《绿山墙的安妮》读后感
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《绿山墙的安妮》读后感 篇1
红红的长发,伶俐的眼睛,可爱的雀斑,无瑕的想象,蒙格玛丽这位加拿大著名作家轻轻几笔,就为我们带来了一个可爱的小女孩儿,安妮。
安妮是《绿山墙的安妮》的主人公,她十分正直、善良、勇敢。其中,令我印象最深刻的是安妮不怕误会,不计前嫌,救助戴安娜,救助妹妹的`故事。安妮和戴安娜是十分好的朋友。一个阳光灿烂的早晨,安妮请戴安娜喝茶,她俩很开心,可是坏事偏偏这时来了。玛依娜想给戴安娜倒杯果汁,可她万万没有想,自己却倒成了水果酒,戴安娜喝了之后头昏脑胀,上吐下泻,从此戴安娜的父母认为安妮是个坏孩子,不让戴安娜与安妮玩。安妮十分痛苦,可是她并不怨恨。一个寒冬的夜晚,戴安娜的妹妹喉炎发作了,安妮拼尽全力,利用自己的经验和医疗知识拯救了她。
安妮的各个方面我们都得向她学习,特别是她不计前嫌,善良的品质。我们一定不能忘,这本书十分好看,让我受益终身,希望你们也能去读一读。
《绿山墙的安妮》读后感 篇2
《绿山墙的安妮》是露西·蒙哥马利写的,这是一本儿童小说。读完这本书就像进入了一个丰富多彩的世界,又好像是一个完整美妙的心灵世界。读一本时,就像进行一次人生奇幻之旅。在旅途中有欢乐与希望,也有忧愁与悲伤;有阳光与鲜花,有黑夜与风暴。
主要讲了:安妮自幼失去父母,十一岁时被马修和玛丽拉兄妹领养。他们本想从孤儿院收养一个男孩,但由于阴差阳错的缘由,送来的却是一个名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新错误,每次都不同;然后她一次又一次地改正错误。在学校里她和吉尔巴特·布莱斯的成绩不分上下,最终考上了理想的大学,赢得了老师的好评和同学们的赞赏。
书中的`安妮乐观,诚实,向上;像温暖的阳光一样,去克服困难。这本书就像一盏指路的明灯。照亮了我们前进的方向,指示我要像安妮那样。
《绿山墙的安妮》读后感 篇3
这个故事发生在加拿大的一个偏僻的农村,一个叫绿山墙的农家。农主是一对兄妹他们想收养一名男孩,既可以当一个帮手,又可以添加生活的乐趣可是却人家却带来了一个小姑娘――安妮。
安妮从小就丧失了爹娘,经历过生活的种种磨难,却生性活泼乐观,她有丰富的想象力,她的善良得到了同学的友情和帮助,她聪明勤奋,她凭着自己的努力,顺利地考上了大学。但是就在她要上大学的那一年,她不想让她的养母玛丽拉孤独,却也不想失去去大学深造的机会,但她却有善良的心,不得不留在家乡里教书。
安妮最突出的特点是她有坚强的生命力,她也爱幻想,在他们那个村落里有一个湖,一个普普通通的.湖在别人眼里没有什么特别的,但在她眼里却成为了闪亮的湖……有时她的想象力也会给她带来烦恼,想象力会给她闯祸,闹出笑话,甚至是痛苦。
这本书最突出的特点是:无论生活是怎样,只要有对生活充满期待的心情,就能在生活中发现绚丽。
《绿山墙的安妮》读后感 篇4
安妮是不幸的,自幼父母双亡,辗转几个家庭后又回到孤儿院,同时安妮又是幸运的,她被绿山墙农舍善良的马修和玛瑞拉夫妇收养,真真切切地感受到家庭的`温暖,接受到正规的学校教育,在淳朴的邻居和知心朋友的关怀帮助下,安妮奋发向上,以优异的成绩证明了自己。安妮直面困境、思维活跃,充满幻想、乐观向上的精神令我钦佩,尤其是她知恩图报的高尚品格深深地打动了我,在家庭与个人问题发生冲突时,她顾全大局,毅然决然地放弃继续深造的机会,陪伴孤独的玛瑞拉。
与安妮比起来,我有疼爱我的父母、有着好的学习环境,我是幸福的。同时,我的畏惧困难,遇事不善于思考,做事不讲究尽善尽美,爱敷衍了事;主动意识不强,就像陀螺一样不拨不转悠,再与安妮相比,我只能是相形见绌。见贤思齐,今后我要从不足处着手,做个独立自主、奋发向上、不畏艰险、勇攀高峰的人。
《绿山墙的安妮》读后感 篇5
假期中,我读了《绿山墙的安妮》这本书,受益匪浅,我懂得了:做人要自尊自强,刻苦勤奋,才能赢得别人的尊重和友谊,另外,我们还要多帮助家人做些力所能及的事情。
这本书讲述了绿山墙里的卡斯伯尼兄妹决定领养一个男孩帮着做农活,可是阴差阳错地领养了一个爱幻想的红发女孩,这个小女孩叫安妮。她很活泼,善良、直率的'性格使她闹了不少笑话。但是她爱生活、爱自然、爱周围的人。她通过自己不懈的努力,终于考上了大学。可是为了照顾马莉拉,她放弃了自己的学业,留在家里做了一名老师,小女孩终于变成绿山墙的主人。
本书主要让我体会到做人要有自信,不能放弃自己的理想,要刻苦勤奋,才能获得别人的尊重和友谊。没有我们做不到的事情,就怕自己不用心去做,只要用心做,我们一定会成功。