评选方案

微文呈现整理的评选方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

评选方案 篇1

优秀班级”评比是我校传统的一项对学校各个班级的日常行为规范、常规管理、班风班纪、精神风貌等方面的重要评比。这一评比在学校德育工作的指导下，是少先队开展活动对学生进行教育的`重要途径。

为了更好的促进学校班集体各项工作的健康发展，本着全面考核各个班集体，达到树立新风尚，奖励先进班级，争创优秀班级的目的。在原有评比制度基础上进行修改，具体方案如下：

一、评比制度

1、评比项目及要求

（1）热爱国旗：

出旗、升旗要肃立，立正脱帽敬队礼，国旗下讲话认真听。

（2）尊敬师长：

见到师长问声好，老师教导要记牢。

上课专心又动脑，作业及时完成好。

（3）友爱同学：

同学之间要友好，互相帮助少不了，

遇到分歧要谦让，快乐合作共提高。

（4）讲究卫生：

穿着干净又整齐，物品摆放要有序。

耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。

（5）爱惜公物：

学习用品都是宝，爱惜使用要倡导，

花草树木有生命，自觉爱护别忘记。

（6）锻炼身体：

广播操：做操排队快静齐，动作整齐又有力。

眼操：坐姿端正穴位准，闭眼闭嘴听口令。

（7）热爱学习

早晨到校要按时，进入教室就早读。课后常读课外书，勤做笔记勤交流。

（8）遵守秩序

教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。

上下楼梯靠右走，放学排着队伍走。

（9）文明礼貌：

粗话脏话全抛掉，您好谢谢对不起。

文明言语心中记，现在开始比一比。

2、值日分配：

检查人员由值日生、值日老师组成。值日生由大队部成员担任。值日老师由科任老师担任，配合值日生检查并对其进行监督。

3、公布方式：

每日公布前一天全校各班得分情况，于校大黑板。每周公布上一周流动红旗得主班级，于升旗仪式。每月公布上个月优秀班级，于下月第一周升旗仪式上。

4、评奖方式

根据学生心理的不同阶段分高、中、低三个年段进行评比使竞争目标明确具体化。一年级、二年级为低阶段，三年级、四年级为中阶段，五年级、六年级为高阶段，各年段评优的数量原则上为50%。

一个月内连续获得周评的班级给予奖励，月末公布、表扬。（所有记录表格大队部均留存以便查询、校对）

二、检查职责

值日生：大队部对值日生上岗前进行严格的训练，保证检查评比的公正、公平、公开。每次检查扣分必须写明扣分情况并及时准确向大队部上交检查结果。

值日老师：配合值日生的工作，在值日生检查后对其结果进行审核、监督。

班主任：支持大队部工作，管理好本班级，促使学生不断进步、不断团结。

评选方案 篇2

为了更有效的发挥班级管理的作用，满足及适应广大家长的教育需求，为家长提 供更完善的优质教育服务。经学校行政会议研究决定：将在我校正副班主任队伍中实 施“阳光好搭档”评选活动。

一、指导思想

调动班级教师积极性，发挥班级管理整体最佳效能，满足家长教育需求，更好实 现办人民满意学校。

二、主要原则

分工协作的原则；资源整合的`原则；责权利有机结合的原则；责任均担的原则。

三、考评细则（常规100分+班级成绩（附加分）

考核项目标准具体要求自评分组评分校评分

工作目标目标一致

（20分）班级工作目标一致（1分）能依据班级工作计划配合搞好班级工作（1分 ）

工作职责

组织活动

（10分）正副班主任能共同组织，积极参加学校组织的各项竞赛、活动。

日常管理

（10分）班级管理工作有序

主题环境

（10分）班级环境布置整洁、美观

收费工作

（10分）收费工作有秩序，无差错

安全工作

（10分）互相协助，加强学生安全教育

家校联系

（10分）经常性与家长沟通，家访工作完成好

表册填写

（10分）各类学籍册、成绩单等填写完整美观

师表形象

（10分）仪表端庄，谈吐文明，树立良好形象

工作成效

班级荣誉在校内各类比赛中表现突出，获各类优胜班级称号，按国家、省、市、 区、校（5、4、3、2、1）积分（可累加）

学生荣誉学生获得各类奖励，按国家、省、市、区、校（5、4、3、2、1）积分（ 可累加）

合计

评选方案 篇3

一、“文明礼仪之星”评选条件

A、爱祖国、学校，遵规范，尊师长，团结同学，积极进步。

B、说文明话，办文明事；敢于同不良行为做斗争。

C、有良好的行为习惯，诚实守信，言行一致，谦恭礼让，团结合作。

二、“学习之星”评选条件

A、学习目的.明确，态度端正，能主动学习，主动帮助同学。

B、勤于思考，积极回答，积极参与活动，主动向老师同学请教。

C、平衡发展，按时作业，起带头作用。D、喜欢读书，能写读书笔记。

三、“诚信之星”评选条件

A、遵守公德，诚实守信，尊重他人，言行一致。

B、团结同学，热爱集体，关系融洽，人际关系和谐。

C、不说谎话、大话，知错就改，无作弊行为。

D、能诚信作业，诚信训练，诚信考试。

四、“纪律之星”评比条件

A、按时上学、放学，认真早读；认真做好两操，上下楼梯右行。

B、专心听讲，课间不喧哗，不追逐打闹，模范遵守各项规章制度。

C、及时回家，遵守交通规则，不在路上逗留，不在流动小摊上买零食。

五、“安全卫生之星”评选条件

A、遵守各项纪律和公共秩序，遵守交通安全法律法规。安全意识强，不坐无营运资格的社会黑车。B、积极参加安全教育活动,积极配合班级安全宣传工作。

C、到宿舍、食堂、第二课堂主动排好队，并能主动维护好集队的秩序。

D、着装整洁清爽，经常洗澡理发剪指甲；对不讲卫生的行为能主动劝阻。

E、做好值日卫生工作；不吃零食，不乱扔垃圾，不随地乱吐痰。

F、维护公共卫生，不损花草树木；爱护课桌，不乱涂乱画。

六、“阳光之星”评选条件

A、学习目的明确，态度端正，有上进心B、坚持锻炼，积极参加体育运动，

C、热爱劳动，能做自己力所能及的事情，尊重他人劳动成果。

七、评选程序：

“校园之星”的评选分三级操作——申报、组评、班评、校评

组评：根据评选条件在同学之间互评，通过同伴相互评价，相互促进。评选出进步大，表现好的学生。

班评：由班主任老师根据学生民主评选的情况，并征求科任老师意见，评出班级之星。

校评：政教处、年级组根据各班推荐，确定期中期末校园之星。

评选方案 篇4

为鼓励各队展开内务训练竞赛，提高内务整体水平，特制定军训内务评比方案如下：

一、评比标准

内务卫生检查评比由团部组织有关人员逐连实施，总分为100分。

1．地面（20分）

地面清洁无果皮、纸屑；无痰迹污垢、无积存垃圾、无积水。

2．床铺（20分）

被子放置整齐，铺面平整，线条流畅，棱角分明，铺下无杂物，床架无灰尘。

3．门窗（20分）

玻璃明亮洁净，门窗无灰尘污垢。

4．墙壁（15分）

墙壁、天花板无灰尘，无蜘蛛网，无乱划乱贴字画、涂抹痕迹。

5．物品放置（15分）

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按规定摆放有序。

6．室外（15分）

门口楼梯无垃圾，无污水杂物。

二、扣分原则

1．地面不清洁（-4分），有果皮纸屑（-3分），有痰迹、污垢（-3分），有堆积垃圾。（-3分）。

2．被子叠放不整齐（-2分），不干净（-2分），乱放衣物杂物（-0.5分），铺下有杂物（-2分），床架有灰尘（-2分）。

3．门窗不干净（-3分），门窗有灰尘（-2分）。

4．墙壁、天花板有蜘蛛网一处（-1分），乱写乱画一处（-1分）。

5．物品放置不按规定一处（-1分），物品不干净一件（-1分）。

6．门口堆放垃圾（-5分），有污水、杂物（-3分）。

三、评比办法

由军训团统一组织进行定期检查和不定期抽查，以平均分确定最后成绩，参加先进连队评比。