最新六一活动策划方案

微文呈现整理的最新六一活动策划方案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

最新六一活动策划方案 篇1

一、设计意图：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，培养亲子之间的感情，增强团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

二、活动主题：

《大手牵小手，大家同欢乐》。

三、活动时间：

5月30日上午8：30-10：30

四、活动地点：

中班9个教室

五、活动组织者：

中班各班老师

六、活动目标：

1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，让孩子过一个愉快有意义的儿童节。

七、活动准备：

1、幻灯片、音乐、奖品。

2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖。

3、各班游戏规则贴在门口。

4、各班游戏材料。

5、游园卡和印章。

八、活动过程：

(8：30-9：：00)

1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

2、集体演曲《快乐的六一》。

3、一起品尝粽子。

4、介绍一下九个班级的游戏名称，家长和幼儿遵守游戏规则，活动中注意安全。玩完九个游戏，凭盖章领取儿童节礼品。

九、游园游戏内容

1、游戏名称：亲子心连心(中一班)

准备：动物字卡、运动字卡

游戏人数：每次4组家庭(一名家长一名幼儿)

玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为胜利，胜利者奖励一个笑脸花。

规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

2、游戏名称：铺路接力赛(中二班)

游戏准备：呼啦圈

游戏人数：4组家庭(一名幼儿、一名家长)

游戏规则：由起点开始，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必须踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。

3、游戏名称：《一起运球》(中三班)

游戏准备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

游戏人数：

游戏规则：将小朋友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号;将准备好的气球吹气，保证气球的大小一致;比赛开始的时候，家长和孩子做好游戏的准备;家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间;家长和孩子合力将气球运到终点;如果球在半路上挤破的话，小组比赛结束，其他组继续;按照运球结束的时间计算。

4、游戏名称：抢椅子(中四)

准备：椅子、铃鼓

游戏人数：每次十组

家庭玩法：将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

5、游戏名称：吹球进筐(中五班)

活动准备：若干小篓子十个

活动人数：五组家庭

活动规则：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手辅助)，另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。

6、游戏名称：我是小小手(中六班)

游戏准备：纸球、篓子

游戏人数：5组家庭(一名家长、一名幼儿)

游戏规则：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。

7、游戏名称：我是小小领路人(中七班)

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

游戏人数：每次5组家庭

游戏规则：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

8、游戏名称：两人三足(中八班)

游戏准备：布条

游戏人数：每次5组

游戏规则：

(1)布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好再前进。

9、游戏名称：夹乒乓球(中九班)

游戏准备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。

游戏人数：5组家庭(一名家长，一名幼儿)

游戏规则：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。

十、活动注意事项：

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、在游戏中要能够谦让小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。

7、游园卡在活动前发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

最新六一活动策划方案 篇2

一、活动宗旨：

健康、快乐、童趣。

二、活动主题：

20xx我长大了

感恩、责任、成长、幸福

三、活动形式：

（一）5月份全体教职工开展“爱心月”活动

1、送给孩子一节“生动有趣”的课。

2、教师每天给每个孩子一个甜甜的笑。

3、记录每一个孩子的成长趣事。

4、组织孩子讲述自己的成长发现。（强调一定要是自己的发现）

5、每班每周创编一个有趣的游戏，与孩子一起玩耍。

6、组织大、中、小、托幼儿进行班级互动活动。

7、组织幼儿开展读书讲故事活动。

8、组织各班幼儿进行一次社会实践活动。

（二）五月上旬在家长中开展“家庭才艺展示”活动。

（三）“六一”期间开展“幼儿美术”作品展活动。

（四）月底组织庆“六一”文艺汇演。（要求节目内容丰富，形式多样，适合儿童年龄特点，富有趣味性与娱乐性、童真于一体。）

最新六一活动策划方案 篇3

一、指导思想

1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围。

2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。

二、活动对象

全体学生。

三、活动情势

1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定：x月xx—xx号)

2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛。(时间初定：x月xx号上午)

3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进行，穿插在朗诵比赛中)

四、活动规则

(一)、读写绘展

读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在x月xx号前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。

(二)、朗诵比赛

1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。

3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。

(三)、汉字听写

1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。

3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。

4、听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。

五、其它要求

1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。

2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

六、嘉奖办法

1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。

2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。

3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。

七、组织保彰

1、读写绘展：xx。

2、活动现场总指挥：xx。

3、主持安排：xx。

4、活动策划：xx。

5、音响设备：xx。

6、进退场秩序及现场秩序负责人：xx。

7、摄影照相：xx。

8、场地安排布置：xx。

9、计时计分：xx。

八、评委：

未尽事宜，另行通知。

附具体评分标准：

朗诵比赛采取10分制，其中：

(1)主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。

(2)节目情势(2分)：情势灵活新奇，人线人一新。

(3)语言技能(2分)：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

(4)形象仪表(2分)：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

(5)表达效果(2)感情充分，感染力强，现场效果好。

最新六一活动策划方案 篇4

一、活动时间：

20xx年x月x日(星期五)15:00

二、活动地点：

东王马小学主干道

三、活动主题：

欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

组长：xxx

副组长：xxxx

组员：xxxx

六、安全领导小组

组长：xxx

成员：xxx

七、活动时间安排

1、15：00 全体起立奏国歌;

2、15：10 校长致六一献辞;

3、15：15 韵律操开始

4、16：25 文艺节目开始

5、xx：35 颁奖仪式

8、xx：40 活动结束

八、彩排时间：

5月31日(星期四)下午(从低到高)

九、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

十、人员工作安排

1、安全秩序

(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

2、节目组评委：

韵律操评委：xxx

要求：现场评分、客观公正。

文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

十一、韵律操评分规则

1、服装整齐(2分);

2、动作到位、一致、优美大方(2分);

3、有无音乐伴奏(2分);

4、有无领操(2分);

5、全体参与(2分)。

十二、奖项设置

韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

最新六一活动策划方案 篇5

20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

祖国好，家乡美

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

（1）每班准备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：

以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

（2）学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：

20xx年5月29日 学校操场

五、参加人员要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：

1.校长讲话。

2.教管中心领导讲话。

3.少先队员（毕业生）代表讲话.

4.村委会领导讲话。

5.新少先队员入队仪式。

6.文艺演出。

7.表彰仪式。

七、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。

3.安全管理员做好各种安全措施。