竞赛方案
微文呈现整理的竞赛方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
竞赛方案 篇1
一、活动目的:针对我校学生数学基础差,对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状,为了夯实基础知识,促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握;同时为了培养我校学生学习数学的兴趣,提高数学思维,本着“抓基础,练技能”的`宗旨,考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。
二、主办单位:阿勒泰市第三中学高中部教务处
承办单位:高中部数学
三、竞赛各项人员安排:
1、出卷人:张志强
2、监考人员:各班班主任
3、阅卷组:数学组
四、竞赛时间:统一于周日(12月XX日)第九节课在各班教室同时进行,有各班班主任监考。于12月X日公布获奖名单。
五、参赛对象:高一、高二全体学生
六、竞赛方式以及竞赛题范围:竞赛以答试卷的方式进行,教师下发相应的试题,学生在规定的时间内答完,并上交答卷。范围是:
七、奖项设定及发放时间
1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名
2、20xx年12月日颁发奖品
八、资金预算:见附表1。
竞赛方案 篇2
一、活动目的与意义:
“状元秀”活动是围绕学校龙头课题“生涯发展”中的“学业发展”而设计的学科竞赛活动,同时也是高一年级第一学期“学业成就评估”主题活动的继续。
“状元秀”活动是一次“挑战自我”的全民竞赛,更是一次显示各班“学力和才力”的大比拼。
我们希望通过这次活动,引起各班同学对本班“学力和才力”的关注,挖掘并展示年级中各学科拔尖人才和优秀团队,继期中考试后掀起新一轮的.学习热潮,促进全年级同学学习能力的提高。
二、活动组队及要求
报名要求:班级选拔和自愿报名相结合。
班级组队:领队+五个学科团队
领队:各班学习委员
五个学科团队分别为语文、数学、英语、物理、化学团队
每个学科团队由5位同学组成:其中有1位全科选手和4位单科选手
全科选手——即参加所有5门学科竞赛
单科选手——每人最多兼报3门学科竞赛
三、活动时间
5月4日下午4:30——5:30语文学科竞赛
5月5日下午4:30——5:30数学学科竞赛
5月6日下午4:30——5:30英语学科竞赛
5月7日下午4:30——5:30物理学科竞赛
5月8日下午2:00——3:00化学学科竞赛
四、活动地点
学校2号楼五楼大合班教室
五、奖项设置
(一)单科团体奖项
语文学科团体总分金、银、铜牌,
数学学科团体总分金、银、铜牌,
英语学科团体总分金、银、铜牌,
物理学科团体总分金、银、铜牌,
化学学科团体总分金、银、铜牌,
(二)综合团体奖项
按积分评出班级“综合学力”前五名
(在单科竞赛中按总分排名:第一名积1分、第二名积2分……、第十名积10分,积分越低,排名越高)
(三)个人奖项
全科状元(1名)、榜眼(1名),探花(1名)
单科状元(1名)、榜眼(2名),探花(3名)
竞赛方案 篇3
一、比赛时间和地点
3月13-14日,地点待定。
二、承办单位
体育经纪有限公司
三、参加单位
各区、县(市)代表队、普通小学、俱乐部及个人
四、比赛项目及分组
高中组:男、女单打
甲 组:男、女单打
乙 组:男、女双打,男、女单打
丙 组:男、女双打,男、女单打
五、参加办法
(一)各单位可报领队1名,教练员2名,运动员人数不限。
(二)各组年龄规定:
高中组:高一至高三年级。
甲 组:19xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。
乙 组:20xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。
丙 组:20xx年1月1日以后出生者。
(三)参加中小学生阳光体育短式网球锦标赛的运动员不得兼项参加网球的比赛。
六、竞赛办法
(一)比赛采用国家体育总局审定的最新网球竞赛规则。
(二)比赛采用一盘平局决胜制。
(三)决定名次的办法:循环赛按获胜次数多少决定名次,如两人获胜次数相等,则按相互间比赛的'胜负决定名次;如三人或三人以上获胜次数相等,则按以下诸条顺序依次判定名次(在同一轮次的判断名次中,只剩两个人仍然相等的情况下,按照两人之间的胜负关系决定名次):
1、该人在本组全部循环赛中的获胜场数;
2、该人在本组全部循环赛中的获胜盘数的百分比;
3、该人在本组全部循环赛中的获胜局数的百分比;
4、该人在本组全部循环赛中的获胜分数的百分比;
5、抽签。
百分比的计算公式=胜数÷(胜数+负数)× 100%
(四)单打、双打赛制视报名情况另定。比赛采用紧跟前场制,迟到十五分钟作弃权论。
(五)确定种子的原则:男、女依据20xx年市运动会网球比赛和省比赛名次进行抽签。
(六)各组年龄均不能以小代大,以大代小参赛。运动员上场比赛服装应整洁,不得穿圆领衫上场,双打同一方运动员服装基色应一致。比赛用球:待定。
七、录取名次与奖励
单打和双打均录取前八名,并按9、7、6、5、4、3、2、1计算团体总分;各项目参赛人(队)数不足录取名次数时,按实际参赛人(队)数录取,分值不变。
八、报名和报到
(一)注册:未注册过的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。
(二)报名:各参赛单位于2月25日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。
(三)报到:报到时间、地点另行通知。报到时必须交验运动员参赛代表资格证、运动员本人的第二代身份证原件、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理,经费自理)、县级以上医院出具的健康证明,上述证件缺一者不得参加比赛,且一切经费自理。
九、经费自理。
十、本规程未尽事宜,由承办单位另行通知。
竞赛方案 篇4
公司各单位、各分会:
为加快企业由生产经营型向科技创新型转变,加速科技创新体系建设,激发全体员工劳动热情和创造活力,充分发挥他们在促进公司技术进步,提升职工素质,增强企业竞争力,促进转型发展中的主力军作用,紧紧围绕“坚持改革创新、持续调整结构,推进企业健康可持续发展”的总体要求,积极应对改革发展的大势,奋力克服经济下行压力,确保公司年度预算目标顺利完成,根据省、市劳竞委的安排和要求,决定自20xx年4月起,在全公司开展全员性“五小”即:“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。现将实施方案拟定如下: 一、指导思想和目的
这次活动,要紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进公司转变经济发展方式这条主线,把提升职工队伍整体素质,大力培育企业的创新文化和员工的创新意识,组织发动广大职工开展以“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”为主要内容劳动竞赛。通过开展活动,激励广大职工积极学技术、练本领、增技能,从而促进劳动效率、产品质量和主人翁意识的不断提高,使公司自主创新能力得到较大提高,为实现稳步健康、持续发展贡献力量。
二、竞赛目标
以“五小”为主要内容,结合公司特点和实际,注重发挥先进科技创新工作者的引领作用,开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、推动产业升级、促进企业发展。
(一)围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计,并应用于生产实际,推进技术进步,提高本单位生产经营管理水平,为公司
创造显著经济效益。
(二)研究解决制约生产过程和产品质量中的热点、难点和关键问题,为提高劳动生产率创造有利条件。
(三)对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议,促进生产技术和生产方式的转变。
(四)针对降低能耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议,有效地降低生产成本,提高公司文明生产和安全生产水平取得明显成效。
(五)在改进和提升公司技术管理水平,改善经营管理模式,加强民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议,实现企业、职工、社会共嬴。
三、组织领导
为加强对竞赛活动的组织领导,公司劳竞委成立“五小”竞赛活动领导组:
组 长:总经理
副组长:副总经理
成 员:劳竞委委员、各单位负责人、各分会主席
领导组下设办公室:
负责人:
办公室设在公司工会,具体负责全公司“五小”竞赛活动的组织实施。
各单位、各分会要成立活动小组,落实活动小组成员和牵头人,将竞赛活动作为一项重要任务,加强领导,狠抓落实,确保竞赛活动顺利开展。
四、竞赛步骤
竞赛活动分四个阶段进行:
(一)宣传发动阶段(4月下旬)。成立竞赛活动领导组,召开动员会议,制定竞赛方案,明确竞赛目标,分解竞赛任务,落实竞赛责任,营造竞赛氛围,对竞赛活动进行安排部署。 (二)组织实施阶段(4月上旬至11月中旬)。各单位要按照活动内容,积极组织发动广大职工结合各自实际,围绕生产经营这一主攻方向,广泛开展形式多样的.“五小”竞赛活动,争创一流业绩,争当竞赛模范。
(三)检查评比阶段(20xx年5月至12月)
各单位要对照活动要求,进行自查总结,及时发现活动中涌现出的优秀职工和技术创新成果,并及时向公司活动办公室推荐。公司劳竞委办公室将对活动开展情况进行检查,年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比表彰。公司竞赛活动领导组办公室将组织评审委对单位上报的“五小”竞赛成果进行考核评选,并择优上报市竞赛活动领导组办公室参加全省评选。
五、活动要求
(一)各单位和分会要建立健全督导和月报等工作制度,每月将活动的情况用书面材料及时向公司竞赛活动办公室汇报。
(二)活动要紧紧围绕公司和单位的生产、经营、管理等方面展开活动,要突出“五小”,特别是要在“小”字上下功夫、做文章。
(三)公司竞赛活动领导组根据各单位申报推荐的“五小”竞赛成果进行严格考核,本着不照顾、不凑数的原则,严格按照《运城市“五小”竞赛活动成果考核评奖办法》(见附件),择优上报市总竞赛活动领导组参加全省评选。