傅雷家书读后感二年级优秀

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傅雷家书读后感二年级优秀 篇1

名字早听说了，真正读是最近几天的事。虽确确的有些许感触，总不大好意思明白的说出来。人家是一家人的私底下说话，但是看看那境界、那高度――时代有些影响也罢――

我只能说：“做人要向他们样，要能广大要能高。”修养不是一半两天有成效的.事情，但我们可以马上学习到一种好方法：写！日记、信等。每日里学到一些东西，思想有些进益，一定要及时的写一写，才好整理成自己的东西。

傅雷家书读后感二年级优秀 篇2

其实很早就知道这本书，一来是因为我家里几个哥哥都很喜欢读书，对那些个名人的作品就有了些了解，常常能听见他们讨论《傅雷家书》对家庭教育的影响，原先也是不以为意，因为我还没能站到家长的那个高度去看待，当我真正的接触这本书还是在这个暑假，一次去图书馆闲逛时偶然间回头却是看到了这本家人常常念叨的'书《傅雷家书》，看着书本古朴的封面，我立马被吸引，当我真真看进去时，也为其中闪烁的教育智慧，深深折服。

傅雷家书读后感二年级优秀 篇3

傅雷是一个多么了不起的父亲！他对孩子的关心、爱护、帮助无微不至。相形之下，一般的'父母对孩子的关注太少了。而我们往往有充分的理由，比如说给孩子自由发展的空间。其实，有时候是我们面对孩子无能为力或者束手无策。

单单下决心向傅雷学习是远远不够的，傅雷在音乐、美术、文学、翻译等方面的学识远非一般人能望其项背。所以，要做一个好家长，必须先提升自身的素养。正所谓：打铁还需自身硬。

傅雷家书读后感二年级优秀 篇4

傅雷对儿子的教导，总是建立在一种平等的关系上，他曾说过：“我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。”

孩子经受痛苦时，他说：“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的`同情心”。他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而高兴，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，“得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

傅雷家书读后感二年级优秀 篇5

傅雷对儿子的成功没有大加赞许，而是语重心长地给儿子讲一些生活中的细节，提前防范一些不好的习惯。对于儿子已经懂了的道理，没有长篇大论，只有一句“你是对的。”

节约，是一种传统美德，但如今有许多人不懂得节约，尤其是一些暴发户。在精力方面，人的精力是有限的，分散精力往往一件事也做不好。生活也是一件较难处理的'事，对生活有预见的人，知道防患于未然，才能生活得好，才可能生活得有品质。