读《绿山墙的安妮》有感

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读《绿山墙的安妮》有感 篇1

今年国庆期间，我重新看了一遍《绿山墙的安妮》。

本书的作者是加拿大女作家蒙格马利。其实在六年级的时候，我就已经把这本书看完了，当时看完了也没有什么太多的想法。如果回过头再看一遍，倒是让我感受颇多。

《绿山墙的安妮》的主要故事是：绿山墙的兄妹俩决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩--安妮。

性格严肃冷淡的玛莉拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红头发的孩子性格乐观向上，讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。

安妮给我的印象是：爱幻想，爱说话，真实直爽。也正是因此，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。但安妮爱生活、热爱大自然。她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心，并一个个帮它们取了名字。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神。

安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，不想马修已经去世，为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。和玛莉拉一起生活在绿山墙农舍里。

最终，她在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐长大，成熟。

其实刚开始独自本书的时候，我并不能明白安妮真实的想法。

当我再一次是品味的时候，我暮然发现，其实安妮很孤独。就像这样的一句话“越是爱说话、爱幻想的人越寂寞。”安妮很爱说话，因为一旦她不话可说时，她也不知道自己应该做些什么。她很爱幻想，因为没有朋友，大家都觉得她是个怪人，所以当她无话可说时，只能沉浸在自己的思想中。

或许只有这样子，才能让自己看起来不孤独吧！

书中曾成提起过，马莉拉刚开始并不喜欢安妮，但她十分的同情安妮，于是把她留了下来。很多的时候，马莉拉看起来对安妮很凶，但每一次都会让安妮去做自己喜欢做的事。

这就是典型的刀子嘴豆腐心。这让我想起了我的妈妈，她就是这么一个人。人看起来，总是凶巴巴的，老实说，我这个做的不好，那个做的不对。但是我知道，其实她都是为了我好。每当我想要什么东西的时候，她都会尽量的满足我。

为了更加深刻的了解《绿山墙的安妮》这本书，我特意去查找了作者以及创作的背景。

这本书的作者是露西·莫德·蒙哥马丽，她生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿（现在的新伦敦），从小就由外祖父母抚养，与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的四周都是苹果园的农舍里，参与各种农活的小露西，接受着外祖父母严厉和无情的教育。可幸的是，爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一，它培育了小露西对大自然的终身热爱，这一点在她的作品中得到了强烈的诗意表现，所以书中的安妮总是幻想着自然。

蒙格玛利嫁为人妇的时候，已经是颇有名望的作家了。她的创作秘诀出自每日琐碎的家务，在她的围裙口袋里总是有一个小本本，灵感乍现，立刻记录。在一次浏览小本本的时候，她发现了这样一条消息引发了她的创作灵感：“一对年迈的夫妇向孤儿院申请领养一个男孩，阴差阳错，一个女孩被送了过来”。正是从这只言片语中，蒙格玛利整合出了她的第一本小说，并于 908年出版为《绿山墙的安妮》。

这是我受到了启发，其实我们可以记录生活中的趣事，整理归纳，然后可以写在作文中。

总体来说，读完《绿山墙的安妮》。我也得到了些许的收获。明白了，要用积极乐观的心态去面对困难。更要热爱生活热爱自然，生活才会更好，明天才会更加精彩。

其实这一次我也没有太认真的读，但毕竟是已经读过一次的，可是现在情节大多数已经记不住了，这次也只是囫囵吞枣。我打算再仔细品味品味，并揣摩其中其他的角色。因为我觉得每一个角色角没有像明面上那么简单，就好比说林德太太。刚开始从她对安妮的态度中，让人感觉到她的刁钻刻薄。知道慢慢读下去，才发现，虽然她的言语十分的尖锐刻薄，但她的为人处事却也是雷厉风行，简洁快速。

所以说啊，作者手下的每一个角色，都是经过精雕细磨而打造出来的，只有熟知这个故事才能真正的理解每一个角色，感受到角色的独特魅力。

其实对于我们每一个人来说，每一个女孩和男孩都何尝不是另一种的安妮呢？

有时候读着读着 ，我就会感觉这里面的安妮好是自己。因为我们都十分的敏感，但安妮都会直接的表现出来。而我只是表面上无所谓，只是默默地把这件事藏在心底。

我们往往能从故事中找到自己的影子，所以，我们也可以学习故事中主人公的精神。 就像安妮积极向上，乐观开朗那样，快快成长！

读《绿山墙的安妮》有感 篇2

暑假的时候，我读了一本书叫《绿山墙的安妮》，这本书令我受益匪浅。"我们也许不知道阳光从哪儿来，但是当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀。"这是一位优秀教师对这本书的读后感，我也有同感。

从小被寄养在孤儿院的安妮被马修和马瑞拉领养，天真又爱幻想的她闯了不少祸，勤奋和刻苦使她在学习上优于别人，在绿山墙最困难的时候，她毅然放弃了上大学的机会，一边工作一边照顾马瑞拉，这一切，都深深打动了我。

安妮的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她却用善良和直率羸得了友谊和真挚的爱。还记得安妮在帽子上缀满了凤仙花和野玫瑰后进了教堂；将止痛药误认为香草精加入到给阿伦太太的蛋糕中；用了劣质的染发剂，将头发染成了奇怪的绿色。但她也与戴安娜、吉尔伯特交上了朋友，得到了马修和马瑞拉永恒的爱。

令我印象最深的一个片段是明妮。梅得了喉头炎，大人不在家，安妮有过照顾孩子的经验，就由她来做急救。这是我第一次发现，那个爱幻想又有点粗心大意的安妮竟也有如此冷静的一面。在她熟练的急救下，明妮化险为夷，对安妮这个小姑娘佩服不已。

安妮一直在与命运做抗争，可贵的是她一直乐观面对生活，从中寻找到美好。她从不屈服于命运的安排，在复杂的生活中，勇敢地开拓出一条属于自己的梦想之路，让她的一个个梦想变成现实。

在绿山墙最艰难的时候，安妮放弃了上大学的机会，边工作边照顾生病的马瑞拉，这里深深感动了我，也让我思考了很多，学习了很多。

在这本书中，我见到了一个感情充沛，想象力丰富的安妮；一个为人乐观、直率善良地她；一个聪明伶俐、勤奋好学地她；一个知恩图报、舍己为人的她。

安妮，你愿意与我做朋友吗？

读《绿山墙的安妮》有感 篇3

在这个假期里，多姿多彩，而读书成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。

《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利写的，读起来引人入胜。《绿山墙的安妮》主要讲述的是：“安妮是个身世凄惨的小孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居吧她到了6岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，她为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛丽拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。”这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。

读完这本书，我认识到了活泼乐观、可爱的安妮，严厉的玛丽拉，善解人意、害羞的马修。我从安妮身上看到了乐观的重要性个有趣的想象力。安妮小时候，是一个调皮，被人称为“坏女孩”的人。长大了，她是学习勤奋、品行端正，被人称为“学霸”的好孩子。

安妮因为长着红头发，脸上有许多雀斑而自卑，闹出了本不该发生的趣事。我想说：“长着红头发和脸上有雀斑这不是件自卑的石桥，你有这些照样可以好好生活啊！”这是我想对安妮说的话。

安妮有一个知心朋友“戴安娜”。我也希望拥有一个如此的知心朋友。

读《绿山墙的安妮》有感 篇4

没有人不渴望被尊重，把被教育者当做一个平等的人，意味着教会他自我的尊严以及对别人的尊重。

当雷切尔太太初次见到安妮，毫无保留地评价她“皮包骨、雀斑、丑陋、红头发”，安妮用极其暴烈的方式表达她的愤怒，吓坏了雷切尔太太。即使她是个孤儿，但她依旧渴望被尊重、渴望被平等对待。这种渴望在与同学吉尔伯特的相处中亦体现的很明显。

尊重和平等从来都是相互的。安妮一天天成长，雷切尔太太、菲利普先生、玛莉拉兄妹从安妮自尊自强的性格特点中了解安妮渴望被尊重，他们放下成人权威的高傲姿态，充分尊重安妮的性格特点，走进她的内心世界，接纳她、默默影响并改变着她。安妮则用天真热情、刻苦勤奋，使她的思想时时闪光，使她的友谊至真至纯，使她的学习出类拔萃，使她的每一个梦想都能成真。她一天天变得完美，在被尊重的环境下学着尊重别人，包括她曾不喜欢的雷切尔太太和吉尔伯特。在短短的五年时间，她终于赢得了身边所有人的喜爱与尊重，就连非常自私，从不把自己以外的人挂在心上的老巴里小姐与安妮相处后，都感受到了人生的乐趣。

当成人和孩子起正面冲突时，有时候碍于面子不愿接纳孩子的想法，往往不欢而散。《绿山墙的安妮》为我们提供了智慧的做法。这个精灵一样的女孩儿身上呈现的真善美的一切，不正是我们孜孜以求的教育理想吗？它对我们的师生间、亲子间都有着极大的教育借鉴作用。

《绿山墙的安妮》，不仅唤起了我童年的记忆，荡涤了我的心灵；更让我重新审视自己的教育理念与行为——接受她本来的样子，关注她的自信、快乐成长。