奖励性绩效工资发放方案

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奖励性绩效工资发放方案 篇1

一、指导思想

为做好我校义务教育学校奖励性绩效工资的考核实施工作，根据《海安县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（试行）》，现就做好我校义务教育学校教职工奖励性绩效工资考核实施工作提出如下实施方案。

二、考核分配原则

1．尊重规律，以人为本，以德为先，注重实绩；

2．激励先进，促进发展，客观公正，讲求实效；

3．民主公开，科学合理、程序规范，力戒繁琐。

三、考核对象

我校的正式工作人员。

四、校考核领导小组：

组长:

副组长：

成员：

五、项目设置及考核办法：

（一）师德师风奖（15%）

为人师表、爱岗敬业、关爱学生，结合学科特点、工作特点实施德育工作，每位教职工给予每人每年全校人均奖15%的奖励。

▲有下列情形之一者扣发师德师风奖：

1、参与有偿家教被查实；

2、歧视侮辱体罚变相体罚学生被查实；

3、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害公共利益；

4、向学生、家长索要钱物，违规推销教学资料、组织征订报刊杂志的；

5、学生、家长、同行测评不满意率超过30%的；

6、其它违法违纪或师德失范造成严重不良影响的。

▲有下列情形之一的每次扣50-100元：

1、不经学校同意私自调课的；

2、无特殊情况，未经学校同意私自外出的1小时以上；

3、上班期间，玩电脑游戏、观看视频、从事经商买卖等活动；

4、没有正当理由不服从学校工作安排（如学校突击性工作、代课、代班主任工作等）的。

考核办法：领导观察，学生、家长、同行测评，学期考核，年底累计。

（二）出满勤奖（5%）

鼓励出满勤。每年给予全校人均奖5%的奖励。凡病假每天扣款10元，病假必须由本人提供有效证明，否则作事假处理；一月内迟到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行请假手续），每累计4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累计2天以上（含2天）每天扣款20元；旷课每节扣50元；旷工每天扣100元。病假满半个月的`取消当月奖励性绩效工资，事假每月累计超过7天的,取消当月的奖励性绩效工资。重症病除外，婚丧产假按上级有关规定执行。

（三）履行职责奖（10%）

对积极接受工作任务，并认真履行岗位职责，日常考核合格的教职工发放履行职责奖，发放总量为学校教职工奖励性绩效工资总量的10%左右。有下列情形之一的实行一票否决，扣除全学期履行职责奖：

（1）不履行工作职责；

（2）工作态度差、责任心不强，出现重大责任事故；

（3）不履行安全管理职责，造成安全责任事故；

（4）其他应实行一票否决的情形。

（四）工作量津贴（30%）

1、满工作量津贴。教职工能保质保量完成期初学校安排的工作，视为满负荷工作，每人给予校人均奖30%的奖励。

2、加班补贴。从严从紧控制加班支出。经校长室批准的突击性加班，每天补贴50元。节假日加（值）班每天30元。学校安排的临时代课，每节5元。社团活动每次10元。学期中途因特殊情况，额外增加工作量的，补贴另计。

奖励性绩效工资发放方案 篇2

为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《xx省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(xx教人〔20xx〕x号)、《xx市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(xx教〔20xx〕x号)、《关于加强学校行政人员绩效考核的意见》(xx教〔20xx〕x号)精神，结合本园实际，特制定教职工绩效考核方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面提升教育教学水平、全面实施素质教育、努力办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、考核对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员，其中学校领导(校长)由昆山市教育局负责绩效考核和发放。

三、考核分配原则

1.坚持“尊重规律、以人为本、激励先进、促进发展”的原则。以平时、学期考核结果作为主要依据。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。考核的等第和报酬情况公开，切实做到相对公平、公正。

3.坚持“科学合理”原则。考核过程及报酬分配力求科学合理，并适度拉开差距。

4.坚持“客观公正、简便易行”的原则。实事求是，规范有序，讲求实效，力戒繁琐。

四、考核方式

成立以园长为组长的考核领导小组，建立相对科学的绩效考核制度，在考核方式上采取平时量化考评与年终综合考核相结合方式。

1.平时量化考核。由幼儿园行政、教师六认真考核组、教科研考核组、教技考核组、后勤考核组对教职工平时的保教工作、教科研工作、后勤工作等方面的.具体情况进行量化考评，并将结果记入“各类人员平时考核汇总表”中。

2.年终综合考核。通过自评、互评和领导测评，对教职工的师德师风、工作量、岗位工作、教学成果等方面情况进行考核，填入“教职工绩效考核量化汇总表”中，按百分制进行量化统计。

五、实施程序

1.实施绩效考核工作应遵循“客观公正、简便易行”的原则，成立以园长为组长的绩效考核领导小组，负责制定本校教职工绩效考核方案并组织实施绩效考核工作。教师绩效考核方案须经学校教代会通过并报昆山市教育局批准后实施。

2.奖励性绩效工资的考核以年度为单位，做到定性和定量评价相结合，自评和互评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。采用分条线“每月、每学期考核，年度汇总兑现”的方法进行。学校绩效考核领导小组于每学期结束后10天内完成对每位教职工的绩效考核工作，计算出上年度每位教职工的分项绩效考核得分。每次绩效考核结果向全体教职工公示。

3.绩效考核结果作为教职工绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责、完成规定的教育教学工作任务的，全额发放基础性绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，可视情减发其基础性绩效工资、班主任津贴。减发部分从当年奖励性绩效工资或下一年基础性绩效工资中扣除。绩效考核“不合格”或没有结果等次的，不计发奖励性绩效工资。

4.绩效考核结果作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核等次为“不合格”者需参加转岗培训，经考核合格后方可上岗，培训期间不享受奖励性绩效工资；下年度不得申报职称评审；绩效考核等次连续二年“不合格”者，按有关规定予以转岗或解聘。

5.教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉。申诉期间原定结果不变。如果绩效考核违反规定程序、存在打击报复行为等，影响考核结果的，应当重新考核，变更考核结果。

6.教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任务，应参加所在单位绩效考核或年度考核，由学校对考核结果应予确认。

7.教职工由于工作原因，当年度曾在其它单位工作的，由原单位出具绩效考核证明，并列入学校对该教职工的绩效考核内容。

六、考核人员情况及资金测算

根据教育局的文件精神，进行中层系数、教师考核总额测算。

七、考核内容

1.师德奖：约占总数的10%

考核工作由园师德考核小组负责。

考核分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

考核依据幼儿园师德考核方案及教育局师德考核细则(见附件一)。(一年一考)

2.考勤奖：约占总数的10%

考核工作由园人事部负责。

考核依据见附件二(一学期一考)

3.工作量奖(课时):约占总数的20%

考核工作由园业务部负责。

考核依据见附件三。(一学期一考)

4.教学过程奖(六认真、教科教技)：约占总数的35%

您“六认真”考核奖：(约占总数的25%)

考核工作由园业务部负责。

每年度考核总分为100分，根据考核得分计算所得奖金。

考核依据《六认真考核细则》(见附件四)(一月一考)

教科教技工作奖：(约占总数的10%)

考核工作由园教科室、教技室负责，根据考核得分计算奖金。

考核依据见附件五。(一学期一考)

5.安全奖:(约占总数的10%)

考核工作由园总务部负责，根据安全工作检查考核得分计算。

考核依据《安全工作考核细则》见附件七(平时检查，一月一考)

6.园级优秀奖

当年度考核中被评到市级优秀的人员按上级有关文件奖励，被评到园级年度考核优秀和师德标兵按园级规定奖励。

7.关于班主任津贴发放

1.班主任费发放。全年按10个月发放；班主任津贴经考核、教育局审批后由幼儿园发放，发放的班主任津贴不得突破全园班主任津贴的总量。

2.优秀班主任奖励。经学校评选、教育局审核为昆山市优秀班主任，奖励由教育局统筹发放。

八、后勤人员考核

考核工作由园总务部负责

考核依据《后勤各类岗位人员考核明细》见附件八(一月一考)

说明：

1.无明确的岗位、无考核明细的职工岗位人员则取教职工平均奖(除教育成果奖、考勤、全勤奖)的平均数。考勤、全勤奖按实算。

2.保育员经考核后得总额的90%；

3.其他后勤人员根据岗位进行考核，并承担一定的课时量，课时量根据园实际情况由业务部统一安排，课时量不足部分可以代课的形式补充。

九、中层、条线考核

1.园长考核

幼儿园园长考核：教职工绩效考核基数+教育局统筹部分

2.中层考核

幼儿园中层岗位考核：教职工绩效考核基数+行政岗位考核系数

行政、中层领导在每年年末进行年度工作述职的基础上，采取自评、教职工民意测评和领导考核相结合的方式进行考核，自评、民意测评和领导考核的权重为20%、40%和40%。考核良好以上(80分以上)副园长得0.5系数，行政及中层得0.3系数；考核合格(60分以上)，副园长得0.45系数,行政、中层得0.25系数。

3.条线负责人考核

条线人员津贴部分进行考核，考核采取自评、教职工民意测评和领导考核相结合的方法，自评、民意测评和领导考核的权重为20%、40%和40%。考核良好以上(80分)得全部津贴，考核合格(60分以上)，得津贴的95%，不合格不得津贴。

考核细则见附件九(一年一考)

十、教育教学成果考核

考核细则见附件十(一学期一统计)

十一、兑现办法

考核工作每年末进行，根据园考核领导小组对每位教职工的考核结果，于次年初兑现上年的各项奖励性绩效工资。

十二、本考核方案解释权属园长室。

奖励性绩效工资发放方案 篇3

根据《福州市其他事业单位绩效工资实施意见》(榕人薪【20xx】8号)，以及《福州市鼓楼区其他事业单位绩效工资实施意见》(鼓人综【20xx】88号)文件精神，为充分调动广大干部工作的积极性和主动性，切实发挥绩效工资的激励导向作用，结合街道实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以事业单位绩效工资实施为契机，在区人事局、区财政局核定的绩效工资总量内，建立符合街道特点的绩效考核机制、工资水平合理决定机制和有效的激励约束机制，充分发挥绩效工资的`杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大干部爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推动街道各项工作持续健康快速发展。

二、分配原则

1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则。奖励性绩效考核工资分配以个人年度工作目标责任和日常工作业绩作为主要依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向责任重大岗位、业绩突出的人员倾斜。

2、坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核分配实施过程实行阳光操作，考核结果由街道党政办定期张榜公布，切实做到公平、公正、公开。

3、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要统筹兼顾街道各类人员之间绩效工资分配关系，力求科学合理，并根据街道及工作人员的实际情况，逐步完善分配方案。

三、奖励性绩效工资分配的对象、额度及构成

(一)奖励性绩效工资分配对象：

街道全民事业编制、集体事业编制在册、在岗工作人员(名单附后)。

(二)奖励性绩效工资分配额度：

街道现有事业编制在岗、在编工作人员16名，20xx年基础性绩效工资总计17690×12=212280元，奖励性绩效工资总计11793×12=141516元。

(三)奖励性绩效工资发放形式：

绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分组成，其中基础性绩效工资按基金册每月发放，奖励性绩效工资按实际情况考核后予以发放。

四、奖励性绩效工资的分配办法

奖励性绩效工资由管理岗位(责任)补贴、日常工作量(任务)补贴和年终业绩奖励补贴三个部分构成。其中管理岗位(责任)补贴、日常工作量(任务)补贴每月造册发放，年终业绩奖励补贴待年终考核后统筹发放。

(一)管理岗位(责任)补贴

1、管理岗位(责任)补贴总额：管理岗位(责任)补贴占奖励性绩效工资构成的5%，20xx年总额为141516×5%=7075.8元。

2、管理岗位(责任)补贴的计算：街道现有股级干部9名，每月每人管理岗位(责任)补贴65元，全年总计65×9×12=7020元。

此项余额部分(7075.8-7020=55.8元)作为年终业绩奖励补贴。

(二)日常工作量(任务)补贴发放办法

1、日常工作量(任务)补贴总额：日常工作量(任务)补贴占奖励性绩效工资构成的85%，20xx年日常工作量(任务)补贴总额为141516*85%=120288.6元。

2、日常工作量(任务)补贴构成：包括出勤情况、正常工作量、超时工作量(加班)，考核按《东街街道干部管理办法》实施。

3、日常工作量(任务)补贴发放计算：对遵守考勤制度、按时完成工作任务、无纪律处分的人，每月发放个人奖励性绩效工资的85%;对受街道通报批评的人，扣除当月奖励性绩效50元;对受区级以上通报批评的人，扣除当月全部奖励性绩效工资。

(三)年终业绩奖励补贴发放办法

1、年终业绩奖励补贴总额：年终业绩奖励补贴占奖励性绩效工资构成的10%，20xx年年终业绩奖励补贴总额为141516*10%=14151.6元。

2、年终业绩奖励补贴发放计算：街道工作人员年终业绩奖励发放按事业单位干部年终考核结果为依据，对年终考核为合格以上等次的人员，全额发放年终绩效奖励补贴;对年度考核为不称职等次的人员，不发年终业绩奖励补贴。

3、对婚、丧、产假期间的工作人员绩效工资予以全额发放。

五、其他需完善调整及未尽事宜，由街道党政班子会议研究决定后执行。

六、本方案自20xx年1月1日起执行。

附1：东街街道全民事业编制、集体事业编制在册、在岗工作人员花名册(截至20xx年1月1日)

奖励性绩效工资发放方案 篇4

按照有关绩效工资发放的文件精神，结合我校的工作实际，广泛采纳全校教职员工的意见，现制定实验小学奖励性绩效工资（绩效工资的30%部分）发放办法：

一、管理层面奖励性绩效工资发放

1、六个年级的级长、少先队总辅导员、电教部部长、青联主席、安全保卫部部长、党支部委员每人每月170元；大队辅导员、青联副主席、组长每人每月150元（此数值的参考坐标是副班主任费为每月144.8元）。以上岗位人员的奖励性绩效工资从我校30%的奖励性绩效工资总量中列发。

2、电教、教务人员每人每月100元假日管理费，体育教师每人每月训练管理费100元（论贡献大小组内重新分配）。

3、按照文件规定并参考其他学校的实施办法，我校四位领导的奖励性绩效工资按照乌鲁木齐地区各校的最低值确定：

校长按教师平均值的2.6倍发放；

副校长按教师平均值的2.3倍发放；

主任按教师平均值的2.1倍发放；

副主任按教师平均值的1.9倍发放；

按照文件规定，以上奖励性绩效工资应从我校30%的奖励性绩效工资总量中列发。

以上岗位人员的奖励性绩效工资发放不得多岗多头发放，发放时就高不就低。以上奖励性绩效工资的发放不影响下列教职员工考核量化的奖励性工资发放（校领导不拿量化分值所得奖励性绩效工资）。

二、教职员工考核量化的奖励性工资发放

教职员工奖励性绩效工资的发放按年终教职员工考核量化的'成绩发放。用我校奖励性绩效工资总量减去管理层奖励性绩效工资后的数字与我校教职员工量化总分相除，算出量化分每分的钱数，再用教职员工个人的量化分与这个数相乘既可得出教职员工个人的奖励性绩效工资数值。

附：实验小学教职员工考核指标体系及评分办法

三、正班主任及副班主任津贴的发放

按照上级的相关文件并结合学校实际，我校实施副班主任制度已经多年了，副班主任已成为班级管理的必要力量。正副班主任制度的实施对落实我校的办学理念、提升我校的办学水平起到了积极的促进作用。考虑到小学班主任的配置不同于中学，考虑到我校的班级管理为正副班主任共同管理，我校决定对班主任津贴实施二次分配（每月发放）：正班主任分配60%的班主任津贴，副班主任分配40%的班主任津贴。

四、教职员工考勤分从70%的基础性绩效工资和30%奖励性绩效工资中扣减。

为了进一步激励教职员工的积极性，经学校教代会广泛征求教职员工意见，大家一致认同：教职员员工平时因病因事请假的，70%的扣减实行每月结清的方式，因考勤应扣除的绩效工资将从70%的基础性绩效工资当月扣减，扣除下来的数额当月发放给相应代课人员。年终计算30%奖励性绩效时按量化考核表“教学工作量及教学效果”标准予以核算。

附：实验小学考勤奖惩细则

绩效工资的发放关系到我校教职员工的切身利益。我校从xx年初开始就将此问题提交教职员工讨论，并多次开教代会进行研究。以上方案就是在大家讨论的基础上形成的，并经我校教代会审议通过，再报教育学院组织人事部审核批准实施！

奖励性绩效工资发放方案 篇5

在当前的社会环境下，各行各业都在努力提高员工的工作积极性和效率。为了解决这一问题，很多企业都采用了工资制度。而在众多工资形式中，奖励性绩效工资作为一种将奖励与业绩直接挂钩的方式，具有很强的激励作用。本篇文章将详细介绍奖励性绩效工资方案的设计原则、实施方法以及需要注意的事项。

一、设计原则

1、公平公正：奖励性绩效工资的分配应遵循公平公正的原则，确保每个员工的付出都能得到相应的回报。

2、科学合理：绩效评价标准应科学合理，能够客观反映员工的工作表现和业绩。

3、激励性强：奖励性绩效工资应具有很强的激励作用，激发员工的工作热情和创造力。

二、实施方法

1、确定考核指标：根据岗位特点和工作职责，确定各项考核指标和评价标准。这些指标应尽可能量化，以便于评估。

2、绩效评价：定期对员工的工作表现进行评估，得出每个员工的绩效得分。这个过程应客观、公正、透明。

3、奖金分配：根据员工的绩效得分，按照事先确定的奖金分配比例，计算每位员工的奖励金额。

4、发放奖金：将奖金发放给员工，激励他们继续努力工作。

三、注意事项

1、考核周期：绩效评价应定期进行，通常以季度或年度为周期。过短的周期可能导致评价不够全面，而过长的周期则可能使员工失去关注度。

2、沟通与反馈：在绩效评价过程中，应与员工进行沟通，了解他们的想法和意见，以便及时调整考核标准和指标。同时，反馈也是非常重要的，可以让员工了解自己的优点和不足，从而更好地改进工作。

3、防止过度追求业绩：奖励性绩效工资的实施应避免过度追求业绩而忽视其他方面的.因素，如工作质量、团队合作等。因此，在制定考核标准和奖金分配比例时，应充分考虑这些因素，确保奖励机制的合理性。

4、维护制度的稳定性和连续性：奖励性绩效工资的实施需要持续的时间和稳定性。制度在变化时要注意各期的连续性和一致性，让员工明白长期的趋势和稳定性的好处，不会因奖金方案的突然改变而影响员工的工作积极性和企业的生产效率。

5、注意协调与管理之间的关系：和管理一样，不是一件易事，必须要有统一的目标，要有利于组织的整体发展，不能为了考核而考核，为了奖金而奖金，必须以提高企业的整体绩效为出发点，在考核内容、指标和标准上进行不断的创新，保持其先进性和适应性，以实现企业的整体发展目标。

总之，奖励性绩效工资方案是一种有效的激励机制，能够提高员工的工作积极性和效率，促进企业的整体发展。在实施过程中，应注意遵循公平公正、科学合理、激励性强等原则，并严格按照实施方法进行操作。同时，要关注制度的变化和调整，保持制度的稳定性和连续性，以实现企业的整体发展目标。只有通过全体员工的共同努力，才能使企业不断壮大，实现更高的绩效。