凿壁借光读后感
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凿壁借光读后感 篇1
成长的路上,我读过许多国学经典故事,比如《跪羊图》、《紫荆树》、《孟母三迁》……但是让我感受最深的是《凿壁偷光》的故事。
西汉时期少年时的匡衡非常的勤奋好学,由于家境贫寒,所以他每天白天必须干活养家糊口,只有到了晚上才能坐下来安心的读书,但是匡衡又买不起蜡烛,邻居也不愿意让他到家里读书,他只好悄悄的`在邻居家的墙上凿了一个小洞,让邻居家的烛光通过小洞透出来,借着从洞中透过来微弱的烛光,匡衡如饥似渴很快的把家里的书都读完了。读完家里的书之后他觉得自己所学的知识远远不够,他又到一个大户人家里给主人干活不要报酬阅读完了主人家所有的书,他通过自己的勤奋、刻苦、好学后来做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
匡衡勤奋好学的精神值得我们学习,他学习时遇到各种困难并不气馁,反而迎头向上,以聪明的智慧来帮助自己解决困难,为我们树立了刻苦读书的好榜样。现在我们有这么好的学习环境和学习条件,我们应该珍惜这来之不易的学习机会,在学习的过程中更应该持之以恒,刻苦勤学。这个故事还让我懂得了做任何事情,只要志向坚定,刻苦勤奋,有恒心,有毅力就会学有所获,取得成功!
凿壁借光读后感 篇2
此篇文言文讲述了该少年在艰苦的学习环境下努力学习的故事。匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”
主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
文言文‘凿壁借光’表现了匡衡人穷志坚,发奋读书的精神后来受到汉元帝赏识,被封为安乐侯,当上了宰相。畅想当今,我们少年同学生活在灯红酒绿的大都市,生活多姿多彩,父母为我们的生活提供了100%保障。真可谓衣食无缺,但是遥想父母当年的困苦生活,他门付出了100的努力,换来了今天我们的.幸福生活。我们的学业就是他门期盼的后半生,所以我们应该努力学习,奋发向上。只要勤奋地去学习,克服一切困难,就一定会成功的。
凿壁借光读后感 篇3
今天,我读了《凿壁借光》这个故事让我深受感动。
在西汉时有个贫苦农民家的孩子叫匡衡。他小时候就很想读书,可是因为家里很穷没钱读书。后来他跟一个亲戚学认字,才有了看书的机会。等到晚上的`时候就看不见了。旁边有一个很富的人家整天就开着灯。于是匡衡就用工具在墙上凿了一个洞,借着洞里的光线能看清楚字。就这样努力后成为了有名的学者。
读到了这里我觉得自己太不如匡衡了。现在的家里面经济生活非常好,有灯了,晚上想看书看到什么时候就看到什么时候,而且也没有人说不愿意。我们每天晚上都不认真地看书,不但晚上不看书,而且白天上课的时候都不认真听课。成绩下降,经济生活又好想读什么书就读什么书。我们怎么就不认真地读呢?相比匡衡我们实在是不如呀!
有一次快到期末考试了,放一天假让我们好好复习。可是呢?我们一到家一扔书包就去看电视了,把要复习这件事忘得一干二净了。奶奶让我去看书,不然考试考不好,看书争取考一个好成绩,可我就是不听,没把奶奶的话放在心上。第二天考试了,不会怎么啦课本上怎么不会呢?昨天没看书当然不会了。匡衡白天干那么累的活,晚上还那么认真地读书。我呢!白天有时间不读晚上那就更不读了。
这时我应该学一学匡衡,他那么认真地读书怎么能不成大器呢?所以我要跟匡衡好好学一学。
今天读了《凿壁借光》使我明白了,要珍惜我们现在所拥有的幸福,好好地利用,传承我们中华民族的精神!
凿壁借光读后感 篇4
《凿壁借光》主要讲的是在西汉时期有个叫匡衡的人,他非常喜欢读书。可是他家十分贫穷,买不起书。他只好给富人家打工,不要工钱,只要把书借给他读就行了。因为白天要做工,只能用一点午休的时间读书。一天晚上匡衡正在家中背书,隐约看见家里墙壁上有一点亮光,原来是隔壁大户人家的灯光从家中的破墙缝里透了一点进来,匡衡喜出望外,连忙用刀把墙缝凿大了一点,这样灯光就照过来了,终于可以读书了。之后,他每天起早贪黑,白天打工晚上读书,经过坚持不懈的刻苦学习最终成为了当朝宰相。
读了这个小故事,让我深受启发。西汉时期的匡衡在当时那么恶劣的'环境下发奋学习,既不怕苦又不怕累,没有条件自己创造条件也要读书。这让我联想到了现在的小学生,21世纪科技发达,我们过着衣食无忧的生活,坐在宽敞明亮的教室里,有着非常专业的老师给我们上课,各种学习工具和资料一应俱全,学校和父母已经为我们创造了这么好的教育环境,我们有什么理由不好好学习呢?
然而,在我们平时的学习中,总会遇到一些棘手的困难和挫折,但是咱们要像匡衡那样,在困难面前毫不气馁,勇于战胜困难。所以大家要一起行动起来,珍惜时间,珍惜现在的读书机会啊!正如《长歌行》说里的一句话:"少壮不努力,老大徒伤悲。"
同学们,让我们以匡衡为榜样,他那热爱学习,坚持学习的精神是值得我们每一个小学生学习的。
凿壁借光读后感 篇5
它讲述了汉朝的时候,有个叫匡衡的人非常喜欢读书。但由于家境贫寒买不起蜡烛,所以晚上无法读书。匡衡见邻居家每天晚上都点着蜡烛,就想到邻居家看书,可遭到了拒绝。于是匡衡想出了一个办法,他在墙壁上凿了一个小洞,借着邻居家透过来的烛光看书。家里的书读完了,匡衡就去一个财主家帮工,但他提出不要工钱,只要财主答应把家里的书借给他看就行。由于匡衡勤奋好学,终于成为一个有学问的人。记得二年级时,因为老师各方面要求都很严格。我产生了一种厌学心理,成绩也不稳定。可当我看了这个故事以后,心里十分惭愧。
眼前浮现出匡衡借着烛光读书的情景。他在那样困难、贫苦的条件下能借光读书,甚至为了读书而不计报酬出卖苦力,仅仅为了能有书读。而我呢?在这样舒适优越的条件下,每天有父母接送。坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里学习,过着衣来伸手、饭来张口恶毒日子,还不好好学习,不珍惜今天这么好的学习机会,怎么对得起悉心教导我的老师?怎么对得起关心爱护我的'父母?匡衡能在那么艰苦的条件下坚持学习,难道我在这么好的条件下不能读好书吗?我暗下决心,一定要把握好今天的时光好好读书。
千万不要应了古人那句话:“少壮不努力,老大徒伤悲。”现在我在老师的帮助下,自己的努力下,各方面表现都很优秀。同学们,相信你们再看了这个故事后也会和我一样,以匡衡为榜样。珍惜今天,把握明天。相信不久的将来我们都会成为像匡衡那样有学问的人。