六年级《绿山墙的安妮》读后感400字

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六年级《绿山墙的安妮》读后感400字 篇1

读了这本关于友情、责任的书后，我脑海中满是那样的画面。我认识了爱幻想的安妮、具有责任和安全感的马修、还有可爱友善的戴安娜。

“安妮”一个普普通通的名字，可在我们这本书上却常常提起她。从小父母就去世了，多亏一位邻居收留，可不久后被送进了孤儿院，命运是公平的，一个决定变了她的命运。

绿山墙农舍的一对姐弟——“马瑞拉和马修”想从孤儿院领养一个十一二岁的小男孩，可不辛阴差阳错带来了披着红头发的小女孩安妮。马瑞拉看见了想把她送回去，马修却不想这样做，他觉得安妮是个可爱，爱幻想很天真的小女孩，能给农舍带来快乐，毕竟以经很久没这样快乐开心过了。

她有个和旁人不一样的地方，因为这使她改变了兄妹俩，并牵动着两人的心。靠自己的努力安妮考上了大学，但是为了报答马修和马瑞拉，安妮放弃了大学梦，选择做一名教师。此外她总把身边的的一切想象成自己所想拥有的。她这一点值得我们学习，有幻想才会有目标，才会有行动，才会收获成功。

安妮的故事告诉我：在生活中克服困难，去爱生活，感受真善美。

六年级《绿山墙的安妮》读后感400字 篇2

最近，我看了一本书——《绿山墙的安妮》。

书中写到：绿山墙农舍的主人马修和马瑞拉领养红头发女孩安妮。刚开始，马瑞拉不喜欢安妮，但还是把安妮留了下来。安妮凭着她乐观、积极、刻苦，得到了领养人的喜爱，也赢得了老师和同学的信任。最终，考入皇后学院，获得奖学金，还被大学录取。但为了照顾马瑞拉，她放弃读大学，做了一名教师。

让我印象最深的是，安妮热爱大自然和生活，想象力十分丰富。比如一棵高大的樱花树，她给取名为“白雪王后”，还为圆木旁的泉水取名为“棒木之泉”。安妮还十分刻苦，为了获得奖学金，她连周末也在学校学习。

想想我自己，平时写一篇作文，自己不知道该写些什么，也不自己多思考，都要妈妈或老师不断地提示，才能写好。我还经常不愿意做作业。与安妮相比，我不肯动脑筋，缺少想象力。我对生活太不热爱了，对学习太不认真了。

这本书给我的收获实在太大了，我下决心，要向书中的安妮学习。以后要乐观向上、热爱生活、刻苦学习。

六年级《绿山墙的安妮》读后感400字 篇3

这本《绿山墙的安妮》是由加拿大作者“露西·蒙哥玛利所著。这本书中的精彩片段数不胜数，令人百看不厌!故事的主人公安妮是一个纯真善良，热爱生活的小姑娘。但是安妮的遭遇却十分不幸，他自幼失去父母。当他十一岁的时候，被马修·卡斯玻特领养。小安妮的个性十分鲜明，善于幻想，而且十分热爱学习。由于酷爱想象以及”爱美之心“，安妮给自己带来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断地从每一次的闯祸中吸取教训，改正错误。最终，她不但得到了领养人马修·卡斯玻特的喜爱，也赢得了老师和同学的敬爱和友谊。在周围人的'帮助下，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

读完了这本书，我不禁联想到了自己，自己也犹如绿山墙的安妮一般，虽然小错连连，但也能从每一次的错误中吸取教训，改正自己。大文豪马克吐温曾经说过：”安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。“同时我也深深的爱上了安妮!善于幻想，这个世界就会有许多奇妙的东西。我也仿佛就是现实生活中的另一个安妮!

《绿山墙的安妮》真是一本好书，安妮有着与丑小鸭一样的美，爱丽丝一样的感动与震撼!

六年级《绿山墙的安妮》读后感400字 篇4

《绿山墙的安妮》这本书，写的是一个关于友情的故事。书中主要讲了绿山墙的农舍主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩儿。不料阴差阳错。孤儿院送来的是一个充满幻想，喋喋不休的红发女孩儿安妮。她很独特，她总是闯祸。她改变了家里马修和马瑞拉的安宁和宁静。安妮凭着自己的努力考上了大学，但为了照顾马瑞拉放弃了读大学，选择做一名教师。

安妮的身世让人同情，她小的时候刚生出来三个月，母亲因热病去世。过了不几天父亲也去世了。安妮在爸爸去世的时候才刚三岁。安妮只好去了汤姆斯家。安妮帮他们是照顾小孩儿，不久汤姆斯被车压死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤儿，他在孤儿院呆了四个月，直到思潘太太来接他。

安妮看见一棵开满白花的樱花树，取名“白雪王后”看见一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”啊！善良的安妮。你告诉了我要努力学习。只有努力才能成功，只有目标才会有动力。才会有追求。才会有奋斗。还要有一颗感恩的心知道回报。谢谢你安妮。我们做永远的好朋友吧！