演练方案

微文呈现整理的演练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

演练方案 篇1

一、演练目的：

1、使全校师生了解紧急疏散知识。

2、掌握地震火灾等情况发生时正确的'避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练对象： 良浩小学全体师生

三、演练时间： 20xx年9月12日下午

四、领导机构： 学校成立紧急疏散演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

五、演练内容： 1、紧急疏散；2、安全撤离。

六、实施过程：

1.正式演练前准备工作：

(1)由学校组织全体教师学习紧急疏散知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

动作要领：

①开始时，教师喊：“紧急疏散!”，学生迅速做好紧急疏散准备。紧接着教师喊：“按顺序安全疏散!”。

②约1分钟学生迅速按出操队形排好队。

③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。

(2) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生紧急疏散意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

(1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。

安全方面应强调：

①就地避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示紧急情况发生，要求就地避险（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示险情已过，要求各班根据广播安全有序撤离。

（2）学生回到各自教室

3、正式演练：

(1) 紧急疏散：

听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。

(2) 安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会对形排列）。

七、演练结束

请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：----班紧急疏散完毕，全部安全撤离。

演练方案 篇2

一、活动目的

为进一步贯彻《贵州省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》，切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动，进一步提升广大师生抗灾救灾能力。

二、活动内容：

地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。

三、活动时间、地点、参演人员

1、演练时间：20xx年5月12日下午xx:00

2、演练地点：

3、参演人员：经管学院、师范学院当日上课全体师生，约400人。

四、组织机构

指挥人：zz（学院党委副书记）

副指挥长：zz

成 员：保卫处、学生处、团委、宣传部、校医院全体工作人员

五、演练分工

1、现场指挥组

组长：zz

成员：zz

主要职责：演练现场地震警报信号指示和演练总结评析（zz主要职责）、疏散到楼下的学生现场秩序维护（戴大华主要职责）。

2、楼道疏散引导组

组长：zz

成员：zz（两人主要职责：一楼引导疏散）

zz（两人主要职责：二楼引导疏散）

zz（两人主要职责：三楼引导疏散）

zz（两人主要职责：四楼引导疏散）

zz（两人主要职责：五楼引导疏散）

主要职责：听到地震警报信号后，各班上课教师及学生干部应积极配合上述工作人员引导疏散，有序指挥学生从每层楼的`安全通道有序离开教室，到达绣山B栋教学楼下广场，避免踩踏和拥堵。

3、安全警戒组

组长：zz

成员：保卫干部3名（zz）、校卫队员4名

主要职责：地震演练现场的安全警戒工作，疏散地震通道障碍物，严禁无关人员和车辆进入演练场地；学习结束后清扫演练场地，检查演练设施。

4、演练宣传组

组长：zz

成员：zz

主要职责：演练现场横幅制作、摄像、简报等宣传工作。

5、医疗救护组

组长：z（校医院院长）

成员：校医院工作人员2名、应急车驾驶员1名（待定）、校卫队员2名、以及学生志愿者。

主要职责：准备医疗器械，对伤员进行初步诊断和治疗，配合120急救中心抢救重伤人员，并将伤病员情况及时向总指挥长报告。

六、演练前期准备工作

（一）总指挥长召集相关人员部署演练工作：下达演练任务，落实相关部门责任，确定疏散线路，明确应急疏散演练各小组职责。为确保演练顺利实施，要求以下部门提前做好相关准备工作。

1、保卫处做好绣山B栋教学楼的安全检查工作，制作疏散路线图；

2、学生处做好演练前学生组织工作；

3、各相关学院做好组织动员工作，要求师生明确疏散逃生线路，了解紧急疏散演练流程。

(二)组织相关教职工及学生干部进行前期培训。

1、明确演练项目：突发地震后的紧急疏散

2、指定紧急疏散现场责任人：任课教师及学生干部

3、假设突发地震，正在上课的各班学生，听从上课教师指挥，以最快的速度、不挤不乱撤离到楼下空旷广场处。疏散引导组成员在各层楼道：告诫学生，“不要慌乱，保持安静，按顺序撤离”，撤离后到楼下广场集合。

4、熟悉紧急疏散程序：地震警报发出后，上课教师现场下达紧急疏散命令，及时组织学生全体起立，安排学生打开疏散通道、学生干部根据指示进入指定位置、学生呈疏散撤离状态。

5、紧急疏散要领：反映迅速、命令清晰、组织有序、全面监控，学生干部各司其职、主动配合、保护伤者、保证通行，师生员工执行预案、听从指挥、自我保护、有序撤离。

6、相关部门、应急机构、责任人员要明确职责、熟悉环境、充分准备、迅速反应、规范操作。

七、疏散演练注意事项：

(一)防灾减灾逃生演练技术要领：警报声响起后，上课教师迅速反应，组织全体学生起立，离门最近的两名同学要及时将门打开，组织学生有序从前后两门疏散。疏散过程中要牢记自己的疏散路线及疏散顺序(如逃生方向、从座位上起来如何疏散等)，楼道中不要拥挤他人，人员众多时不要蹲下系鞋带等，提高警惕、防止踩踏。

(二)疏散时，不出现拥挤，不出现间隔，配合合理，指挥得当，有残疾学生需安排专人主要职责：疏散。

(三)演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤、不能嬉笑、喧哗。

八、活动要求：

1、全体工作人员必须佩带工作证。

2、每组人员必须服从组长安排，若有异议可找组长及工作组协商。

3、工作人员必须提前准备场地。

4、活动结束后全体人员要做好现场的清理工作。

5、活动现场要求全体人员维护好现场秩序。

6、活动前由工作组告知协会全体成员活动必须注意人身安全。

7、疏散下楼的所有学生在现场工作人员的指挥下整队集合，等待指挥人员对活动进行点评，点评结束后有序回到各班教室继续上课。

8、所有参加本次演练疏散活动的全体工作人员于2:30前准时到场，做好一切演

技术学院5.12防灾减灾演练活动方案提要：熟悉紧急疏散程序：地震警报发出后，上课教师现场下达紧急疏散命令，及时组织学生全体起立，安排学生打开疏散通道

保安练准备工作。

演练方案 篇3

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

一、时间、人物、地点

演习时间：20xx年xx月xx日早九点

参加人员：所有教职工及幼儿

地 点：幼儿园

二、准备工作

1.准备警报声。

2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育。

3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地(操场)等处，下楼梯的方法，顺序，路线等。

4.有清晰可见的安全通道标志。

三、疏散原则

1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的楼梯下楼。

2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点

3.人数，不能落下每一名幼儿。

四、幼儿逃生路线

一楼：小一班从后门逃生到达集中地，小二班从正门逃生到达集中地。

二楼：中一班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃生到达集中地。

三楼：托班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地(大班先行)

五、人员安排

1.指挥与疏散

园长：指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整。

特色班(钢琴班和亲子班)：分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的`孩子。

2.救治方面

保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)

3.联络员

教师:起火时，迅速拨打火警电话119，拉响火警信号并帮助疏散幼儿。

4.摄影方面

教师：负责拍摄演习的场景并留存。

六、演习过程

1.联络员拉响警报。

2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散。

(1)各班幼儿用湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。

(2)幼儿站成1-2排逃生，前中后都要有教师，最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。

(3)逃生时要迅速有序，靠楼梯右侧弯曲着身子下楼，不得乱跑不得抢道。

3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班级老师清点人数，站好队。

4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。

5.园长老师讲话，宣布演习结束。

演练方案 篇4

一、演练时间：

暂定20xx年x月xx日上午9点30分

二、演练地点：

项目部生活营区空地

三、演练项目：

1、灭火器的使用方法

2、安全疏散

3、扑灭火灾

4、伤员救护

5、触电事故救护

五、人员安排：

成立火灾、触电应急演练工作机构，如下图所示。

消防、触电应急演练工作机构

1、演练指挥组

总指挥：

常务副总指挥：

现场总调度：

成 员：

职 责：负责整个演练活动的指挥调度。宣布演练开始和结束，对模拟火灾、触电应急演练进行领导和指挥应急救援工作，负责下达模拟应急演练中各项行动命令，并对演练进行点评。

2、情景布置组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：

（1）现场演练物资准备与布置；

（2）对布置好的火盆进行点火；

（3）安排扮演触电人员，模拟现场触电。

3、通讯联络组（报警组）

组 长：王延国 副组长：李延青

组 员：大直径搅拌桩班组安排2人

职 责：检查各方面到位情况，并及时向指挥组反应；发现火情转移伤员并通知附近人员，当火势蔓延时，立即报火警119（此次报警演习只模拟电话联络总指挥）。 4、应急疏散组

组 长：贾伟 副组长：钟杰雄

组 员：旋挖班组安排10人

职 责：转移受威胁区域人员、重要物资设备、疏通道路 5、灭火行动组

组 长：陈梓毅 副组长：杨志标

组 员：旋挖班组安排4人 职 责：进行灭火救援 6、医疗救护组

组 长：韩卫东 副组长：龚志强

组 员：各施工队各一人 职 责：对触电人员进行救护。 7、后勤保障组

组 长：刘运兰 副组长：曹路

组 员：龚欣、吴穗晓

职 责：提供担架、灭火器等演练物资；演练结束后组织演练现场清理工作 8、宣传拍摄组（挂横幅、摄影）

组 长：卓连接 副组长：蔡淑娴

组 员：安排摄影技术好的人员一名

职 责：做好演练通知宣传工作；悬挂演练横幅；负责演练现场摄影

六、演练过程：

（一）消防演练

1、1月14日早上9点30分，项目部大会议室由安全部长柳文杰讲解发生火灾应急

救援安全知识。

2、1月14日早上10点，开始消防应急救援演练。

3、某职工（何友中）发现板房发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，立即报告项目经理，并通知相关人员救火。

4、总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动应急预案。应急救援小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。

5、现场总指挥按照现场情况决定是否拨打火警119向市消防局报警。并根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。

6、疏散程序：

现场指挥员下达命令：“全体人员请注意，现在板房发生火灾，请大家不要慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地撤离。”

板房二楼所有人员（选十个人）有秩序地迅速撤离。

到达目的地，疏散组组长（贾伟）马上清点人数，报告现场指挥员。 现场指挥员向领导汇报，并宣布消防疏散演练结束，请参加演习的人员和所有人员准备观看灭火演练。

7、疏散要求与注意事项

参演人员听到火情广播后，必须听从命令，立即快速、安全进行疏散。 要求教育员工，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返现场，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。 疏散顺序：现场人员纵队撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，到指定地点集合，时间为2分钟。

8、灭火演练程序：

准备木柴10公斤、废油10公斤、油盆一个、干粉灭火器六个、常用医药用品、担架等。

用扩音器、对讲机等向灭火行动小组下达火警信号。 演练开始：

（1）、在油盆中点火。（由柳文杰负责）

（2）、现场警戒。

（3）、使用灭火器进行操作演习。

9、伤员救护演练程序：

选1名人员模拟烧伤和烟熏昏迷等伤情。

医务组成员（由龚志强负责）对伤员进行紧急救护处理。 值班车辆到场送伤员。

10、演练结束，现场指挥员：对演习情况进行讲评。

（二）触电预案演练

11、1月14日早上9点45分，在项目部大会议室，消防知识讲解后进行触电应急预案的`培训和学习，熟悉各自的职责及相关应急措施。

12、消防演练结束后，开始触电事故预案演练。

13、伤者进入模拟状态即大声呼救两声，模拟已经触电，某职工（由张桂扮演）发现，使触电者脱离电源，汇报总指挥。

14、在接到触电事故电话或现场通知后，总指挥立即启动预案，应急领导小组按各自职责组织现场救援。

15、触电者心脏停止跳动，医务组成员（由龚志强负责）运用胸外心脏挤压法进行急救。

16、值班车辆到场送伤员外出治疗。

17、后期工作为提出演练情况总结报告，制作资料归档。