元宵节团建活动方案
微文呈现整理的元宵节团建活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
元宵节团建活动方案 篇1
一、活动目的
元宵节期间为营造良好刷卡用卡环境，提高持卡人用卡意识，培养市民用卡习惯，让更多市民能够享受银行卡这一新型结算工具所带来的便利，方便群众生活。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活动组织
本次活动承办单位x市银行卡工作领导小组办公室、x农村合作银行、x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x银行，x(协办)，x公司提供技术支持。
四、宣传主题
刷银联卡，安全健康，时尚的选择。
五、活动规则
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，凡持卡号“x”字打头的银联标准卡在x市辖内指定商户刷卡消费x元(单笔交易)以上的.持卡人均有机会获奖，奖项如下：
特等奖1名，一日游(x元等值奖品)。
一等奖x名，各奖励x元等值奖品。
二等奖x名，各奖励x元等值奖品。
三等奖x名，各奖励x元等值奖品。
兑奖方式：持卡人联机抽奖奖项凭标有“x市银行卡活动x等奖”的签购单到x银行卡管理办公室领取(仪x银行内)，咨询电话，兑奖日期为中奖次日至20xx年xx月xx日——-20xx年xx月xx日止，兑奖期间的工作日星期一上午8：30—11：30，奖项逾期不领者，视作放弃领奖。
元宵节团建活动方案 篇2
精神风貌不经意间，我们来了，我们轻轻的来了吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的'蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元宵节的到来，生物系话剧团拟定主办本次晚会计划如下：
一、主题：
"狂欢元宵节，喜迎新年"。
二、创意构想：
整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题
三、目的：
丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化
四、时间：
20xx年xx月xx日晚7：00至9：00（初步预定）。
五、特点：
节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
六、细则：
1、前期宣传工作（一周）。
（1）宣传板制作：生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题。
（2）宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字的形式对本次活动入行回顾报道。
（1）通知各话剧团成员递交节目名单。
（2）所报节目参加人员。
3、晚会节目主持人。
4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。
（1）中期活动工作（xx月xx日——xx月xx日）：
①校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报。
②所有参赛的节目进行前期筛选。
③所有参赛节目入行彩排并进行选优方案。
④定所有参赛节目晚会。
（2）期间：（xx月xx日——xx月xx日）：
①对现场内外入行布置。
②安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
③现场领导的接待工作、看众入出会场秩序。
④晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
⑤晚会后的收尾工作。
（3）后期活动工作：
①宣传费用：
A、喷绘。
B、海报宣传板。
②活动费用：
A、音响设备。
B、舞台布置。
C、请柬。
D、化妆品。
E、服装。
F、租借荧光棒。
G、鲜花。
（4）人员安排：
所有人员由生物系话剧团会员负责。
元宵节团建活动方案 篇3
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
20xx年2月x日（农历正月十五）晚6：00
三、活动地点
一楼同仁厅会议室
四、活动准备
1、2月x日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的`小礼品。
2、场地布置：2月x日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月x日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条
第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算
1、元宵小灯笼x只，x元×x=x元
2、红丝带两盘，x元×x=x元
3、礼品x—份，x元×x=x元
合计费用：约xx元左右。
元宵节团建活动方案 篇4
一、活动目的：
1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；
2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；
3、让学生获得情感的体验；
4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；
5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；
6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动内容：
1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗；
2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
三、活动建议及进程安排：
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的`主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报；
2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。