《爱情教育》读后感

微文呈现整理的《爱情教育》读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

《爱情教育》读后感 篇1

四年前，我开始读这本书的日本翻译。我记得我流了眼泪，读了三天晚上。后来，当我翻译或随意阅读时，我仍然深感兴奋，我的眼睛湿润了。这不是悲伤的眼泪，而是羞愧和感激的眼泪。除了人的资格，我早就是家里二子二女的父亲，是教育界执教十几年的教鞭老师。平日为人为父为师的态度，读完这本书好像丑女看到了美女，自己尴尬起来，不自觉地羞愧着流泪。书中描述了亲子之爱、师生之爱、友谊之友、乡村之感、社会同情，都接近理想世界。虽然这是一个幻影，但它让人们感受到理想世界的情感，认为世界应该如此美好。所以我不自觉地感激了眼泪。——夏丏尊

这个暑假我终于读完了《爱的教育》，让译者夏斐尊先生如此感动。“儿童视角”、“榜样引领”、“温柔纯洁”这三个字在读完整本书后印在脑海里。

读《爱的教育》，从安利柯的角度体验他简单快乐的四年级生活。故事中，有聪明懂事的德罗西，有强大懂事的波列科西，有小商人卡洛克..……“快乐的童年治愈一生，不幸的童年治愈一生”。与学生相比，安瑞科的家庭不是最富有的，而是最温暖的。我认为每个老师都应该有孩子的视角，走进孩子的心，品尝他们心中的五味杂陈。毕竟，我们都是这样来的。

班上有这样一个孩子总是引起我的注意。他性格内向，不拘言笑；他行为端正，但学习效果不理想；他想试着回答问题，但他的声音很小。我关注他，不断肯定，让他成为数学“志愿者”，课后辅导，然后树立榜样。在课堂上，我不断称赞他的`学习态度是学生的榜样。渐渐地，他的手举得越来越频繁，基本问题的准确性也越来越高。虽然他的成绩不理想，但我想有一天我会因为他能大声回答问题而真诚地感到高兴。

“我的教育理想不是培养了多少优秀的学生，而是几年后，你教的孩子回头告诉你当时不经意间讲的故事。”这是我的座右铭。聪明是一种天赋，爱是一种本能，善良是一种选择。我们没有理由照顾每个孩子心中的乌托邦。

《爱情教育》读后感 篇2

在这个世界上，到处都充满了爱，爱的教育将爱表达得淋漓尽致，感人，让我难忘。我非常喜欢这本书，因为它能让我感受到爱的温暖。

艾德蒙多是意大利作者·德·亚米契斯写道，在爱国主义教育的影响下，他在20岁时加入了军队，写了许多爱国主义短片，并在42岁时写了《爱的教育》。《爱的教育》，原名《心》，是一部日记小说，用意大利小学男孩安利柯的眼睛讲述了他在四年级校园内外的故事。安利柯用自己的眼光审视他眼中的善恶、美丑；用自己的心去感受生活的.点点滴滴。

《爱的教育》讲述了许多爱的故事，从祖国、人民、父母、同学和朋友，但无论这些爱是大是小，都是平等的。在这些故事中，给我印象最深的是2月25日安利柯父亲为安利柯写的《街道》。这篇文章写道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一个女人，但他不在乎她。他直接走过去，碰巧被楼上的父亲看到了。后来，他的父亲通过一封信告诉安利柯，街道应该受到尊重，一个国家的国民教育可以从街上行人的行为中看出。如果街上有不好的行为，家里也一定有不好的外表。是的，如果我们在街上的行为非常文明和谐，不仅让我们感到舒适，外人也会认为这是一个美丽的城市......

在读这本书之前，我不明白什么是爱，认为爱是指父母对孩子的关心。但读完这本书后，我逐渐明白，原来的爱不仅是父母和孩子之间的感情，也是同学之间的友谊，比如安利科把他最喜欢的玩具列车送给伯莱克西；人们对英雄的尊重，比如安利科的父亲对卡华伯纪念碑的尊重；老师对学生的关心和宽容，比如老师没有责骂在课堂上玩娃娃的学生；老师，几十年后，安利柯的父亲坐火车去看他以前的丈夫……

世界上的爱无处不在，它能让我们感到快乐和温暖。爱的教育把这份爱传递给我们，让我们一起传递。

《爱情教育》读后感 篇3

这个寒假我读了很多书，其中一本书《爱的教育》让我感触最深。读完之后，我的第一感觉是爱。

这本书描述了一个小男孩的关系，老师和学生的关系，以及父母和孩子之间的家庭爱。

虽然《爱的教育》的文字简单朴素，也是生活中平凡的事物和人物，但它揭示了人与人之间的真实情感，令人感动。

我还记得书中有这样一件感人的事情。它讲的是一个女人，她在街上遇到了一个歹徒，歹徒强迫女人付钱。歹徒从女人身上发现了一堆裹着塑料袋的钞票。但是女人为了钱和歹徒搏斗，最后伤了手指。当警察看到塑料袋里只有8.5美分的钱时，他们都惊呆了。而人用这8块五角各买了一种水果，带到墓地，有一座新墓，喃喃自语：儿啊，妈妈没有能力，治不好你的病。还记得吗?当你离开的时候，妈妈问你最大的'愿望是什么，你说：如果我能吃一个好水果就好了。妈妈为你感到羞愧。为了治疗你，家里甚至没有钱买水果。但昨天，妈妈终于还清了为你治病借来的所有债务。妈妈今天又赚了8.5美分，妈妈可以买水果，这些都很好，妈妈一个接一个地仔细挑选，你吃，孩子……”

是的，这个故事反映了母亲对孩子的深深爱，即使是为了8.5角，她也会发誓要死。爱是我们每个人经常谈论的一个词，但有时，我们经常忽视周围的爱：如父母关心孩子，老师提醒学生，学生小心帮助自己……这些往往被认为是理所当然的，而不是细细体会。如果你仔细品尝，你会觉得生活是多么美好！有时候，当我们遇到挫折时，我们经常抱怨别人，就像世界反对我们一样，甚至抱怨世界上没有人爱我们自己。多悲观啊！

事实上，如果我们能冷静下来，仔细观察我们周围的一切，我们会发现在这个世界上，有那么多人爱我，爱我，帮助我，关心我，我是多么快乐啊！

朋友们，请带着圣洁的爱投入世界。你会发现，只要每个人都给予一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。请乘坐爱的船，完成你自己爱的生活。

《爱情教育》读后感 篇4

如果每个人都献出一点爱，世界就会变得更美好。是的，爱在我们之间无处不在:父母对你的爱。亲戚朋友关心你……但是看完《爱的教育》，我对它有了更好的了解。

《爱的教育》以日记的形式讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事，详细记录了他一年内在学校、家庭和社会上的所见所闻。字里行间，他对祖国、父母、老师和朋友充满了真挚的爱，的力量。

《爱的教育》全书100篇，其中《仁爱的花》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学帮助一个在扫烟筒里丢了30块铜板的年轻人，并在没有告诉校长的情况下成为一群无名英雄。英国哲学家洛克说得很好：我一直认为人们的行们思想的最好证明。这个故事中闪耀的崇高品质和道德光辉给了我强烈的震撼。

在当今社会，有些人非常势利。他们的行为准则是看他们是否对自己有利。即使面对道德，他们也不会放弃讨价还价。这种人很小，他们的哲学必然会被人们鄙视。因为虚伪不能换真情，冷酷不能换热情。冷漠自私的人失去了做人的道德，很难得到别人的全心全意的帮助帮助。如果他们有失败的原因，他们将不可避免地有无助的'后果。人生的错误往往在于自私四个字，私利不去，公道就死。

相反，与人方便，与自己方便。善待他人等于善待自己。给别人幸福就是给自己幸福。同时温暖别人，也温暖自己。如果一个人心中有别人，总能设身处地为别人着想，有真情奉献，那么他会得到内心的充实，高尚的人格，爱的照耀，真情的温暖。愿意为社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活、乐于奉献的人。

世界上的爱，无论世界如何，温暖你温暖我。献上爱，不要谈论贫富，每个人都能做到。送一朵玫瑰，手有余香。给别人一份爱，给自己一个春天。真理，让你和我的心连接起来。真理，让世界不再孤独。只要你我伸出温暖的手，让世界充满爱，真理就可以永远到达。

愿生活中处处开满真、善、美的花朵。