青协竞选会长演讲稿
微文呈现整理的青协竞选会长演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
青协竞选会长演讲稿 篇1
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我是候选人xxx，在这里非常荣幸地向大家展示自己，为大家竞选学生会会长。
作为一名学生，我始终关心着同学们的需要和关切。作为学生会会长，我有信心能够承担起这个重要的角色，并真正为同学们服务。
首先，我将会竭尽全力为同学们争取权益和福利。比如，我会与学校领导和老师们积极对话，提出同学们的诉求，并努力争取更好的条件和资源，为同学们创造更好的学习环境和生活条件。
其次，我将会组织一些有益于同学们的活动。比如，我会举办一些关于学习方法和心理健康的讲座，帮助同学们更好地面对学习和生活中的困惑与挑战。我也会组织一些实践活动，提供更多的机会让同学们锻炼自己的能力和技巧。
最后，我将会积极促进学生会的参与度和凝聚力。我将与其他学生会的同学们保持紧密合作，共同努力，为同学们提供更多的服务和关怀。我也会鼓励同学们参与学生会的活动，让学生会成为同学们实践能力和团队合作精神的舞台。
亲爱的同学们，我真心希望能够成为你们的`学生会会长，为大家实现更多的梦想、创造更多的机会。同时，我也希望大家能够给予我这个机会，让我为大家服务，为大家奉献，为大家创造更多的美好回忆。
最后，衷心感谢大家的关注和支持！让我们一起努力，为共同的目标奋斗！
谢谢大家！
青协竞选会长演讲稿 篇2
尊敬的各位评委老师：
大家晚上好！
我是来自药学院青年志愿者协会的xx。
马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹。人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。我很荣幸可以站在这里同大家一起参加竞选。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵！”我不仅想当元帅，我还想当一名出色的成功的，可以为大家服务的元帅。我今天竞选的职位是校青年志愿者协会会长。
在青协工作的这一年里，我组织并参与了药学青协举办的“同人助残培训”以及“节水节电”等活动，增强了自己的组织协调能力，渐渐地青协在我心中的地位从最初的志愿者转变成了组织者。也许你想问光有组织协调能力你就能当会长？
我想声辩道：
责任心，我有！这是我身为班级的副班长所必须的。
进取心，我有！正是因为那份进取心，使我在记者风采挑战赛以及十八大党代会知识竞赛中分别获得二等奖和三等奖。
领导力，我也有！班级的副班长虽然只是一个小的领导者，但也培养了我一定的领导风范。
执行力，我更有！我在部门中曾获得“部门之星”的'称号就是大家对我执行力的认可。
具备这些条件的我如果成为青协的会长，我会主要针对以往的不足来建设更好的青协。
一、青协内部的部门之间的合作不够好。分工是相对的，合作才是绝对的，我会在未来着重协调组织部，外联部，办公室之间的关系，做到有活动三个部门一致行动，以最好的部门面貌去面对服务对象。
二、组织活动时考虑的不够周全，从而发生意外或失误。“以小失大”这是作为组织者这是万万不能的，因此我们要吸取以往的教训，在组织活动时，要不断检查确认，并且参考多人意见，尽量做到万无一失。
三、与各学院的交流通知不够及时，导致很多活动开展的很仓促从而没有预期的效果。如果我当选青协会长，我会尽力确保消息通知的及时，准确，有效，从而与各学院青协做到共同发展，建立一个更完善的福建医科大学青年志愿者活动体系！
最后，我想说，我渴望留在青协，渴望为这个团体服务，让他更有个性，更有特色，更有灵魂。目标很大，路途很远，伫立远眺，可谓任重而道远。我相信事在人为，只要敢想敢做，我们就会有希望，就会有结果，就会有成功！
我的演讲完毕，谢谢大家！
青协竞选会长演讲稿 篇3
各位志愿者朋友们：
大家下午好！
我是四号候选人来自xx学院07级农业水利工程专业的xx。
初入大学，参加青协面试时被问道为什么要加入青协时，我说：“每一个从农村走出来的孩子都会怀有一种朴素的情怀——改变自己家乡的面貌。我希望把志愿服务当成一份事业来做，以志愿服务为载体为农村的改变贡献自己的一份力量！”怀抱着这样的信念，我踏上了我的的志愿服务之路，不知不觉，才发现走在这条路上，已经三年… …
大二，做了水院青协的会长，肩上的担子重起来，我要做的不再仅仅是一个合格的志愿者，而是为更多的志愿者树立一个榜样，做一个引导，搭建起一个平台。这一年，总会遇到各种不解与埋怨，体验各种劳累与辛酸，但渐渐地学会了怎样放下，怎样拿起，放下那些纷争与纠结，拿起那份责任与担当。我坚持了，我问心无愧；我用心的付出了，同时也收获了心灵的回报——一份份信任，一份份理解，一份份支持！
记得我向xx院青协的志愿者们许诺过：“我会留下，和你们一路同行。”不过后来还是到了校青协，虽然很舍不得，但是我相信他们会理解：我们是志愿者，不是某某院青协的志愿者，我们的身份不会因为位置的改变而改变。所以我一直都在，不曾离开！
在校青协的一年时间，想做的真的很多：理事会、交流会、宣讲会，构建“校、院、班”三级志愿服务体系，探索院系青协培训模式、评优机制，建立资料库、编写培训教材… …青协的工作几乎占据了我所有的课余时间，每天一回到寝室打开电脑就是写材料、发通知、解答大家的疑问，但是我真的很喜欢那种和大家在一起奋斗的感觉。也许很累，但是关上电脑后会睡得；也许埋怨过、争吵过，但之后总会抱着理解的心态去落实每一项工作；也许离开过，但是最想穿的还是青协文化衫，最挂念的还是和我一起走过风风雨雨的伙伴！
渐渐地，青协成了我生命中不可或缺一部分。我想做的已经不再是一名优秀的志愿者，而是更高的.许诺：我要为整个武xx，乃至全国高校志愿服务的完善与发展而努力！尽自己的所能去扩大志愿者的影响力，去传播志愿者精神，使更多的志愿者加入到我们的志愿服务事业中来！
但是，大三当面临着新的选择时，忽然发现自己已经不能像以前那样无所顾忌了，就业、考研、保研等等很多现实的因素你不得不去考虑，尤其是背后父母那双期盼的眼神。曾经，想过要换一种生活，放下我为之奋斗了近千个日日夜夜的梦，享受梦寐以求的闲适，可是竟发现，远离青协，自己竟会那般空虚、低落… …不得不承认，我是懦弱的，我无法承受生活中没有青协的那份空虚，志愿者、青协对我而言已经不再是一个称呼、一个社团，也不再仅仅是一项事业，而是一种生活状态！
所以，我站在了这里。同时，也对自己的人生有了新的规划，我会一边做志愿服，一边准备考研。
我不知道自己能走多远，但我会用心的走下去；我不知道我能做到多好，但我会用心去做；我不知道能承受多少，但我会用十几年来积蓄在心中的那份力量去承受。
因为，我选择了，用心的选择了，选择了做一名志愿者，选择了青协，选择了这个梦，选择了这份担当！
记得在面试理事会办公室的副部和部委时，我给他们说的最多的一句话就是：每一个选择都是双向的，现在青协选择了你，我也希望你可以在内心深处选择青协。
现在，我想说的是：我已经在内心深处选择了青协，我希望大家，希望青协可以选择我！
青协竞选会长演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、尊敬的各位委员、尊敬的各位老师：
大家上（下）午好！
半年来，我们共同耕耘在实验学校的新天地里，相识、相知，一起成长，一起发展。在此，感谢在座的各位对我工作和生活的支持与关心。
教师委员会对我来说是全新的，也是陌生的，甚至是敬畏的。因为敬畏，所以刚开始没有勇气去申报这个职位，主要是担心自己能力有限，辜负学校和广大教师的殷切期望。现在，在大家的厚爱与支持下，我已鼓起申报的勇气，正式向学校教师委员会提出申请，并希望各位委员能够支持我。并且我相信在学校的大力支持和精心指导下，在各位卓越的委员的共同努力下，实验学校教师委员会一定会在“从心所欲、不逾矩”的办学理念引领下茁壮成长，从一棵小苗迅速成长为一棵参天大树。
谈到个人竞选的优势，我很汗颜，因为我个人能力有限。但我想到易中天教授曾经给《于丹论语心得》这本书写了一篇序，名字叫《灰色的孔子与多彩的世界》。在这篇序中易中天教授讲到，这世界充满了生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由，没有人会喜欢只有灰色的世界。不过，灰色也有灰色的好处，那就是和任何色彩都能搭配。因此，这个世界又不能缺少灰色。多彩保证了活力，而灰色提升着品位，这就是和谐。我想，我竞选教师委员会会长就是要去当一个灰色的角色，去和各位多彩的、个性各异的委员进行沟通、协调，努力达到学校工作与广大教师、全体委员之间的相互和谐、共同发展。
谈到假如我当选会长后的工作设想，我想援引现任北京市十一中学校长李希贵的一些话来阐明我的个人设想。
20xx年，李希贵校长曾出版了一本书，名字叫《学生第二》。书中，李校长是这样说的。教育是塑造人的事业，以学生为本，塑造他们美好的人生，是我们不懈的追求。可是，当强调学生主体、学生中心的时候，我们应当把教师放在一个什么位置上？要知道，一位教师，在校园里、课堂上，举手投足间，潜移默化地影响着学生，可以春风化雨，也可以近墨者黑，学生正是在耳濡目染间长大成人。可是，长期以来，长年累月生活在学生中间的教师们，生活得真是幸福吗？
如果一个校园里，空气中充满了火药味，一个个神经都绷得紧紧的，教师怎么能有幸福感呢？在教师没有感到幸福的校园里，学生还会好到哪里去呢？
那么应该怎样去做呢？
世界第三大旅游管理公司，被称为“美国100家最适合于工作的公司”之一的罗森柏斯国际集团是从一家小小的旅行社做成的，老板豪尔对 “顾客至上”这一说法不以为然。他认为，对于员工来说，顾客当然是处于第一的优先位置；但对于公司来说，员工才是第一位的，实际上是只有把精力集中在自己的员工身上才能使公司获得成功。豪尔批评说，有太多的公司把压力、恐惧和沮丧施加给员工，员工每天晚上把这种感受带回家里，这会引起家庭问题；第二天一早，员工又会把这些家庭问题带到工作岗位上。这种循环非常典型，也非常可怕。从长期来看，不愉快的人只能提供不愉快的服务。因此，能够让关心、关爱到达员工内心深处的公司才能提供最优质的服务。豪尔认为，当公司把员工放在第一位的时候，员工就会把顾客放在第一位。
同样，一位教师，当他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时，他们自然就会把所有的精力都放在学生身上。虽然学校把学生放在第二位，但事实上却是第一位。对学校管理者来说，教师就是实现学校教育理想的“天使”，只有当教师从自己的角度出发，觉得应该把学生放在首位的时候，他才会发自内心地这样做。想一想我们以前所见过的学校，给教师更多的是压力。不错，压力就是动力，但是，我们也不能忘了另一句话，叫做“没有压力不行，仅仅有压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说，如果动力不是来自于热爱，而是仅仅来自于压力，这样的塑造肯定是十分可怕的，也是十分功利的。
李校长的这段话告诉我们，学校应该致力于培养教师在学校的“幸福感”，今天，我们实验学校教师委员会所从事的工作就是这方面的探索和努力。这是学校教育的理性和学校高层管理的智慧，是一个高瞻远瞩、高屋建瓴的大手笔、大改革。
基于以上认识，无论我今天能不能当选这个教师委员会会长，我都想为我们实验学校教师委员会尽自己的一份力量。
一是我希望学校的各种制度能够真正的解放老师，真正地体现“自由精神、规则意识”。学校的各种制度应该侧重于提醒教师应该不怎么样、不做什么事，少做过细的、事务性的、形式主义的指导和命令。学校工作中，尽量少用组织和行政手段解决问题。我曾经在《读者》上看到过这样一个故事。一位广东官员和一位四川官员在讨论两地经济差距时，广东人说，我们的政府总是制订不准怎么发展经济的制度，而你们的政府总在制订如何发展经济的制度，这两者就相当于一个枣核的上下两个尖，我们除了不准做的其他的都可以做，而你们只能在枣核的一个尖儿上发展，自然失去了发展的.空间。学校就应该给老师更多的发展空间，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学校需要做的，无非是给老师和学生提供更宽广的舞台，让老师们、学生们尽情地展示自我，学校公开、公平、公正地给予评价并大张旗鼓地给予鼓励，就能促进教师工作的积极性。
二是希望畅通教师工作困惑反馈机制。在保障教师权益不受损的前提下，让老师们能够大胆的、真实的、实事求是的反映自己的心声，学校给以疏导和引流，而不是一味的压抑和禁锢。希望学校关注教师工作、生活中存在的热点、难点问题。教师委员会开展工作时，()应采用网络化手段、无记名投票等方式做到全面、真实地反映问题。
三是希望学校能够多安排教师委员会委员参加高层次的学习和培训，开阔眼界，增长见识，以便于对学校工作进行科学的判断和分析。同时，落实委员们的待遇，提高工作的积极性。
各位领导、各位委员、各位老师，日本松下公司创始人松下幸之助有一句话，听了着实让人感动，他在为松下公司定位时曾说，松下公司主要是制造人才，兼而制造电器。在这样的一家“主要是制造人才”的公司里，还有谁能心有旁骛呢？正是松下对员工的一片赤诚，才最终把松下公司做成了全球顶尖的充满文化气息的“大哥大”。鉴古鉴今，面对崭新的实验学校，我们真应该善待我们的老师，从做到“学生第二”到实现“学生第一”。让我们一起手拉着手、肩并着肩，同历风雨、共见彩虹。真诚地希望学校能始终不渝地支持教师委员会开展工作，共同创造“教师幸福工作、学生愉快学习”的完美境界，愿实验学校的阳光无比灿烂，空气永远新鲜，明天辉煌壮丽。祝在座的各位身体好、精神好、家人好。
我的演讲完毕，谢谢大家！