团队建设拓展训练方案

微文呈现整理的团队建设拓展训练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

团队建设拓展训练方案 篇1

一、拓展训练背景及目的

由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感相互沟通，培育他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司支配户外训练，目的在于增加员工团队协作力气的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队分散力，树立合力制胜的信念。

二、户外拓展训练设计方案

(一)参训人员：公司辅导员及培训老师

(二)培训时间：9:00—4:30(全天)

(三)培训地点：学校操场

(四)人员支配：

(1)主持人：

(2)队员：分为三队：由xxx、xxx、xxx三人分别带4 / 36队。

(3)工具预备：点名册、腰麦、玩耍道具。

(五)团队拓展训练课程将达到如下目标：

对于公司：

(1)进一步明确和认同团队目的，增加团队分散力；

(2)学会相互协作，相互支持，增加团队精神和整体意识；

(3)改善人际关系，形成主动向上的团队气氛；

(4)促进沟通现信息相互沟通，让人际交往更畅顺；

(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出；

(6)增加团队应变性，从容各种挑战。

对于学员：

(1)熟识自身潜能，增加自信念；

(2)克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；

(3)调整身心状态，乐观主动地面对工作和生活的挑战；

(4)熟识团队的作用，增加个人责任感和参预意识。

(5)挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培育在超越自我的信念和意识；

(6)磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力；

(7)增加学员的自信念和猛烈的进取心，在工作中保持主动与乐观的心态；

(8)加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分熟识团队协作才能带来高效运行绩效；

三、拓展训练一天课程支配：8：00集合上车(地点可选)

9：00到达户外拓展训练基地，开头场地类拓展项目

1、拓展训练项目：破冰(9：00-9：15)问好、讲话训练目的：这是支配在训练开头的系列活动。通过活动，使学员集中留意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的生疏感。

2、拓展训练玩耍：旗人奇事(9：15-9：45)操作要求:

进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句)，还要选出团队负责人，并争辩如何用艺术的方式呈现这各项成果。团队创作时间15分钟，团队呈现时间15分钟。

活动目的：

促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体才智，推动团队建设进程。

3、拓展训练玩耍：坐地起身(9:45-10:15)道具要求：无需其他道具

场地要求：空旷的场地一块详细玩耍规章：

要求队员围成一圈，背对背的坐在地上；两只手挽着左右两边的同伴，最终再不用手撑地站起来；最先全部站起来的队伍获胜，在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，由于成功往往就是再坚持一下。活动目的：

这个任务体现的是团队队员之的协作，该项目主要让大家明白合作的重要性。

争辩的问题：

哪些因素有助于成功完成玩耍？

你们遇到了什么困难？是如何克服这些困难的？

玩耍过程中有无领导者产生？这个玩耍揭示了什么道理？如何将这个玩耍和我们的实际生活联系起来？

4、拓展训练玩耍：盲人方阵(10:15—10:45)道具要求：长绳3根

详细玩耍规章：

让全部队员被蒙上眼睛，在30分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。活动目的：

这个任务体现的是团队队员之间的协作和信任，一个有领导，有协作，有能动性的队伍才能称之为团队，本玩耍主要为熬炼大家的团队合作力气。这个项目教会全部学员如何在信息不充分的条件下探寻出路，大家耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开头运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推动前进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。争辩的问题：

你们在玩耍过程中遇到了什么问题？怎样分析问题的`？每个人的任务是什么？你们是如何克服困难的？

哪些因素有助于成功地完成玩耍？

玩耍过程中有无冲突产生？你们是如何处理冲突的？ 10:15-11:00自由休息15分钟

5、拓展训练玩耍：袋鼠跳(11:00—11:50)

需要道具：布袋3只(蛇皮口袋亦可，但要保证坚固。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。

详细玩耍规章：

一组为单位参预，每组人数相同，每支队伍平均分为2个小队记为A，B队，相向各排成一纵队。角逐开头前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最终一名队员。角逐过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必需始终套在腿上，如有滑落必需重新套上后方可连续角逐。从开头脱下8 / 36布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必需在跑道端线以外进行，不能越线。全部队的角逐结束后，以用时较短的队伍为最终胜出。活动目的：

“袋鼠跳”玩耍项目，是比较受学员欢迎的一项户外玩耍，不仅熬炼了大家的身体，还熬炼了学员们的团队合作力气及协调力气。

争辩的问题：

你从这个玩耍当中学到了什么？怎样看待团队的力气？

11：50-12：00 小结，共享。

12：00——13:00休整，补充能量，午餐。 13：00下午拓展训练开头

6、拓展训练玩耍：珠行万里(13:00—14:00)需要道具：乒乓球、球槽、塑料瓶详细玩耍规章：

整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并快速地排到队伍的末端，连续传送前方队员传来的球，直到球平安的到达指定的目的地为止。

活动目的：

感受团队间有效的协作，连接以及自我把握力气，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。争辩的问题：

你对这个玩耍有何感想？

从这个玩耍中你觉得一个团队最需要什么？

7、拓展训练玩耍：地雷阵(14:30—15：00)

需要道具：蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。一些报纸(硬纸板、胶合板代替亦可)，塑料瓶、石头等。用来代表玩耍中的“地雷”。详细玩耍规章：

1.选一块宽敞平整的玩耍场地。

2.支配不想参预玩耍的人做监护员。当参预玩耍的人较多时，玩耍场地会变得特殊吵闹。这是一个有利因素，由于这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3.每组两两成一小队，给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

4.眼睛都蒙好之后，就可以开头布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

5.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)、塑料瓶等。

6.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

7.致玩耍开场白，开场白如下：几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他特殊不生疏牢房外面的状况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必需穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。假如你的同伴在穿越的过程中遇到或撞到了地雷阵中的其他人，他必需静止30秒后方可移动。假如他不当心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们两人将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必需尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发觉地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开头行动吧!祝你们好运!

8.最终被救出人数最多的组获胜。

活动目的：

建立小组成员间的相互信任，促进沟通与相互沟通，使小组布满活力。促进沟通与相互沟通。 15:00—15：15休息15分钟

8、拓展训练玩耍：众志成城(15:15—15:45)需要道具：报纸若干、大透亮胶带3卷

9、拓展训练玩耍：人椅(15:45—16:45)

道具：无需预备道具

详细玩耍规章：

1、全部的学员都应当围成一圈，每位学员都应当将他的手放在前面的学员的肩上；

2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应当缓缓坐在他后面学员的大腿上；

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；

4、可以以小组角逐的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；玩耍目的：从本玩耍中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力气，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

争辩问题：

最初你们对玩耍有何熟识？参预玩耍之后你们有何感受？

16:15-16:30总结心得，为优胜组颁奖，宣布拓展训练结束返回。

三、拓展训练留意事项：

1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

2、如患有不适于参预激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一。

3、请参预活动者听从培训师指挥，主动协作，不单独行动。

4、请疼惜生态环境，维护公共卫生。

团队建设拓展训练方案 篇2

一、活动目的

为丰富我司员工的业余文化生活，倡导健康向上的生活方式，加强员工之间的.团结协作精神

二、活动时间与地点

1、时间：

2、地点：

三、参与人员

公司全体员工(共计xx人)

四、活动流程

1、早上9：00在主入口集合，乘公交车前往波月洞。

2、到达景区门口集合整队，进行短暂休整后，进入奥运园开始团队拓展训练(具体项目见附件)。

3、11：30开始组织烧烤。

4、16:00乘车返回，结束旅程。 (注：拓展训练与烧烤共分6组进行)

五、经费预算

xxx

团队建设拓展训练方案 篇3

一、活动时间：

20xx年4月25日下午15:00——17:00

二、活动地点：

篮球场

三、活动目的：

通过几个玩耍，让员工相互熟识，增加团队的沟通力气和团队协作力气，使员工能够在训练中体会团队的重要性。

四、活动流程：

破冰(30min)

依据报数将全部员工分为4-6组，每组排成一排，从第一个人开头自我介绍，其次个人要先介绍第一个人再自我介绍，以此类推，说错即重新开头。哪组最先介绍完则赢。

四人三足(30min)

(1)小组赛：每个大组先组内角逐，分为3组，时间最短的组获胜进入决赛；

(2)决赛：通过小组赛的小组以绑足的方式行进一个来回，时间最短的为最终冠军

(3)输的队伍要接受惩处：对赢的队伍说：你真棒!赢的队伍则回答：小意思啦!

石头剪刀布(30min)

每组派出一个人与另一组猜拳，赢的人要快速抓住输的人，被抓住就

淘汰换下一个人，哪组最先被淘汰完全部组员，哪组就输。两两PK，最终赢得队伍获胜，输的队伍每个组员做俯卧撑10个。滚珠子

每组队员各拿一节水管剖面，裁判扔下一颗珠子，以接力的方式将珠子滚到桶里，用时最短的队伍获胜。报数：(40min)这个玩耍可以替换成“石头剪刀布”此玩耍有两个规章：

1、一切听从裁判；

2、如有不服，请参照第一条。

(1)1，3组合为一组，2，4组合为一组；

(2)每组自愿(确定要自愿)选出一名队长；

(3)每组依据挨次开头报数，1，2，1，2···全部人报完之后报1的人向左跨一步，报2的人向右跨一步，时间最长的一组队长需要接受惩处：俯卧撑10个

(3)其次次报数，输的队长需做20个俯卧撑，第三次40个，第四次80个，以此类推。

在玩耍过程中，不允许任何人代替队长受罚，必需是队长受罚。这个玩耍告知员工，在工作中，员工的任何一点点2 / 36小小的失误，担当责任的'永久是领导。所以员工在日常工作中需恪尽职守，勇于担当。

抬单杠(可以用木条，报纸卷成的长条代替)：(30min)——备选

每组分成两队，相向站立，伸出食指，将单杠放在食指上，保持单杠平衡并且每个人的食指都不能离开单杠，将单杠由胸前慢慢下移至膝盖。时间最短的队获胜。这个玩耍主要考验大家的团队协作力气，玩耍成功的诀窍是每个人的动作都要全都。

红与黑：——备选玩耍规章：

(1)两队均选红，各得1分；均选黑，各减1分；

(2)一队选红、一队选黑，选红者减3分，选黑者加3分

(3)第9与第10轮选择，得分乘3后计入总分。得分最高的队获胜

(4)沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；两队在第八轮选择后，双方必需进行沟通，面谈时间为一分钟。两队除按上述规章可召集的面谈外，禁止其它沟通。玩耍目的：

1、要取得长期利益，必需选择实行合作的态度。

2、团体合作的基础是相互信任。

3、信任来自于畅顺的沟通。

4、信任一旦逝去，难以补救。

五、现场人员支配：

主持人：

拍照摄影：

裁判：

团队建设拓展训练方案 篇4

一、训练背景

由于国家政策需要，医院的规培工作日益扩大。新进规培护士越来越多，部分规培护士还未能充分职业化，她们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新护士岗前培训目标，打造一支优异的护理队伍，经过充分的研讨，认为有必要在规培护理人员岗前培训中中增加团队拓展训练。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的.信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后规培人员的如下素质和意识将得到提高

1、积极主动的沟通精神。

2、双赢思维、补位意识。

3、面对变化的正确管理方法。

4、对团队具有高度的责任感。

5、富于创新精神、主动求变。

6、欣赏他人、鼓励他人、赞美他人。

7、服从命令、团结协作精神。

8、竞争意识。

四、拓展训练纪律要求

1、培训时必须严格遵守培训规则和有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时尽量穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。

4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

五、课程设计方案

1、参训人员：20xx年规培护士

2、拓展地点：培训大楼

3、培训形式：按照学员已经分好的组，每组17人，组长分别为，一组：蔡丹玲，二组：陶彦池，三组：张和巧，进行游戏。主持人就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。