小学读《海底两万里》有感
微文呈现整理的小学读《海底两万里》有感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
小学读《海底两万里》有感 篇1
科幻小说大王—儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》，是他的科幻小说三部曲之一。全篇讲了“我”在搜捕海怪时误入“鹦鹉螺号”，由此展开的在海底的冒险经历。文中处处引人入胜，时不时令我为作者高超的写作手法发出由衷的感叹。
书中的人物性格各异，康塞尔的忠诚与热心，阿龙纳斯的知识渊博，尼摩船长的智慧、正义与善良。
在荒岛上造船，真是一个有创造性的想法。尼摩船长富可敌国，“鹦鹉螺号”的各个零件都是当时世界最顶尖的工厂制造的。这既保证了船的质量，还可以“掩人耳目”，没有透露消息，真是“一箭双雕”。这突出了他聪慧过人的一面。他的智慧令我折服。
在与大头鲸激战时，他勇敢面对，面不改色，冷静的战斗，与尼德·兰默契合作，最终取得了胜利。他正气凛然的样子烙在了我的心里。这突出了他的文武双全，他的正义令我折服。
不仅如此，他帮助了采珠人，让他逃出鲨鱼的魔爪。面对凶残的鲨鱼，他可以袖手旁观，可他勇敢地站了出来。他的善良令我佩服。
尼摩船长的品质值得我们每一个人学习。在生活中，我会学习他的正义，在自己的心里架起一只天秤，公正不阿；学习他的善良，帮助别人，快乐自己；在学习上，学习他的勇敢与智慧，不畏困难，勇于攀登，使自己在学习上更上一层楼。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。《海底两万里》难道不是一座巨大的藏宝库吗？这里有无数的珍宝等着有心人去挖掘和探索呢！
小学读《海底两万里》有感 篇2
读了《海底两万里》这本书，我受益匪浅。其中，最让我感动的是：一次，潜水艇“鹦鹉螺”号从南极返回时被冰山压住了，此时，教授阿龙纳斯待在房间里，不堪忍受浑浊的空气，昏睡过去。不久，教授又醒来了。原来是仆人康塞尔和曾经素不相识的尼德兰打开了他们自己的气箱，把剩下的空气送到了教授面前，而自己却忍受着窒息的痛苦。
对教授阿龙纳斯来说，康塞尔和他只是主仆关系，尼德兰和他几个月前还素不相识。你见过哪个仆人愿为主人丢掉自己的生命？就算有，你又见过谁甘为“路人”放弃生存的'机会？康赛尔、尼德兰和教授只不过在船上一起生活了几个月而已，他们就把生的希望让给教授，死的危险留给自己，实在难能可贵。难怪教授醒来后说他的生命可以任凭康赛尔、尼德兰处置。
你和你的父母有着浓浓的血脉亲情，一起生活了十几年，你有真诚的关心过自己的父母吗？有！那你的关心是持久的吗？记得有一次，妈妈晚上出门后发现忘带钥匙，就打电话让我别睡着，一个小时后她会回来。我边看电视边等着妈妈回家，可不久瞌睡虫就来了，我坚持了一会儿，就迷迷糊糊的上床睡了。第二天，妈妈平淡地说她回来后想尽各种办法也没能让我起来开门，就叫了车子，到远在十几里外的奶奶家拿来钥匙才进了门。妈妈没有怪我，但我不能不怪自己。我惭愧啊。我爱妈妈，可我没把爱放在心上。如果我在外面，妈妈会忘记守门吗？不会！
当我的父母关爱我时，我脑海中便会有一个念头：我要做个好孩子，让父母开心，还要关心父母。可这只是“念头”而已，在生活中，我还是我行我素。但我会努力，也许我现在做的不够好，但我会慢慢地越做越好，相信我一定会成为一个关心体贴父母的好孩子。
小学读《海底两万里》有感 篇3
谁曾可以探测深渊的深处呢？——《圣经?传道书》
《海底两万里》是一部科学与幻想巧妙结合的小说。虽是一部科幻小说，却具有令人信服的科学依据。这部小说的作者凡尔纳未尝去过海洋，却能巧妙地运用所掌握的科学知识、大胆合理地进行想象，作出如此巨著，实是令人叹服！
这部小说构思巧妙，情节惊险。从开头追捕“独角鲸”到文末的“大漩涡”，从太平洋到大西洋，每一次旅程都是一次探险。潜艇在大海中任意穿梭，景色优美，令人陶醉，堪称奇景，美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，使读者无不身临其境，沉醉于其中。
这部小说中充满传奇色彩的诺第留斯号潜艇便是科学的充分体现。潜艇不仅结构坚固，而且结构巧妙。艇身是很长的圆筒形，两端为圆锥状，它很像一支雪茄烟。这个圆筒的长度，从头到尾，正好是七十米，它的横柄，最宽、的地方是八米。所以这船的构造跟普通的远航大汽船不是完全一样的，它的宽是长的十分之一，它从头至尾是够长、砌，两腰包底又相当圆，因此行驶时积水容易排走，丝毫不会阻碍它的航行。面积共为一千零十一平方米四十五厘米，体积共为一千五百点二立方米。船完全沉入水中时，它的排水量为一千五百立方米。可以轻易地潜入深海或浮出海面。
更为奇特的是，艇内所有人的生活用品都来源于海洋。奶油是用鲸鱼的乳房内挤出来的奶制成的，糖是从北极海的大海藻中提炼出来的，银莲花果酱的味道甚至可以和最甜蜜的果酱相媲美。衣服是用一种贝壳类的足丝制成，香水是海产植物经过蒸馏制成，床是海洋中嘴软和的大叶藻做成，而笔墨是鲸鱼的触须和墨鱼或枪乌贼的分泌物。
从神奇的潜艇和奇特的生活追溯到神秘莫测的海洋，小说中处处有奥秘，处处有科学。这不仅是一次幻想的旅程，更是一次科学之旅！
小学读《海底两万里》有感 篇4
读了《海底两万里》后，我觉得是几个勇敢的人为了追捕一只“海怪”而经历了种种惊险，让我深深感到了他们的勇气和智慧。
这本书以追捕海怪为主线，叙述了大海里有什么事发生，我感到最惊险的是在水底下，他们被水墙给完全封住，而且他们已经在水下呆了三十六个小时，只有两天时间把冰墙打开，不然就会因为缺氧而死亡，这是我最不想发生的事情。但大家团结一致，坚持不懈，在最后关头敲碎了冰墙而逃生。
这本书还讲述了许多种鱼的相关资料，比如各种鲸鱼、小角鱼、海龙、月亮鱼和其他各种各样的好看、好玩的鱼，让我了解了很多关于它们的知识。也让我领略了美丽的海底世界。
这本书是以科学幻想为构架而编写成的一个历险故事，最后，我们终于知道原来海怪是一只超大的巨型章鱼。
看了这本书让我知道了大海是多么的神奇和美丽，还有很多未知的世界等我们去研究和发现。同时也让我感受到人类的勇敢和智慧！