线”，安全进家门；加强对各班交通安全员的教育，使他们切实发挥作用；通过大队委检查加强对学生放学路队的管理。

冬季供暖保障方案 篇3

活动目标

1、了解冬天取暖时要防止失火、烫伤及煤气中毒等方面的知识。

2、知道可以用多种方法取暖。

3、学习词语：取暖、烟囱等。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的'个人能力。

5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备

多媒体图：取暖的安全。取暖器一个。

活动过程

一、了解取暖器的用途及用取暖器的安全常识。

围坐在取暖器边，了解取暖器的用途及用取暖器的安全常识。

讨论：为什么冬天要用取暖器呢？用了取暖器自己是不是热了？小朋友能不能靠近取暖器？为什么？

二、讨论：在冬天里，除了取暖器取暖，人们还可以用什么取暖？

1、使用油汀、取暖器、电热取暖器、空调等电器时，不要触摸电源开关和取暖器，不要靠近暖气片，防止触电和烫伤。

2、用热水袋取暖时，要拧紧塞子并用毛巾或布把热水袋裹起来，防止烫伤。

3、如果在外边受冻后，不能立即靠近取暖设备。

三、师生共同小结：冬天里，人们想出很多方法取暖，但在取暖时很容易烫伤、失火、中毒，因此小朋友在取暖时，一定要注意安全。

冬季供暖保障方案 篇4

活动目标：

1、认识我们常用的取暖工具，了解冬季的取暖方式。

2、知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。

活动准备：

取暖图、取暖设备

活动过程：

一、谈话导入

师：孩子们，现在是什么季节？天气怎么样？（冬天，天气很冷）我们的活动室内暖和吗？（暖和）我们是怎样取暖的？今天，我们就来了解这些内容。

二、讨论、感知

1、和幼儿一起讨论取暖方法。

取暖方式很多，有：火炉取暖、衣物取暖、运动取暖、电器取暖（如空调）等

2、感知多种取暖方式。

火炉取暖：我们北方家庭、学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量、提高温度取暖，我们的活动室就是火炉取暖。

衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄、棉裤、棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗？（穿着）同学们都穿得很暖和。（幼儿交流自己穿的衣服）

运动取暖：通过跑步、跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。

3、观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注意事项。

小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注意安全。

如：火炉取暖，我们不能随便生火，添加煤炭，注意空气的.流通，预防煤气中毒事件的发生；使用电器（如电热毯）取暖时，不能时间太长，要及时关闭电源。

三、总结：

小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动、生活，我们在取暖时一定要注意方法，确保安全。