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资助学生讲话稿

2025/06/22演讲稿

微文呈现整理的资助学生讲话稿(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

资助学生讲话稿 篇1

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家好!

今天,我们汇聚在这里,隆重举行岚头镇派出所所长徐刚和指导员卢宏涛同志资助岚头中学贫困学生资助仪式,首先允许我代表镇党委、政府向慷慨解囊、捐资助学的徐刚所长和卢宏涛指导员,表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

徐所长和卢指导在岚头镇派出所工作以来,一直非常关心岚头镇的教育发展。这次,他们每月从工资中挤出300元,对两位贫困学生进行帮助,把拳拳爱心送给了我们的.教育事业,他们这种热爱岚头,捐赠助学,行善积德的义举,不仅点燃了孩子们心中的希望,也将改变孩子们的人生道路,他们的爱心将被孩子们永远铭记,他们的无私奉献会等到社会的尊重,在此,我提议,让我们再次用热烈的掌声对徐刚所长和卢宏涛指导员表示衷心的感谢!

在此,希望受助同学珍惜这宝贵的资助,珍惜学校、老师的精心培养,更要倍加珍惜徐刚所长和卢宏涛指导员的这份殷殷爱心,要把报恩之心、感激之情化为成才之志、努力学习,用优异成绩来回报社会。捐资助学,功德无量。

最后,祝徐刚所长和卢宏涛指导员身体健康,万事如意!祝各位领导各位老师工作顺利,万事如意!祝各位同学学习进步,健康成长!

谢谢大家!

资助学生讲话稿 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我们相聚在鹿原镇中学进行爱心捐助仪式,首先我代表来自鹿原的爱心人士,对各位老师多年来对同学们的默默奉献致以深深的敬意!

今天我们鹿原爱心人士代表,一起走进鹿原镇中学校,奉献我们的一片心意。希望我们的点点爱心,化作燃烧的火炬,托起明天的太阳,照亮孩子们的前程,也照亮着我们的美好人生。今天的活动现场,是一次爱的传递,相信带给孩子们的是一种温暖和力量,相信所有资助者的爱心行动将转化成一股强大的精神动力,使暂时处于困境的`孩子,树立起战胜困境的信心和勇气。希望我们的活动进一步唤起人们的爱心,越来越多的爱心人士加入到爱心资助者的行列,为孩子们提供力所能及的帮助,主动关心她们的学习生活情况,让贫困孩子们得到社会的关爱,帮助更多的品学兼优但家庭贫困的学生完成学业。希望今天受到资助的同学们,不要辜负学校、社会各界爱心人士的殷切希望,珍惜学习机会,克服困难,勤奋学习,立志成才,用实际行动,回报家乡,回报社会!

每次来到学校,看到学校发展变化这么大,家乡的孩子们在这里受到了良好教育,已经成为学生们“播种习惯,收获品格”的乐园。鹿原镇学校是我们的母校,我们在企业稍有发展的同时,基于一种社会责任和义务,为学校办点事实,与鹿原镇学校结成长期帮扶对子,与贫困学生结成长期帮扶对子,为学校的长远发展贡献我们自己的一份力量;今后,我们将把鹿原镇学校当作我们自己的学校,建立长期帮扶对子,以关注学校的发展、关注学生们的健康成长为己任,与全校师生一起努力,把学校建设成为孩子们成长的理想乐园。最后,我衷心祝愿鹿原镇学校桃李争艳,人才辈出!祝愿领导和师生们身体健康,工作顺利,万事如意!

谢谢大家!

资助学生讲话稿 篇3

各位家长、同志们:

今天,我们在这里隆重举行“博爱一日捐,助你上大学”活动启动仪式,并为我市70名贫困大学新生发放入学救助金,以解决同学们的燃眉之急。在此,我代表市委、市政府向受到资助的同学们表示衷心的祝贺!并通过你们,向全市困难家庭及其子女致以良好的祝愿!

近年来,市委、市政府对家庭困难学生十分关注,尤其高度重视贫困大学生的资助工作。针对贫困大学生上学难的问题,市委、市政府开通了贫困大学生救助基金、国家助学贷款、困难补助和慈善救助等“绿色通道”,近年来,累计为937名贫困大学生发放了救助资金110万元,为355名在校及大学新生发放助学贷款202。67万元,通过慈善救助渠道为40余名大学新生发放慈善资助金10余万元,我市多元化资助体系正在进一步建立和健全之中。我市红十字协会自20xx年成立以来,坚持以发扬人道、博爱、奉献的红十字精神,保护人的生命和健康,促进人类和平进步事业为宗旨;以救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐为工作方针 ;

以努力改善易受损害人群境况为工作目标,积极开展工作,在全市的抢险救灾、扶危济困等多方面发挥了积极作用,先后募集并发放救灾资金140余万元、救灾物资折合资金40余万元,已逐渐成为我市实现社会公平正义促进社会和谐的重要载体。今天我们在这里举行的“博爱一日捐,助你上大学活动”是我市开展的诸多救助贫苦大学生工作的其中一项,也是践行科学发展观,认真履行全心全意为人民服务宗旨的具体体现,是落实“关注民生”,密切党群关系的实际举措,也是服务全市改革、发展、稳定大局的一项重要任务,充分体现了市委、市政府对弱势群体的关注和关爱。实践充分证明,资助贫困大学生上学是真情暖万家的社会系统工程,是顺民意、得民心的德政工程,对于构建和谐FF,在全市社会进一步形成“扶贫济困、助人为乐、奉献爱心、关注未来”的良好氛围,具有十分重要而深远的意义。

各位家长同志们,你们因家庭的暂时困难,在子女受教育问题上付出了更多的'艰辛,孩子们也经受了比同龄人更多的磨炼,然而你们又是幸运的,在人生的关键时刻,得到了市委、市政府和社会各界的关心和帮助,虽然为你们提供的救助资金不多,但希望你们认真领会这份关爱之心,教育子女在今后的学习和生活中,自觉磨砺、锐意进取,以不懈奋斗的意志和毅力,积极培养友善诚信、乐于奉献的心灵和品格,不断完善适应社会、适合需求的能力和素质,将来无论身在何处、从事何种职业,都要以满腔的热忱来回报社会,

把爱心接力棒一代一代传下去,将扶贫济困、团结互助的美德不断发扬光大。希望孩子们志存高远、自强不息,脚踏实地,在新的学府刻苦学习,长本领、练素质、增才干,早日成为中国特色社会主义事业的合格接班人。

“天行健,君子以自强不息”。同志们、家长们,让我们携起手来,团结互助,共同推动“博爱助学”活动的深入开展,为青少年的健康成长、为每一个家庭的和睦幸福、为根河经济社会发展、为共同建设美好的家园做出我们积极的贡献!

谢谢大家!

资助学生讲话稿 篇4

区属各中职学校:

今天,我们召开全区中职学校学生资助工作会议。在这里,首先向长期以来在学生资助工作中辛勤耕耘、无私奉献的各中职学校的负责人,表示慰问!下面,我就进一步推进我区中职学校学生资助工作讲几点意见。

一、加强基本建设

我区中职学校绝大多数是民办学校,对学生资助管理工作的认识参差不齐、水平高低不一,因此加强学生资助管理工作的基本建设显得尤为重要。一是完善机构体系。在XX年10月25日,区编委正式成立某区学生资助管理中心,编制三人,正股级。经区教育局上报区委组织部同意,现已正式行文任命某为区学生资助管理中心主任。各校要成立由校长牵头,教导处、政教、后勤三条线的人员参与,专人负责数据录入和信息上报,专业财会人员负责发放的学生资助工作领导小组。明确职责,积极开展各项资助工作。并将名单及联系方式报送区学生资助管理中心备案。二是理顺管理体制。区学生资助管理中心要按照国家、省、市文件精神,进一步明确资助条件,规范工作程序和奖惩办法,强化资金使用的监督检查,理顺资助工作的管理体制,尽快针对中职学校建立高效运转的工作机制,确保资助工作严格按照上级要求有序开展。三是强化队伍建设。区学生资助管理中心要经常组织各校资助人员进行系统的业务培训,召开会议,统一思想,集中部署,准确把握国家资助新政策、新标准、新要求。要打造一支既懂政策、精业务,又善于沟通、有爱心、能吃苦的高素质资助工作队伍。

二、抓好常规管理

对于常规管理工作主要是以下三个方面的工作:一是管好专项资金。一个方面要保证专项资金安全。各中职学校要杜绝以下三种主要违规违纪行为:1.用国家助学金抵扣学费、打入饭卡、或以现金形式发放等;2.虚造学生资料,虚报学生数,瞒报受助学生人数,套取国家助学金;3.挤占、挪用、滞留国家助学金,或公款私存。否则,一经查实,除收回多领的财政资金,予以通报批评外,还要追究校长的责任,涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。同时,取消该校职业教育中央专项资金和省级重点项目申报资格,并根据情节严重,对学校采取取消部分或整体资助资格(取消期内学生应享受的中职国家助学金由学校自行承担)、取消申报各类重点建设项目资格、取消评先评优资格、限制或停止招生等处罚措施。如:XX年5月,市教育局和某教育局组成联合调查组查处了某经贸职业技术学校虚报冒领中职国家助学金违规行为。调查认定该校采用虚假信息注册47名学生学籍,领取48名学生国家助学金并以学杂费收入存入学校账户造成套取中职国家助学金的违规事实。根据有关规定,对该校给予以下处理:1.注销47名学生的学籍,收缴48名学生的.助学卡及助学金3.6万元;2.取消该校XX年度年检优秀单位称号;3.责令该校向市县教育局作出深刻检查,并在全市予以通报;4.取消该校09级学生XX年春季学期的整体资助资格(取消期间由学校自行承担)。同样,在XX年、XX年上级资助主管部门也分别查处了汉寿县涉外中等职业学校、常德计算机职业学校、常德信息技术学校的违纪违规行为,教训是深刻的,损失也是看得到的。请各中职学校务必要在国家助学金的发放上,做到按政策办事,按规矩来,过得硬,不出任何问题。另一方面要落实配套资金。在学生资助资金配套上,要确保区财政全额预算、及时配套、不留缺口。二是加强日常监督。加强联合督促检查,是确保资助政策不折不扣得以落实的重要措施。健全资助公示制度,开通投诉。国家助学金和家庭经济困难学生免学费资金要严格按照基本程序发放,做到足额及时,有关档案资料要整理齐全备查。三是搞好舆论宣传。全区各中职学校要大力宣传国家资助政策,使广大学生及其家长及时知晓受助的权利。

三、创新工作机制

一是突出工作重点。强化目标管理考核,以考核激励为手段,推动学生资助工作健康持续发展;进一步改进和完善中职助学金的监管;强化育人工作,在不同学龄阶段围绕“三大意识”(感恩、诚信、责任)开展有针对性的主题教育活动。二是拓宽资助渠道。鼓励社会捐资助学,搞好“九八”助学日等资助活动。