活动宣传方案

微文呈现整理的活动宣传方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

活动宣传方案 篇1

为帮助读者充分了解我校图书馆的电子馆藏，提高获得和使用电子资的能力，校图书馆将于20xx年11月1日至0日在全校范围内开展“中外电子资宣传培训月”活动。活动内容包括：

一、对图书馆所购买的中外电子资和自建资进行多方位宣传

11月2日下午，在嘉庚图书馆前广场举办中外电子资现场推介会，各数据商将通过现场布展的形式，直观地向读者展示数据库的基本情况和使用方法，并向积极参与互动的读者赠送小礼品(具体详情请见附1:关于开展“中外电子资现场推介会”的通知)；宣传月期间，在陈延奎图书馆二楼门厅摆放有关数据库的易拉宝宣传海报，发放图书馆电子资宣传资料（含图书馆汇编的电子资总体介绍和各主要数据库的'专题宣传材料等）；在图书馆网页、官方微信、微博和电子屏幕上广泛宣传等。

二、举办电子资系列培训讲座

活动月期间，每周三、五下午各安排一场数据库使用培训讲座。各场培训均提供一定数量的小礼品赠送给参加培训的读者，部分培训还将组织现场有奖问答或抽奖活动。本次培训活动将采用二维码签到方式，对积极参加培训的读者将适当给予奖励。培训地点在陈延奎图书馆二楼多媒体培训教室。具体详情请见附2:“图书馆中外电子资宣传培训月”系列培训场次安排表。

三、举办“Fulin最强手”大赛

为了让Fulin（“福建省高校数字图书馆”）系统更好地为本校师生服务，特面向全校师生举办Fulin献传递服务大赛。具体详情请见附：“Fulin最强手”大赛通知。

活动宣传方案 篇2

5月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣传月，根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20xx〕5号)的统一部署和要求，我厅定于20xx年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣传月活动。现制定活动方案如下：

一、活动主题

游戏——点亮快乐童年

二、活动时间

集中宣传时间：20xx年5月20日—6月20日。各市县可根据工作需要延长集中宣传时间。

三、活动安排及形式

(一)准备阶段(4月19日—5月19日)

省教育厅制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各市县教育(教科)局按照省教育厅宣传活动月活动方案制定本地具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料;海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校也要结合区域帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料，宣传月期间要到帮扶市县举办报告会并开展巡回指导;10所省示范幼儿园结合学前教育对口帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料，宣传月期间要到对口帮扶幼儿园所在市县举办报告会并开展巡回指导。

(二)实施阶段(5月20日—6月20日)

1.教育部已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台(微信公众号：jybxwb)循环推送，请各市县(单位)教育行政部门、有关高校、各幼儿园随时关注。省教育厅将组织海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校和10所省示范幼儿园学前教育专家分赴对口帮扶市县举办报告会并开展巡回指导，时间安排将结合所在市县宣传月活动实施方案。

2.各市县(单位)教育行政部门至少要组织开展1次大型室外宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园园长和教师，面向家长，精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，确保宣传深入持久高效。各市县、各有关单位要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，支持幼儿园开展游戏活动。

3.各市县(单位)教育行政部门、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长，通过发放宣传信息、资料，开展讲座、咨询、访谈等活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的条件和机会，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。

(三)总结阶段(6月21日—6月29日)

各市县(单位)教育行政部门在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。

四、有关要求

(一)高度重视、精心部署。

各市县(单位)教育行政部门要切实加强对本地区学前教育宣传月活动的'组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

(二)整合资源、突出重点。

各市县(单位)教育行政部门要围绕主题，整合教研部门、高校、幼儿园的专业资源优势，组织专家学者和有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

(三)加强指导、规范实施。

各市县(单位)教育行政部门对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。

各市县(单位)教育行政部门将本地(本单位)学前教育宣传月方实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版)分别于20xx年5月19日和6月29日之前报送省教育厅基础教育处。

活动宣传方案 篇3

各区卫生计生委，市健康促进中心，市医学会、市医师协会全科医师分会、市社区卫生协会：

20xx年月19日是第8个“世界家庭医生日”。为贯彻落实国务院医改办等七部门《关于印发推进家庭指导意见的通知》和国家卫生健康委办公厅《关于做好20xx年家庭工作的通知》等要求，落实本市20xx年基层卫生工作要点，进一步传播以家庭医生促进健康管理的理念，宣传家庭的意义和内容，营造良好的社会氛围，现就开展20xx年“世界家庭医生日”活动相关要求通知如下。

一、活动主题

家庭医生，您的家庭健康守护人。

二、活动安排

（一）市级集中宣传活动

20xx年“世界家庭医生日”宣传活动由市卫生计生委主办，主会场设在嘉定区，时间为月19日上午，由市医学会、市医学会全科医学分会、市健康促进中心、嘉定区卫生计生委（嘉定区WH初级卫生保健合作中心）承办。

活动当天，将在主会场举办主题宣传和报告交流活动，包括播放上海市家庭宣传片，发布宣传动漫，组织专家咨询，发放相关宣传品等。

（二）区级宣传活动

各区围绕宣传主题，结合实际，在月14日至19日期间，组织本区有关部门和各社区卫生服务中心开展“家庭医生宣传周”活动。通过形式多样、内容丰富的`宣传活动，促进家庭进社区、进医院、进机关、进楼宇。着力开展面向社会大众尤其是签约服务重点人群的宣传活动。重点围绕本市家庭医生制度问答，突出家庭医生（团队）、签约服务内容、方式、市级签约服务优惠措施、区级优惠配套等内容。

市健康促进中心将制作相关宣传材料，包括海报、展板、宣传片等，活动前提供给各区，便于宣传活动开展。各区卫生计生委、社区卫生服务中心也应根据实际情况，做好个性化宣传资料（如折页、家庭医生联系卡等）制作和发放工作。

三、工作要求

（一）各区卫生计生委要高度重视，充分认识家庭医生制度建设对实现“健康上海200”目标的重要意义，以“世界家庭医生日”为契机，组织开展形式多样的宣传活动，讲清政策，传播理念，形成声势，为推进家庭营造良好的社会氛围，提升居民自愿签约的积极性，使全社会尊重、信任、支持家庭医生。

（二）充分发挥各级政府的宣传平台作用，组织协调区级电视、广播、报社、网络等媒体进行宣传报道。重视新媒体与自媒体的优势与作用。宣传内容要务实，准确把握宣传口径，尤其是把握好家庭医生的工作定位，合理引导居民预期。

（三）各区卫生计生委应认真开展好本次“世界家庭医生日”宣传活动，请于月10日将本区工作方案报市卫生计生委基层卫生处（联系人：蒋昀，电话：xx，传真：xx）。活动结束后，应及时整理活动的照片、视频、字及其他资料，并于月1日前将宣传活动总结、有关视频、照片、宣传资料等报送至市健康促进中心（联系人：王闻丞，电话：xx，电子邮箱：x）。市健康促进中心汇总后，于6月1日前将全市宣传活动总结报送至市卫生计生委基层卫生处。

活动宣传方案 篇4

一、 活动背景

一年一度的“3.15”消费者权益保护日即将来临, 今年国际消费者权益日的活动主题是“消费与安全”。 大学生作为一个愈加重要的消费群体，对于自身权益的认识和维护上却在一定程度上处于盲目和劣势的状态，近年来关于大学生的侵权事件更是屡见不鲜。

二、 活动目的

为迎接20xx年3〃15国际消费者权益日，宣传中国消费者协会确定的20xx年“消费与安全”主题，进一步增强同学们的法制观念与维权意识，保护我校师生的合法权益，推动我校党政建设、团学工作和精神文明的协调发展，南昌大学经济与管理学院学生会、理学院外语学院学生会、学生会和生食学院学生会决定在全校开展20xx年3〃15国际消费者权益日宣传活动。

三、 活动时间

20xx年3月15

四、 活动地点

休闲广场、一食堂门口、各个食堂

五、 活动承办方

经济与管理学院学生会权益部、理学院权益部、外国语学院 权益部、生食学院权益部

六、前期准备：

（1） 召开3.15活动专题会议，商讨活动具体细节；；

（2） 联系各班班长和生活委员并由他们向班内征集与本次活 动有关的手制画报；

（3） 各学院在活动前制作并张贴本学院相应楼栋的宣传海 报，在网络平台上进行同步宣传；

（4） 获得物业、食堂、热开水部门经理对本次活动的支持以 及沟通协调好“走进食堂”活动的相关细节；

（5） 制作主题横幅；

（6） 审批休闲广场、主教门口等场地；

（7） 租借帐篷、展板、桌椅、音响设备等器具；

（8） 制作活动流程表、“走进食堂”活动登记表、宣传单、调 查问卷；

（9） 搜集权益小问题，制作题目箱；

（10） 准备答题小礼品；

（11） 安排活动主持人员、发言人员及拍照人员；

（12） 各学院安排“走进食堂”活动引导人员；

（13） 准备餐券；

（14） 请各学院主席团人员、部长、校评议部考评小组

（15） 联系新闻部门人员对活动全程进行采访记录；

（16） 准备签名和心愿墙所需的展板、便利贴、油性笔；

（17） 3月9日各楼栋张贴宣传海报；

（18） 3月10日收集各班制作的画报并整理，评出前三名的作 品

（19） 3月14日进行活动物品的`最后确认；

六、 活动流程（以下活动均在网络平台上同步宣传）

（1） 早上7:30-9:20各工作人员在休闲广场集合进行场地布置工 作；

（2） 9:30宣布活动正式开始；

（3） 工作人员在场地周围派发活动宣传单，维持秩序；

（4） 9:30-2:00活动现场分为五个板块 分别为“食堂经理面对面”

“物业经理面对面”“权益知识竞答”“电器维修”“权益心愿墙” 于此同时进行的还有学生权益画报展、权益调查问卷填写、权益横幅签名等活动

（5） 2:30将活动现场搬至一食堂门口；

（6） 3:45-6:30；活动现场分为五个板块 分别为“食堂经理面对面”

“物业经理面对面”“权益知识竞答”“电器维修”“权益心愿墙” 于此同时进行的还有学生权益画报展、权益调查问卷填写、权益横幅签名等活动

（7） 6:45收拾现场； 走进食堂

（8） 早10:40在各食堂门口集合，由各食堂引导人员介绍注意事项；

（9） 11:00活动正式开始；参观食堂工作流程，对食堂内部进行进一步的了解，进行现场沟通，更好地解决同学们的疑问，并在活动过程中进行拍照纪念

（10） 活动结束后派发餐券；

七、人员分配：

3月15日

（1） 物品搬运：

（2） 横幅悬挂：

（3） 传单派发：

（4） 维持秩序：

（5） 调查问卷：

（6） 维修电器：

（7） 有奖竞答：

（8） “走进食堂”报名：

（9） 心愿墙：

（10） 画卷展览：

（11） 横幅签名：

（12） 拍摄采访：

（13） 引导人员：

（14） 维持秩序：

八、活动物品：

（1） 宣传海报、班级画报、宣传单、流程表；

（2） 双面胶、绳子、剪刀、卡纸、便利贴、油性笔；

（3） 小礼品；

（4） 横幅、展板；

（5） 矿泉水;

九、注意事项：