努力主题演讲稿

微文呈现整理的努力主题演讲稿（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

努力主题演讲稿 篇1

这些进步的取得，是因为我们六班的师生有一个共同的梦想：创造一个属于六班的奇迹！

为了心中的梦想，我们六班一起努力！

快乐是学习生活之本。心理学上，快乐是一种感觉，是一种心态，我们现在努力学习的目的是为了我们的将来的生活更快乐一些，但往往我们很难平衡这两者的关系，那么，我们就不去调节平衡吗？不，我们还是要不断去调节平衡。为了调节我们的学习生活，我们班共同研究决定：开展一些活动，丰富一下我们的学习生活，让我们去寻找一下快乐的感觉。如，周日下午返校进行活动，进行过小组往返跑比赛、跳大绳练习与比赛、寝室运球往返跑比赛、小组踢毽子比赛、三人组篮球赛、羽毛球比赛等等活动，提高班级的凝聚力；我给班级定了《青年文摘》《读者》两本杂志，从仓库借来杂志书柜，真正完全开放书架，让大家自由阅读，提高自己的品位；班级购买了两幅跳棋，同学们在课余时间，两人或多人进行pk，还有学生带来了象棋，我才知道还有不少象棋爱好者，还有同学们用一张纸进行的五子棋游戏，锻炼同学们的思维能力；在进行经典诵读后，我们还进行了课前一支歌活动，让欢乐的歌声在班级荡漾，陶冶同学们的情操……让这些丰富多彩的活动调节我们的学习生活，去体会生活的'快乐！

纪律、卫生是快乐学习之基础。大家都知道，纪律是我们的学习环境，卫生是我们的学习、生活环境。良好的纪律、整洁的教室和校园环境是我们在校学习、生活的基础，只有有了良好的纪律、整洁的环境，我们才能在这里快心、快乐的学习。我们班的纪律、卫生，是由我们班的全体同学共同努力去做的。纪律委员负责全班的纪律，主要负责学习小组的组长；学习小组的组长主要负责本组各成员的纪律；各学习小组成员主要负责自己的纪律，同时，负责提醒同桌。我们班的卫生，平时的值日采取组长负责制，卫生委员负责监督；大扫除时，全班人人有责任区，人人有事做，全员行动，最后由两位劳动委员分别负责教室和清洁区的检查。就是有了我们全班同学的共同行动和努力，我们有了快乐学习的基础。

学习是快乐之基础。不断地学习是为了我们能持久的快乐，因此，为了我们能持久的快乐，我们六班所有人员一起努力、互相帮助，共同进步。我们班共同研究决定，采取小组合作竞争机制，把班级六十二名同学分为九组，每组6——7名同学，每组选出一个总组长，负责本组的全部事情，而且每位成员都是某个学科的学科组长，负责本组该学科的各项事务。在日常学习中，组内主要是进行小组的合作，当小组成员在学习、生活中遇到的困难时，组内的成员会利用课间或中午饭后的时间积极帮助他，充分发挥组内的每个成员自己的优点和长处，而且在帮助别人的过程中，提高自己，快乐自己。我们在快乐的学习着，同时，我们也在学习着如何继续快乐下去。

当然我们六班的进步，离不开我们班每一位同学努力付出；更离不开语文梁老师、英语老师、物理韩老师、政治魏老师、历史蒋老师、地理王老师、生物范老师、体育李老师、音乐白老师、美术付老师、电脑桂老师，还有两位生活老师的辛勤付出，还有学校领导对六班的关怀，还有所有关心帮助六班的同学和老师们。谢谢你们！

我们班取得了一点点进步，这点进步仅仅代表我们的过去的努力和收获，等待我们的是更大的挑战，因为我们六班每位成员的心中都有一个梦想，我们要让心中的梦实现。

最后，借此机会，祝同学们在20xx年里，芝麻开花节节高！祝全校教职员工身体健康、合家欢乐、工作顺利！祝龙城双中明天更美好！

谢谢！

努力主题演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，老师，同学：

大家好!我演讲的题目是：勤奋学习，我们的职责。

阿，秋天来了，我也来了。我带着秋天一齐来了。而不同的是，我在室内，他还在室外;他带来了金色，我带了我的演讲稿——勤奋学习，我们的职责。

秋天，是一个大家很熟悉的季节。因为他是一个收获的季节，一个金色的季节。而对于我们来说，也是一个学习的绝佳季节。

因为当你漫步在校园中，总会有落红提醒你要为大地奉献。也许就在几个月以前，这些落红还是春花烂漫中的风景一道，在大地的呵护下，阳光的'滋养下，他们奋力的成长。当夏天来临时，这些姹紫嫣红的花朵便要装饰大地，期望能给母亲增光添彩。萧瑟的秋天到了，它们更不会错过拥抱母亲、报答母亲的机会——轻轻地在空中摇曳，不知不觉地被泥土覆盖，滋养下一代的花朵。这是他们的职责。

然而我突然间发现，我们不正是这些落红吗?而这大地母亲却代表一切对我们有恩的人。一个学生，是就应具有一些花朵的精神的，无论你是牡丹还是杜鹃，是君子莲还是红玫瑰，都就应报答以前呵护和滋养过你的人。落红选取更护花。而我们只有选取勤奋学习。因为这样才是报答他们最好的方式。所以勤奋学习，这是我们的职责。

然而职责到底是什么?我想，也许职责就是使命，也是体现生命价值的力量。就像军人不畏牺牲，捍卫祖国;就向老师不怕劳苦，奉献生命;就像母亲不惧疲惫，任劳任怨。而学生的职责就是勤奋学习。你能够不博学，但你不能无知。勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器。你能够衣食无忧，但你不能够养尊处优。勤奋学习是摆脱懒惰的最佳装备。只有勤奋学习，你才能体会到生活的百态，学习的乐趣，做人的道理。也只有勤奋学习，你的生命才能得到洗礼与升华。至此，勤奋学习便不单单是一把兵器，一套装备，更就应是生命的伴侣。

同学们，就让我们珍惜此刻的每一个清晨，抓紧时间在这个金色的季节里，勤奋学习，刻苦学习。因为勤奋学习，我们的职责。

努力主题演讲稿 篇3

进入初三，就意味着开始人生第一个挑战，激烈、竞争中的压力时时来袭。为了我们的梦想，全力拼搏着。可我们曾知道，在我们前进的路上，我们亲爱的老师也在紧随着我们前行。

他们是良师。在我们学习的过程中，他们看着我们一点点的进步，在我们犯了错时，他们严厉的批评并纠正我们的过错。可能有时会对我们太过苛刻和严格，但这都是对我们好。这是对我们的高度负责，如果老师都对我们不负责，那又还会对我们负责呢？虽然遭到我们的不理解、甚至谩骂，但他们一直都选择了包容。

他们更是益友。学校展开心理辅导交流活动，是为了能让学生和老师更好地接触，让我们敞开心扉与老师交流。就像我们和自己的同龄人一样，他们虽说是老师，但有时却像个孩子一样和我们玩耍，在生活上，更是无微不至的关心我们。

俗话说得好，滴水之恩当涌泉相报。我们的'老师为了我们付出了这么多，我们一定要加倍的努力，不断的超越自己，用20xx年中考的辉煌成绩来回报他们。

努力主题演讲稿 篇4

那段时间因为语文考试失败，全班情绪都跌到最低点。是语文老师的话让我们走出迷茫，重拾信心，给了我们前进的力量。是老师让我们相信16班没有任何反对意见。

不知道为什么，我们班语文整体表现一直很差，从来没有进过前十。所以我们班的语文老师也很着急。他教了两个班，15班和16班，15班一直是尖子生，但是我们班……就在期末考试前，老师告诉我们，他期待我们16班能过15班，对我们抱着很大的希望。而且我们都有信心能成功反击，超越15班。

希望总是美好的，但现实…

期末成绩出来了，我们满怀期待的等着老师宣布。但是当我们听到走廊里老师沉重的'脚步声时，期待就消失了一半。一步，两步，老师终于踏进了门。这些熟悉的动作似乎比平时慢了十倍，外面的雨越下越大，细汗从我们额头渗出。老师的表情充满失落，嘴巴往下拉，眼神没有神彩。老师看着我们沉默了很久，终于开口了。第一句话，像一盆冷水，直接浇灭了我们心中微弱的火焰。我们语文总成绩是全校第20名，真的“惨”。我们深深地低下头，心中夹杂着难以掩饰的羞愧、不甘和失落。

停顿了一下，老师接着说16班一口气倒退了十位。我觉得我们班不是不称职，而是太浮躁。从期中考试开始，我们班的课堂纪律就一直不好。15班没有一个不听课不说话的。看看你的16班。上课说话不记笔记的人太多了。

全班鸦雀无声。

老师想了想，说15班考第二是有原因的。说他们好不是炫耀。只是希望你能从这次失败中找出原因，端正学习态度，努力提高，努力超越15班。虽然你这次考的不好，但我还是对你抱有很大的希望。我相信你有这个能力。这个世界上没有什么是不可能的，我相信你可以。

是的，老师是对的。只要我们足够努力，没有什么是不可能的。

老师的话默默地在我们心中播下了希望的种子。我们会用辛勤的劳动和汗水浇灌它，从最低的山谷爬到最清澈的山上，收获属于我们的果实。我们相信16班是最好的。没毛病！

努力主题演讲稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好!

我是四(4)班的陈瑶，今天我演讲的题目是《成功来自努力》。

努力，作为中华民族的传统美德，已经传承了几千年，至今仍毫无退色。

古人有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人的'成功的取得，并不在于一朝一夕，而是长期努力刻苦的结果。“冰冻三尺，非一日之寒”，讲述的就是这个道理。

纵观古今中外，凡是有所成就者，无不在自己的人生道路上演绎着努力与刻苦。头悬梁、锥刺骨，堪称努力与刻苦的典范。化学家诺贝尔，为了减轻工地工人的负担，决心发明炸药，于是他便把自己关进了实验室，而这一关就是四年多。在这四年里，他废寝忘食，做了几百次实验。最后一次实验，当他聚精会神地盯着燃着的导火线时，突然一声巨响，在旁的人都惊叫“诺贝尔完了!”而他却从浓烟中跳了出来，面孔乌黑，脸上还带着血丝，兴奋地狂呼：“我成功了!”正是由于这种努力不懈的精神，他的凌云壮志才得以实现，成功的女神才会眷顾他。

由此可见，成功来自努力。也许有人会说：“鲁迅、诺贝尔，他们都是天才，而我天生愚笨，再怎样努力刻苦也是徒劳。”其实，这个观点是错误的。爱迪生曾经不是说过：“天才来自于1%的灵感加99%的努力”吗?可见，天资对一个人的成功，影响是甚微的，而努力努力才是成功的关键。那么正确的做法是什么呢?我想古人已经给我们指明了方向，那就是“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”

同学们，让我们牢记古训，循着伟人的足迹，勇敢地前进吧，让我们张开努力的风帆，驾起理想的航船，向着成功的彼岸，勇敢地前进吧!