春节综合实践活动方案

微文呈现整理的春节综合实践活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

春节综合实践活动方案 篇1

为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的.情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下：

一、时间

1月26日(星期三)下午1：30—4：30

二、地点

校广场、艺术楼、接待大厅。

三、参加对象

全校在编在职教职工

四、具体要求

以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加；

具体分组为：

语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

五、活动项目

团体项目：跳长绳、趣味垫球

单个项目：扑克；你丢我接；卡拉OK或器乐；对对子、写春联

六、报名办法：

单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报；兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室小珍老师处。

七、活动方法

略

八、奖项设置

所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。

春节综合实践活动方案 篇2

一、活动目的

通过丰富有趣的校园数学活动，进一步培养学生的数学意识，营造良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，展示学生数学思维和创造才能，激发学生学数学、爱数学、用数学的热情，从而全面提高学生的数学素养。从教师的角度考虑，数学节这一活动能够让我们充分感受到了数学的'魅力，也发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，培养教师在数学教学方面的创新观念，提高教师数学教学的能力。

二、活动宗旨

活动主题：让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生。

活动口号：亲近数学挑战数学

三、活动时间

20xx年3月4日～4月1日

四、具体安排

(一)宣传发动阶段(时间：3月4日～11日)

1.进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。

2.各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。

3.3月12日早上做操后，由校长宣布首届数学节开幕。之后向全校学生介绍活动内容并提出要求，激发学生学习数学的热情。

(二)组织实施阶段(时间：3月12日～29日)

1.钟面制作”比赛(一年级数学教研组长具体负责)

参加对象：一年级全体学生

活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面，各班选出5

件优秀作品参加全校展览.作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。

作品上交日期：3月18日。

(注：作品上交到教研组长处，年级组的数学老师一起评选出一二三等奖，一二三等奖的名额为：136，评选后的作品和名单上交。)

2.“我心中的数学”想象画比赛(二年级数学教研组长具体负责)(二年级参加)

以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。

作品上交日期：3月22日。

(注：作品上交到教研组长处，年级组的数学老师一起评选出一二三等奖，一二三等奖的名额为：136，评选后的作品和名单上交。)

3.“我是小主编”——数学手抄报制作比赛(三年级数学教研组长具体负责)(三年级学生参加)

比赛规则：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。

手抄报上交日期：3月25日。

(注：作品上交到教研组长处，年级组的数学老师一起评选出一二三等奖，一二三等奖的名额为：136，评选后的作品和名单上交。)

4.数学趣味题竞赛：(四年级数学教研组长具体负责)

活动时间：3月20日

参加对象：四年级全体学生

活动方式：采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学思维小能手”。(题目由负责老师准备)。

(注：评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)

5.二十四点擂台赛(五年级数学教研组长具体负责)

活动时间：3月21日班队课

参加对象：五年级全体学生

活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，15分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。

(题目由负责老师准备)

(注：评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)

6.数学开放题竞赛：(六年级数学教研组长具体负责)

活动时间：3月21日

参加对象：六年级全体学生

活动方式：采用闭卷答题方式，年级组评出十名“数学小博士”。(题目由负责老师准备)

(注：评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)

7.数学达人赛：(各年级数学教研组长具体负责)

活动时间：3月26日

参加对象：全体学生

活动方式：一二年级口算“百题无错”赛，三到六年级递等式“十

题无错”赛，年级组评出十名“数学达人”。(题目由各教研组长准备)

(注：评选出的学生姓名、具体名次及班级，上交到教研组长处。)

8.“我的数学作业秀”：(各班数学教师具体负责)

活动时间：3月28日班队课

参加对象：全体学生

活动方式：各班选择5本优秀作业本展示，班队课中年级段轮流观摩。(优秀作业本敲上章)

(三)评比表彰展示阶段：

1.作品展示。

2.4月1日升旗仪式发放各种竞赛奖状。

春节综合实践活动方案 篇3

一、活动主题：

快乐的春节

二、活动时间：

20xx年12月1日

三、活动目的：

1、了解春节的有关知识。

2、交流春节的快乐，培养学生的表达能力。

3、培养学生搜集信息、处理信息、表达信息的能力，激发学生的民族自豪感。

四、活动内容及要求

活动一：做一张“节日小报”。

把搜集到的节日资料和以往过春节的情况用小报展示出来，可以绘画为主，适当的用文字叙述。（用8开纸，也可做成剪报）

活动二：做一张新春贺卡。

引导学生动脑、动手设计制作一张新春贺卡，可仿照我们平时买的`贺卡，加上自己的想法，表达对春节的期盼和对家人、朋友的祝福。（用大小适中的卡纸）

活动三：写活动心语。

把参加这次活动的感受或对新一年的学习、生活有什么愿望写一写。（写在拼音本纸上，不会写的字用拼音）可简单装饰一下。

五、活动成果展示

活动一：

1、以六人小组向小组内其他同学展示小报，其他同学认真听。

2、选一个代表（表现好的）向全班同学展示小报，评选“最佳解说员”。

3、每个小组收集、整理好小报，其他小组参观，对自己感兴趣的可以问同学，评出“最佳展览小组”。（注意小报上写上自己的名字，分好组）教师巡视了解、指导。

活动二：

1、参观其他同学做的贺卡。

2、把贺卡上的话说给同桌听。

活动三：

1、写得好的同学读给同学听。

2、展览表扬。

春节综合实践活动方案 篇4

一、活动目的

为迎接20xx春节到来，丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教工的幸福指数，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，学校党支部、工会特举办本次教职工趣味运动会。

二、参加人员：

xx实验学校全体教职工

三、比赛时间、地点

1、时间：20xx年1月27日下午2：00

2、地点：拔河比赛：篮球场；袋鼠跳：田径场跑道

四、分组方法：

将全体教师按年级、性别、力量等均分为8个小组。

五、活动内容及规则要求

活动1、拔河比赛

方法：抓阄确定分组及比赛顺序，每组上24人，拔河绳中间的界河为2米，绳的.中间标志正对界河的中间，双方做好准备后，听裁判口令后发力，一方将绳中间的标志物拉过本方的界河边则获胜。要求：不得提前发力或借助外力，否则判失败。

规则：抽签决定参赛位置，采用淘汰赛的方法。每次两根拔河绳四个小组同时比赛，分三轮进行，终决出8个名次。

活动2、袋鼠跳迎面接力

教师听到发令后，在起点线后迅速将双脚套进（标准的）麻袋里向前跳跃到终点，然后将麻袋交组第二个同伴，依次进行，直至后一名教师完成练习，起点和终点线之间的距离为20米。以速度计算成绩，录取前八名。

六、奖励办法：

1、计分方法：将2次比赛的名次相加后再次排序，小数目列前。

2、奖励办法：按获得名次给予奖励，设一等奖二组；二等奖三组；三等奖三组。不参与活动的人员一律不得领取。

七、组织和要求：

1、由校工会负责本次活动，由各组副组长负责抽签，按抽签确定比赛顺序。

2、每组选择24名教师参赛，其余担任裁判和计分等工作。

3、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

4、为保证比赛的安全，参赛队员着宽松服装和运动鞋，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。