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读普罗米修斯有感

2025/05/21读后感

微文呈现整理的读普罗米修斯有感(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

读普罗米修斯有感 篇1

在我们学过的课文里,有一篇神话故事题目是普罗米修斯。说在很久以前人世间没有火种,人们过着黑暗而又艰苦的生活,一位叫普罗米修斯的天神看不下去了,就盗取了天火给了人们。受到主神宙斯的`惩罚。在宙斯眼里,普罗米修斯触犯了天规,是个坏神,而在人们眼里,普罗米修斯是个善良,勇敢,富有正义感的神,他深受人们敬仰。

在我们的眼里,盗是偷窃,而普罗米修斯的做法也是"盗"但他这种为他人而"盗"为了人们的幸福甘愿被受罚的做法,难道不值得我们学习吗?你看,同意个盗字,用在不同人的身上,它的意义就完全不一样。

说到这里,就让我想起了一个故事名叫"花与刺"说是有一座花园,里面开着很多的玫瑰花,竞香争艳,芳香扑鼻。人们见了都纷纷赞扬,这时,来了一个小姑娘,她说这些花并不好看,因为她只看到了花的刺。

世界上的事物就是这样的,无论是对是错,是丑是美,当我们从另一个方面去看它的时候,你就会得出完全不同的结论与看法,就像大诗人苏东坡说的那样:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(彭帆)

读普罗米修斯有感 篇2

十四课我们学习了《普罗米修斯盗火》这篇课文,它的内容像吸铁石一样深深地吸引着我。

这个故事是一个经典的希腊神话。故事的内容是这样的:传说中地球并没有火种人们生活在水深火热之中,普罗米修斯知道了后,盗取了太阳车中的火种,挽救了人类,给了人类幸福和温暖,可是这样做会违反天规,他被宙斯锁在高加索山上,每天经受烈日、暴雨的折磨和鹫鹰啄食的痛苦,赫剌克勒斯被他的英雄壮举所感动,不远万里救下了他,普罗米修斯终于获得了自由。

故事中向我们介绍了三种类型的人物:有勇敢而极富同情心的普罗米修斯,他伸张正义,不畏恶势力;有不怕劳苦、力大无穷的赫剌克勒斯,他清除恶势力、维护正义;有凶狠、法力无边的`宙斯,他支持恶势力,反对正义。

我的感想是,我也要做一个跟普罗米修斯一样的人,要维护正义,除暴安良。如果发现同学们有缺点的话,我会帮助他改正缺点,如果发现我有缺点的话,我也要努力改正。让我们一起努力吧!

读普罗米修斯有感 篇3

从前有一个人叫普罗米修斯,是他在一个草原上创造了人类,然后仙女把人变成有灵性的人,它们繁殖的很快,生活的很好。普罗米修斯很喜欢喜他造的人,有一次祭神活动,人将一头健壮的'公牛祭给神,普罗米修斯把这头牛坏的地方给神,把好的地方给人类。

普罗米修斯看见人类没有火的情形很伤心,人类每天遭受着痛苦,所以普罗米修斯决定去太阳车上偷火种,把火种带给人类,并教他们怎么用。宙斯知道后,派了两个具有强大力量的天神手里,还叫一只恶鹰来啄食普罗米修斯的肝脏,普罗米修斯还每天被吊在高加索山上。一个叫赫拉克勒斯的天神路过高加索山,看见普罗米修斯被吊在高加索山上,看见后愤愤不平然后就救了普罗米修斯。宙斯知道普罗米修斯被救出后,就要有一个人献身,然后有一个半人半兽的天神——喀戒的英雄为献身。

读了这个故事,我感到心情澎湃,有这么好的一个天神,在造福人类。我一定要做一个像他这样的人,维护正义,除暴安良。在班级里,如果有人做错事,我要帮助他改正;如果自己做错事,我会努力去改正,做一个想普罗米修斯

读普罗米修斯有感 篇4

“换个角度看事物”这是我从普罗米修斯中得到的感受。

普罗米修斯是一位伟大的天神,他为了帮助人类,使人类过上幸福生活,不惜丢掉生命,也不顾主神宙斯对他的严刑拷打,坚持把火种带给了人们,使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种,可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上,但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服,决不乞求仁慈,决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。

有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄,因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题,事情就是这样的,但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题,事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼,就应该严厉处罚。由此可见,同是一件事,同是普罗米修斯,如果我们看待问题的角度不一样,得到的结论也就不一样。

记得我以前在一本书上看到过这样一个故事:作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步,在一个花园中停了下来,因为花园中的`花儿太美了,使人不得不停下来欣赏,人们纷纷拍照,正在人们对这些花儿赞叹不绝时,一个小女孩却站了出来:“这些花儿不美。”人们问她为什么,她用手指了指,作者顺着她手指的方向去看,原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。

从这段故事中,也能看出站在不同的角度,对一件事就会有截然不同的评价。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说:从正面看,它是一道连绵起伏的山峰;从侧面看,它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看,千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析,不能片面理解。

在生活中,也是如此。同学与同学之间,老师与同学之间,对一件事都会有自己的看法。这时候,我们就要学会谦让,学会站在别人的立场考虑问题。

通过读普罗米修斯,我懂得了换个角度看事物,也真正学会了如何去换个角度看事物,这便是我从普罗米修斯中得到的。