教导处副主任竞聘演讲稿

微文呈现整理的教导处副主任竞聘演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

教导处副主任竞聘演讲稿 篇1

尊敬的校领导、亲爱的同事们：

大家好！

我是XXX，今天，我带着对教育事业的热爱与执着，向大家竞聘教导处副主任这一重要岗位。在此，我要向一直以来关心和支持我的领导、同事表示衷心的感谢。

一、竞聘初衷

我之所以选择竞聘教导处副主任，是因为我深知这一岗位对于学校教学质量提升、教师队伍建设和学生全面发展的重要性。我渴望在这个平台上，将自己的教育理念和管理经验转化为实际行动，为学校的发展贡献自己的力量。

二、个人优势

1. 教育理念先进：我始终坚信“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建和谐、高效的课堂氛围。

2. 管理经验丰富：在多年的教育工作中，我积累了丰富的管理经验，能够妥善处理各种复杂情况，确保教育教学工作的顺利进行。

3. 团队协作能力强：我注重与同事的沟通与协作，善于调动团队的积极性，共同为学校的发展贡献力量。

4. 勇于创新尝试：我敢于挑战传统，勇于尝试新的教育方法和手段，不断探索适合学生发展的教育路径。

三、工作规划

1. 深化教学改革：推动教学模式的创新与改革，鼓励教师采用启发式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。

2. 加强师资培训：建立健全教师培训体系，定期组织教师参加各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和教学能力。

3. 完善教学评价体系：建立更加公正、合理的教学评价体系，既注重学生的`学业成绩，又关注学生的综合素质和创新能力。

4. 强化教学管理：加强教学过程的监督与管理，确保教学计划的顺利实施和教学质量的稳步提升。

最后，我想说的是，无论竞聘结果如何，我都将一如既往地热爱教育事业，努力做好本职工作。如果我有幸被选为教导处副主任，我将以更加饱满的热情和更加务实的态度，投入到新的工作中去，为学校的发展贡献自己的一份力量。同时，我也将虚心向各位领导和同事学习，不断提升自己，与大家共同携手，共创学校更加美好的明天！

谢谢大家！

教导处副主任竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢学校给予的这次竞聘机会，感谢学校为我们年轻教师的成长锻炼搭建的平台。

竞聘上岗已经成为新形势下一种必然的趋势，作为一名年轻教师，我本着促进自己成长、实现自我价值、服务于教育教学工作的目的，参与这次活动，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。我竞聘的职位是教导处副主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力，不断提高自身的综合素养。

一、心系岗位，明确职责。

作为一名教导副主任，首先应该明确自己的职责，教导处副主任是教导处主任、校长的直接领导下，领导和团结全体工作人员，协助校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的经常组织管理工作，具体的说来很多很多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、服务力、创造力。执行力是一切工作成功的出发点，用谢校长的话说就是投入决定高度，细节决定成败，赢在执行，服务力就是服务教师服务学生的能力，作为教导副主任必须始终明确这一点并以服务为工作的出发点，创造力是教导处工作的生命力，面对教学改革的新形势，只有富有创造力才能与我们老师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，创造美好的未来。

二、管理至上，理念先行

一所好的学校，好的管理理念必不可少，作为数学教导副主任，立足学校的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师发展的根本途径）。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校的教学常规肯定是有条不紊），三是教育观念要不断更新。教育管理观念主要有：以人为本、、均衡发展、知识管理、先学后教。以人为本就是要以教师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。二是均衡发展，我理解的并非校与校的均衡，我们可以做到学校内部的均衡发展，教师均衡发展，我们的团队非常优秀，我们既要有个体的.优秀创造力更要团队的凝聚力与合作力；另外我们的学科要均衡发展；学生也要均衡发展；知识管理就是对存在于组织中的知识与技能进行有效地捕捉，以使这些知识和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。知识管理注重学校的知识创新和知识文化的建设，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。知识管理就是要形成“创新-----共享------共同发展”的有序过程。我们天正要形成自己的东西和模式，经历我们前几年的老师的创造、创新，发展，（园地、智慧园等），我们在共享的前提下继续发展积累。教师团队的共同发展，然后学校发展，学校发展了又反之促进教师的发展。为什么明确先学后教也是一种管理理念呢？它其实更是一种教学理念，我们中国的数学教育缺乏数学后劲儿，尽管基础教育首屈一指，但是发展后劲儿小，成功的教育都有其共性那就是鼓励提问、质疑辩论。纵观国际知名大学耶鲁、哈弗大学与我国古代教育，无一不是采取师生互动讨论的教育模式，孔子的精神对话也是他教育的主要形式，先学后教就是实施师生互动的有效手段。只有我们教学管理者有了这样的管理理念，才能让这样的教学理念深入人心。

三、明确措施、展望未来

基于以上的理念，对于数学的教育管理我有以下想法：

1、继续多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。

可以结合学校的教研活动、读书活动、开展说课、研讨活动、写读书笔记、看教学录象、外出听课、听讲座等形式，提高教师数学教学的水平，提高数学素养。

2、开展以课例研究为突破口，变革教学模式，深入开展教改探索。

我们数学教学不但注重集体备课，更要注重集体评课、研讨的课例研究，因此要创设集体交流的平台。面对教学改革的大环境，我们的可以又要紧紧围绕先学后教，以学定教进行积极探索。这应该成为我们课例研究的主要方向。近10年来珠江三角洲地区蓬勃兴起的“生本教育”全面相信学生全面依靠学生，以自由讨论为课堂的基本组织形式，取得了震撼的成绩。

3、加强课题研究和教育教学反思的力度。

鼓励教师以研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。加大个人课题的参与度，争取做大、做好团队大课题，促进专业发展。

另外还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，教导处要特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的成绩监控和反思工作，加大测试的横向、纵向比较，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。

4、改革课堂教学评价体系。

我们的课堂评价表可以进行改革，改进评价内容和评价方法，在关注教师教的同时更应该关注学习学习的怎么样？活动的怎么样？课堂常规怎么样？关注学生情感、态度、行为方式的发展。我们该追求更有效、更实在对我们教学更有效，能反映教学实况的评价表。

5、开发、整编校本课程。

教导处继续引导数学组开发校本课程，积极编写开发好天正智慧园，利用中午听读进班进行数学故事听读活动，搜集各年级数学游戏，培养学生兴趣。如在纸上一笔画出一个圆和圆中的一点。用3根小棒摆出3个三角形等有趣游戏。形成网络，丰富数学校本课程。

6、数学教师基本功练习。

作为新时期数学教师，基本功不扎实过硬不行，教导处引导开展数学教师解题能力训练、出卷、说课、评课等多种基本功训练形式。

7、发挥信息宣传平台。

结合我们博客，以及ME博客的强大资源，实现整合、进一步宣传自己的科研成果，进一步宣传天正。

我深知，作为教导副主任我还有很多不足，很多惶恐，我将会继续加强学习，努力提高自己的教学水平和教育管理水平，如果有幸竞聘成功的话一定在做好自己个人课题研究和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教育教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位，使天正能勇立潮头永不言败。

以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师批评指教，最后，祝愿我们天正的明天会更好！谢谢大家！

教导处副主任竞聘演讲稿 篇3

尊敬的校领导、各位同仁：

大家好！

今天，我站在这里，满怀激情与期待，竞聘我们学校的教导处副主任一职。首先，我想表达我的感激之情，感谢学校为我们提供了这样一个展示自我、挑战自我的平台，也感谢一直以来支持与帮助我的每一位同事。

一、自我介绍与岗位认知

我叫XXX，自XX年加入我校以来，一直担任XX学科教学工作，期间积累了丰富的教学经验和班级管理经验。我深知，教导处副主任不仅是教学管理的执行者，更是教学质量的守护者、教师专业成长的引路人。这一岗位要求我们既要有深厚的专业功底，又要有前瞻性的`教育视野，更要有务实高效的工作作风。

二、竞聘优势

1. 丰富的教学经验：多年的教学一线工作，让我深刻理解了教学的本质与规律，能够准确把握学生的学习需求，有效提升教学质量。

2. 扎实的管理基础：在担任班主任期间，我成功组织了多项班级活动，增强了班级凝聚力，提高了学生的综合素质。这些经历锻炼了我的组织协调能力。

3. 持续的学习态度：我始终保持对新知识、新理念的渴求，积极参与各类教育培训，不断提升自己的专业素养和管理能力。

4. 强烈的责任心与使命感：我深知教育工作的神圣与重要，愿意为学校的发展贡献自己的力量，为学生的成长保驾护航。

三、工作设想

1. 优化教学管理：建立更加科学、合理的教学评价体系，激励教师创新教学方法，提高教学质量。同时，加强教学过程的监督与指导，确保教学目标的顺利实现。

2. 促进教师专业成长：搭建教师交流平台，定期组织教学研讨、经验分享等活动，鼓励教师参与课题研究，提升教师的科研能力和教学水平。

3. 关注学生全面发展：注重学生综合素质的培养，加强与德育、体育、美育等部门的合作，共同为学生营造一个全面发展的良好环境。

4. 加强家校合作：建立健全家校沟通机制，定期举办家长会、家长开放日等活动，增强家长对学校教育的理解和支持，形成教育合力。

最后，我想说，如果我有幸被选为教导处副主任，我将以更加饱满的热情、更加务实的态度，投入到新的工作中去，为学校的发展贡献自己的力量。我也将虚心向各位领导和同事学习，不断提升自己，与大家携手共进，共创学校更加辉煌的明天！

谢谢大家！

教导处副主任竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先，感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会。我叫xxx，小学高级教师。本着锻炼、提高的目的，竞聘教导处副主任这个岗位，我认为自己具有以下几方面的优势：

一、我具有善于学习的精神

从教以来，我始终坚持学习，不断更新知识结构，提高教学质量，以适应飞速发展的教学需要。我相信自己善于学习的精神，能够尽快适应新职务的要求。

二、我具有较强的教学能力和实践经验

从教十余年来，我在不断提高自己业务能力的同时，多次承担市、区各级各类公开课、示范课、观摩课、送教课，均获得好评。我有多篇文章在省、市获奖。较强的'教学能力能使我更好的为教学服务。

三、 具有较好的合作能力和组织能力

任教十余年来，我尊重前辈，热心帮助青年教师，和大家和睦相处。我先后担任过备课组长、年级组长、城区美术教研员，自己所带的教研组工作也经常受到领导和同志们的好评。

几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导处的工作， 假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，从以下四方面做好工作：

1、树立学习意识。

2、加强校本教研。

３、重视教研组建设，依托学科骨干力量，充分调动各方面的积极性开展教研活动。

4、树立团结意识、强化服务意识，既做上级领导的放心人，又做广大教师的贴心人。

只有最大限度的发挥教师的创造性，学校才会具有自强不息的生命力，达到创一流业绩、创一流名校的目标。

最后，我想说，不管能否竞聘成功，我都心怀坦然。因为能够勇于参与竞争，对我来说就是一次自我挑战和磨砺意志的考验，一次重新认识自我和展示自我的检验。我会努力锻炼成为一名让组织和领导信任，让群众满意的干部！