七年级感动主题演讲稿

微文呈现整理的七年级感动主题演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

七年级感动主题演讲稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是：感动，在你我身边。

没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无闻地在自己的工作岗位上付出着自己的所有。所以，我可以骄傲地说，我们学校的每一位老师，都是我学习的楷模。我要向他们学习温文尔雅，精益求精的工作状态;学习他们对学生悉心呵护，耐心辅导的实际行动;学习他们一丝不苟，严肃认真的敬业精神;更要学习他们朝气蓬勃，安定从容的处事风格。

你看，在晨露微曦的清晨，匆匆赶往学校的老师们已经在教室里开始了晨读辅导，这是集体辅导的前奏，当第一节课的铃声响起，每间教室里都会响起老师们那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到他们在和学生倾心交流，并不时发出一阵爽朗的笑声。像赖xx老师今年已四十有余，已有近三十年教龄，但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟，认真备课，认真总结，把她几十年的经验悉心传授给学生。尤雅蓉老师不仅是我们组的备课组长，也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她总是那么平和安静的伏案工作，不仅把本组的教研工作开展的井井有条，而且学生的一张张小篇子在尤老师手下圈点勾画，也重新唤发出光彩。从这些勾画中，及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导，我时常看着她给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。郑丽真老师年轻有为，她在教学中着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，课后又及时批改反馈，发现问题随时解决。根据学生的实际情况，她们每天都有不同层次不同类别的一日一练，真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了更好……当下班的铃声响起时，我们常常看到的是老师们依然在办公室里埋头耕耘，改着那一叠又一叠的作文、写字本、练习册……

每当我看到老师们这样兢兢业业、踏踏实实地工作，没有丝毫怨言，我明白了高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实的同事身边，亲眼见证着他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。他们那充满朝气的进取精神，那毫不懈怠的敬业精神，不正是实验小学教师敬业进取精神的缩影吗?

在实验小学，学校是大家的，每个人都在尽心尽力地做好自己的工作，同时又齐心协力、互助合作，为实小更加美好的明天发挥着自己的光和热!

七年级感动主题演讲稿 篇2

亲爱的老师，同学们：

大家好!

一缕温暖的阳光，让人感动;一声悦耳的鸟鸣，让人感动;一句关怀的话语，让人感动;一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。

常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时候一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是多么的温馨美好。

感恩是对生命恩赐的领略，是对生存状态的释然，是对现在拥有的在意，是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就可以前行。

感恩是情感的保鲜剂，防腐剂，怀着感恩之心与亲人，友人和爱人进行沟通，误解、不满随时可以化解，因为感恩之心让每个人学会观察，既观察对方，也观察自己，既观察外在的自我，也观察内心的自我。在多角度的观察中能会随时变换角度，保持生命在自变中不断有新鲜的感受和体验，使情感不会腐烂和变质。

朋友，让我们在感恩中成长，体会感恩的伟大……

我的演讲完毕，谢谢大家!

七年级感动主题演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

金灿灿的阳光，透过窗帘，斜斜地射在地上，我缓缓睁开双眼。用胳膊撑起身子，揉了揉因睡姿正确而变得酸痛的脖子，坐了起来。我拖着无力的双腿，轻轻地向楼下走去，没有发出一丝声响。

我轻轻推开爸爸妈妈房间的门，愣在了原地：床上空无一人，被子整齐的叠好放在床头，窗帘被拉开。阳光洒在床上，地上，桌子上，整个房子，房间都充满了早晨阳光带来的暖意。

“妈妈呢?她不是生病了吗?”我小声嘀咕着。

昨天，妈妈躺在床上，头上放着一块儿用冷水浸过的毛巾，身上盖着一条厚厚的毯子，脸色红得犹如早晨刚刚升起的太阳，额头上布满了豆大的汗珠，眼睛紧闭，眉头就成了一个“川”字，嘴里时不时咕哝着什么。爸爸神色凝重地坐在床边，望着脸神情痛苦的妈妈。——妈妈，发烧了，我悄悄的走到爸爸身边，轻轻问：“爸爸，妈妈她……她。怎么样了?”爸爸叹了口气，说：“已经吃过退烧药了，现在还没有起作用，你别管了，我在这儿看着。”

一阵轻微的响动把我拉回现实，我竖起耳朵，哦，是从厨房传来的。我走到厨房外，从门缝向里看，一个熟悉的身影出现在我的眼前，是妈妈!

妈妈拿着菜刀，在案板前切着什么，切好后，又转过生身，抄起了一旁的油壶，在油中到了适量的油，又把早已切好的东西倒入锅中，妈妈又用左手抄起放在桌子上的木铲，不停地翻炒着。整套动作一气呵成，没有丝毫停顿，只是动作中总透着疲惫与绵软无力，我摇摇头，悄悄地走上楼。

过了一会儿，妈妈在楼下喊着：“希希，快下来吃早饭。”我装作刚睡醒的样子，慢慢走下楼。走了一半。一阵饭香扑鼻而来，我加快了脚步，来到饭桌前。

桌上摆着各种我爱吃的菜，炸土豆片，香蕉奶昔，水果沙拉……望着这些色香味俱全的菜，我的眼睛湿润了，我赶忙拭干了泪，怕妈妈看见，我不禁望下向妈妈，望向她那张写满疲惫的脸。

这一刻，我感动了!未来的更多时刻，我会让妈妈有更多的感动!

七年级感动主题演讲稿 篇4

星期天上午，我去学英语。坐在旁边的同学问：“你叫什么?”“苏xx，你呢?”“杨xx!”没等我再说话，教师叫我们把准备好的英语本拿出来。

啊!我的英语本放在家里了!杨xx看我那焦急的样貌，问：“发生什么事情了?为何急成那样?”我说：“我的英语本忘带了!”“我借给你吧!”说完，他翻出自我的英语本，那上头却仅有最终一页了。只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来，递给了我。我说：“你给了我，那你写什么呢?”他顺口回答：“没事!我写背面!”

教师走来了，她站在杨中华面前，说：“你怎样写背面啊?”他说：“教师，我的本子写完了，没带新的，请您原谅!”教师点点头。

我很奇怪，为什么他不说把纸借给我了呢?我对他说：“你为什么帮忙我?”他笑了笑说：“我们是朋友啊!”

我们才刚认识，可是在我无助的时候，他却挺身而出，把最终一页纸借给了我。虽然这是一件小事，却深深地感动了我。