暑期见习报告

微文呈现整理的暑期见习报告（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

暑期见习报告 篇1

报 告 班 级： 20xx级护理1班 名： 号： 201701010113

填写时间：20xx年8月25日

暑期社会实践报告

专业：护理

班级：护理20xx级 3班

姓名：——————

学号：201701010113

实习单位:————中医医院

实践报告：20xx年7月24日至20xx年8月7日 共2周

转眼就迎来了大二的最后一个假期，对于这个比较长的假期，我格外珍惜，进行了为期半个月的见习。

综合各方面原因，我选择在蒲江县中医医院见习。蒲江县中医医院，它是一家以传统中医学为基础的医院。我很有幸能学习一些中医知识，了解中医文化的博大精深。

作为即将迈入社会的学生，深入社会、进行实践锻炼是一门必修课。因为我相信，因为经历所以懂得，只有了解社会，我们才能真正做到融入社会。暑假社会实践活动带给我的是欣喜，是得到成果的喜悦。在社会实践活动中，我感受到了自己的微薄，同时更体会到了整个社会强大的凝聚力。

暑假社会实践期间，我在县中医院住院部参加了临床护理实践见习。在临床的护理工作中有很多收获与感受。以下是具体的几个方面：

（1）对所在科室医疗环境和工作流程的了解

刚进入所在的脾胃科和妇科的前几天，主要是熟悉科室的医疗环境、了解患者的基本情况以及护士的工作流程。而这个科室的患者患

病的原因多为“情志不舒”（中医的说法）因而作为医务工作人员，我们应该给予的不仅仅是对疾病的治疗，更多的还是关爱、关心、理解、以及帮助。

才进入科室没几天，我内心有些迫不及待，希望能快点进入临床的实践操作。可是还是很茫然，不知道自己该做些什么，具体该怎么做，该在什么时间做，该如何做？在带教老师的指导下，我了解了科室的环境，并随带教老师开始进入临床实践。首先学习的是铺床。而铺床又分为很多种，诸如备用床、暂空床、麻醉床等。而每种床的要求也不一样，甚至每个医院对床的铺法可能都有自己的要求。因而我们在掌握基本铺法的同时，遵守医院的相关规定。铺床，虽然很简单，但是却是基础护理操作必须掌握并且要掌握好的内容。铺床，一般为第一个科室出科考试的必备内容（带教老师说的）。

然后我开始学着对单，配药等??“三查七对”是必须的步骤！在这个过程中，最重要的是“无菌操作”。“无菌操作”是对患者及医务工作人员负责!很多次，我都没能做到“无菌操作”，因而被带教老师批评了多次，尽管如此，我会努力提高操作技术水平。

然后是测体温、量血压。对于比较严重及危重的病人，采用的还是台式血压计，较电子血压计测量更精确，更能反映患者的真实情况。对于术后及病情严重的病人，要留心观察，了解他（她）的情况，及时向医生反映。

在护理的工作中，我们要做到胆大心细。因而在我见习的最后几天，在带教老师的指导下，我进行了打吊瓶的操作。只是有点可惜，

没能成功，但是我会积极地改进自己的操作技术，相信以后的我定能够很熟练地完成这些操作。

其实给我留下很深的印象的，还是护士长的一番话。她说，虽然护士的工作可能比较枯燥，每天都是在不停地重复着相同的动作，但是我们依然要向病人提供最好的服务，做好“优质护理工作”,做好“微笑服务”。（这是科室护士工作晨会和例会强调的内容，同时也是我们应该做好的内容。）

（2）科室的护理管理工作和工作方式

随着信息技术和科学技术的不断发展，现在大多数医院都采用网络系统管理，建立信息网，医疗工作效率得到了提高。我所在的科室推行的是以整体护理为目标，主要是进行责任制护理。同时通过“行政值日”的方式（行政值日是指上行政班的护士，向其他护士讲授科室某种常见病的发病原因、分型、如何护理等）以此共同学习，不断提高自己的科学文化知识，为患者提供更好的服务。

（3）护士与患者及其家属的沟通

如今处于护患关系紧张的浪潮中，护士更加要注意多跟患者及其家属进行交流。护患沟通效果的好坏直接影响到疾病康复的进程，因而在工作中，护士要主动关心病人、尊重病人、保护病人的隐私并要做好健康宣教。由于一些病人缺乏相关的专业知识，因而导致人们无法预防疾病的发生，因而我们要做好健康宣教，以减少疾病的发生。

（4）我的经历与体会

之前由于身体不适，因而去了华西医院。作为病人，我之所以选择华西，是因为我们都知道它的技术精湛。从另一个角度来说，就是我们相信它！为什么会有那么多的人从很远的地方来到华西呢？为什么即使是要排很长的对，他们才能挂到号，但他们依然愿意等呢？我想答案是肯定的！因为它的服务，我们是能够信任的！反过来，作为医务工作人员，我明白了，我们要为病人提供信任的服务，努力提高自己的科学文化知识，不断提升自己的技能。护士并不是只会机械性地操作护理技术就可以，也不是只会打针发药，而是要全方位的提升自己，去做好这项工作。进入临床中，要认真地去实施每项护理实践，要关心病人，对工作要细心更要有耐心，写好护理札记。

通过这次的见习，我学到了很多！一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表达能力。真正地走出了课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了。虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。

另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知

识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，因而从现在开始，就要培养自己的能力。

此外知识是永无止境的，我们要有“活到老、学到老”的精神，作为医学生更是如此。作为未来的护理工作人员，我们不仅要努力学好知识文化，更要学会思考，为护理事业的不断发展创造条件，活出属于我们的精彩！

附图：

暑期见习报告 篇2

暑假第三天，我就到栖霞市人民医院进行护理见习。栖霞市人民医院是一所集医疗、科研、教学于一体的二级甲等医院。因为春节时在儿科已经见习3周，对各种工作比较熟悉，所以护理部安排我继续在儿科见习4周，然后又安排到内四科（收治呼吸道疾病和各类中毒）见习4周。在这宝贵的两个月时间内，我严格按照带教老师的要求，顺利完成了见习任务，受到各位老师的欢迎和好评。两个月的见习是短暂的，但是我的收获是丰硕的。

首先，通过护士长的讲解，我了解了护士分不同的班：主管、责护、午班、小夜班、大夜班。这些班我都跟到了。我不仅看到护士给病人扎针、换药、量体温这些日常的护理工作，还了解到了处理医嘱和书写护理病历的注意事项，为我今后的学习提供了良好的实践基础。

其次，见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”。我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比我累多了，但她们一句怨言也没有。她们全身心的投入在一场战斗中，把自己的活力完全展现在病房内外，把自己的力量连同微笑毫无保留的奉献给病人。病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性。做一名认真负责的护士，真的好伟大！

第三，见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，了解了许多基本操作。比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护、雾化吸入、静脉滴注、器械消毒等等。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。我充满好奇、留心观察、积极提问。每个老师都耐心的给我讲解，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会。

第四，见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。通过见习我认识到，医生和护士的工作是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除病痛。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作职责和对方的工作职责，这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。

总之，见习使我对今后的工作充满了自信。通过这次见习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高。我对自己今后的工作充满期待和信心。我坚信我将成为一名好护士。见习工作很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及提供我学习条件的医院，我心中充满了感激。我答应她们，下一个假期，我还会回来的。

儿科护士长： 带教老师：内四科护士长： 带教老师：见习学生：韩佳君

20xx年 月 日

暑期见习报告 篇3

见习是对所学知识的巩固和积累，是走了工作岗位的准备。为此，见习的开始我们就非常认真，观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。感谢辅导员放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。原本迷茫与无知，现如今满载而归。尽管时间很多短，但收获却很多。

由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措.。可是，现在见习后,可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责，尤其是护士们的职责。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 进入病房，顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作很多都没有学，可是以后在临床我们必须得会！从这次的观察中，我知

道了今后学习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能！会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。

最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。护士见习报告范文

八月流火,暑期的背影已经渐渐远去,当我转身回眸时,才发现在那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。观察中培养我们点点滴滴，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责，迎接我们美好明天。

暑期见习报告 篇4

今年暑假，我于武汉协和医院科，进行了为期两周的护理见习。在进行护理见习的前期，学校护理教学部组织了一场动员会，让我们初步了解我们在见习期间该完成的任务以及我们的职责范围。老师强调到，由于我们只是医学生，不能进行一些治疗性护理操作，只能在带教老师的指导下进行操作，谨记，在找见习医院时可能会碰到一些困难，但不可因为这样而放弃，因为这是教学内容之一，必须要完成，毕竟也是对我们的一种锻炼，更是初次进入社会，积累社会经验的好机会，不能轻言放弃。动员会结束了，我怀着担心和期待的心情等待暑假的到来，希望在护理见习中得到历练而变得成熟并且学到课堂上学不到的实际操作经验，但在另一方面，又担心没有任何经验的我会笨手笨脚弄砸自己的第一次社会接触而已失败告终，但那种想法仅一闪而过，我以积极乐观的态度给自己打气，可以的，大家都一样没有经验，以往的学长学姐都出色地完成了见习，我也一定可以做到，相信自己可以表现得很出色，就一定可以做到。 我当时不以为意，只觉得没什么必要，在我看来，护理是一件很简单的事情，没有重要到要去见习的地步，况且我学的是临床医学，和护理没什么关系。但是，经过两周的见习之后，我猛然发现，我以前的想法太过于简单了，完全低估了护理工作的重要性。 2014年8月5日，我来到了我将要在此见习两周的医院——武汉协和医院。我经过一段简单的介绍后被安排到了肾内科见习，第二天开始。学姐学长们很热情的给我介绍了科室的分布。 6日，我提前20分钟7:40到达了护士站，换上白大褂。我跟着护士们去了配药室，我一进配药室就惊了一下，在不大的房间里堆满了瓶瓶罐罐。前方的配药台上排满了排列整齐的一列一列的盐水和糖水，每一列的第一瓶前面压了一张单子，看起来十分壮观。地上有两堆没有配药的盐水和糖水，足有半米高，是的本身并不宽阔的房间显得更加狭小。连门旁的柜子也全被药品占据。我的忐忑之感又上来了，我被这些纷繁复杂的药弄得眼花缭乱，开始觉得觉得护士工作不容易起来。她们的动作很熟练，注射器在她们的手中想橡皮泥一样随意拿捏，瓶瓶罐罐一下子就整整齐齐地罗列在台上，非常准确。我暗暗佩服他们的熟练与速度。可是，配药的确是一件很不容易的事情。本来以为自己到的很早，但是来了才发现，护士老师们已经快把药都配好了。我不由觉得协和的优秀不是没有理由的。于是，上前观看老师配药，老师很耐心的和我讲解了配药需要注意的一些细节。 8:00时准时地进行了护士和医生的交接班，院长站在最前面环抱臂一脸严肃的表情，医生们和护士们也停止了聊天都立刻整理好工作服站好，依次地进行交接班情况的汇报，先由护士报告昨天住院出院的人数及入院患者的姓名、性别、年龄等基本信息以及入院病因，接着由医生陈述入院患者的各种病症及初步诊断和其他病人的状况。以前，我认为交班只是个过场，只要大家聚在一起说一声就完了。今日，真正参加了交班，我才知道交班是件很严肃的事情。办公室里十分安静，每个人都站得笔直，完全没有像动动手这样的小动作。“汪银芳……”护士拿着一份报告大声的念着，大约5分钟过去了，那位护士结束了报告。然后便是值班医生补充。 暑期护理见习报告

从配药室出来，正好碰上要去量血压的护士。跟着他们的脚步，来到了一间病房，她们快步走到病人床前，那处病人的手，手心朝上，套上电子测压器，读数记录，再换另一个。每个动作都没有多余的成分，熟练准确。由于我只是见习生，不能进行治疗性的护理操作，所以我乖乖地跟在护士老师的身后，学习，静静观察，仔细听着，记者她所教导的。一步不停歇，她带着我走遍所有的病房为每位患者测血压和脉搏，走出病房后她向我讲解到血压计使用时应该绑在的位臵是肘上部两三指的位臵，水银柱指到200~220左右再慢慢放气，测脉搏时，测15秒地脉搏数再乘以4加以计算，关心地问我现在所学的知识范围是到哪，会测血压之类的吗，我抱歉地回答还没有学，但自己稍微了解一点。第二天，老师让我给病人量血压，虽然仔细的回想起看过的操作，却怎么都显笨拙，但好在大体操作还是正确的。此时，装满药瓶的医用推车从门口经过，我出门跟上了她们，到了一间病房。 我仔细的观察了护士从拿出药瓶到完成扎针输液的全过程，我的感慨之情又开始上来了。首先，核对病人身份信息、药品是否正确，将药挂好；接下来才是输液。在瓶塞处用酒精碘酒消毒；拿药瓶时，手指完全避开瓶塞，只触及瓶周围的塑料膜；到病床后再次核对姓名药品；挂上药瓶，排气，给患者消毒，扎针，最后再次核对、签字又是一个简洁熟练的过程。前前后后从配药到输液一共至少有三次核对，整个过程相当严谨。我越来越感到，护理工作十分严肃，容不得半点马虎。 为每床病人打好针后，护士就回护士站，把各位病人的生命体征记录在各自的病例上，并写好护理记录，其中时不时有病人的药打完，需要换另一瓶药而用床头的按钮传达到护士站，而这时，不论护士多忙，哪怕护理记录只写一半或只写几个字都要立即放下手头的工作去到相应的病房，就这样，有时写好一份病例往往被打断好几次，但我们的护士面对这些并没有流露出生气或不满，相反，却一如既往地热忱为病人服务，让我敬佩她们为病人服务时始终保持的耐心。到下午时，一般没有患者办理入院或出院或需要输液，但我们的护士仍需要守在护士站，护士不仅要承受忙碌不堪，没有丁点休息的时光，还得在没有工作内容时坚守在自己的岗位，她们这种亦屈亦伸的韧性是我们值得学习的。 见习过程中，我还跟着科室的教授以及师兄师姐们一起去查房。首先，我准备了一本小小的笔记本和三支不同颜色的笔用来将查房中学到的知识或不懂的问题记下来。听着查房时教授讲的知识，对于刚刚接触生理学，病理学的我，对这些知识只是略懂皮毛，真正应用到临床上还是不知所措。但是，面对着这些疑惑，更加激发我的求知欲。于是，晚上回到寝室便是我的学习时间了，提前买了内科学，预习泌尿系统，看不懂的第二天问学长学姐。每天坚持看病历，然后尽量与书本对应起来。渐渐的我也能听懂查房的内容，那真的是一种很开心的感觉，感觉到自己一天天的再学到越来越多的东西，同时也让我认识到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 在查房的时候，我认真听着主任医师和病人交流，医患之间的关系很多时候都与医患间的交流有关。教授对待病人的态度非常温和，和病人或家属交流的时候，很有技巧，我觉得这是值得我学习的。这对我以后毕业进入医院，面对病人应该具备的素质。我发现姜老师特

别擅长打比喻，能将比较难以理解的医学名词与生活中的东西对应起来，使病人及其家属更加能了解病情和理解医护人员的工作，使得治疗方案更好更顺利的实施。这是一个很好的沟通技巧。 接下来的时间里，我跟随护士进了一间间的病房，我在一旁看着雾化、量体温、给病人翻身、换液等等一系列护理工作，每一次护士的工作都让我忍不住感慨。 在接下来的十几天中，我学习了各种基础的护理技巧，虽然还是有很多不理解，但是还是有很多是学到了的。除了学习护理技巧以外，我还了解了医护之间的关系。这是我从一位资历很老的管教学的护士老师总理解到的。她曾这样对我说：“你们当医生的应该首先是一位护士，然后才是一位优秀的老师。因为护士是按着医生的指示工作的，如果医生不懂护士的工作，那么医护工作将会很难高效率的进行下去。举个例子来说，比如突然有一位病人心力衰竭，需要马上抢救，优秀的医生会马上通知护士该怎么做，一点疏漏都没有；而二流的医生虽然也会马上的下达指令，但是他的指令是断的，想到什么做什么，很容易延误抢救的时间。”确实，只有当医生相当了解护士的工作，一名医生才能尽可能将工作做到尽善尽美。 下面，我将详细说明我护理见习的收获、我对医护关系的理解。 第一，两周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高. 正如我前面所说，在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。 护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比我累多了，但他们一句怨言也没有，只是听我在那喊累，说起来真是惭愧。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。第二，两周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。 见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、心电监护、上呼吸机、彩超检查、雾化吸入、血氧饱和度测定、血气分析﹑PICC﹑静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短两周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。 第三，两周的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。 这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是

为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地，我了解到：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。3、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的'负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。 4、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。 见习的这十五天，给我感触最深的是： 在这次护理见习过程中，我惊叹于医护工作者不畏各种困难坚守在岗位上，为人们的健康和幸福而付出汗水和努力的坚韧精神。护理见习中，我越来越感觉到自己身为一位医学生所背负的使命感和责任感，我们不是独自一人在奋斗，还有千千万万医疗工作者在远方和我们同时凝望着蓝天，在同时为了医疗事业的美丽梦想而努力奋斗着。虽然我们能做到的微不足道，但正是因为这些微不足道的一点一滴汇聚成了白衣天使美丽而坚强的形象，汇聚成的天使的洁白的双翅救死扶伤，抚去人们的伤痛，为全人类带去福祉。我更加坚定了自己在医疗事业中奋斗一生的目标。 临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我能牢牢的记住了那些在课本上看似枯燥的知识点。例如：每天看着老师如鱼得水的接诊病人，我就觉得自己学得太少。真是“书到用时方恨少”。作为医生，学习的是生命攸关的医护知识，来不得半点虚假不仅要做到理论基础扎实，而且要学会将理论联系实际。 见习期间，还有一个重要的收获是，对正确的处理医患关系的问题上我有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时注意沟通，避免

因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生，而且良好的医患关系也是促进病人康复的关键。 谨记“健康所系，性命相托”

暑期见习报告 篇5

实习小感

很久没碰我的word文档了，那好像是我曾经在学工部、宣传部、学习部的专属。今天是XX年6月6日，很久也没触碰到我的那本日记了，但一触碰便决定写点什么？整理我的实习生活吧！今天也是个特殊的日子，高考的前夜，牵挂着万千学子、家人的心！此刻，依稀想起2年前，我和静是最后一个离开教室的吧。。。

前言

作为人生的第一次实习，我想留下点什么？留下处处斑驳的记忆，亦或是留给自己些许文字，也许，在时间这一长廊下，久之，翻开的那一刻又有何种温暖呢？

开端

XX年6月3日，我开始了自己的第一站---xx一中（老校区）。注意着自己的衣着，注意着自己的言谈举止。或者说就像春日里的一株新芽一样，我不断的探索者新的事物，并饱含激情地向各位老师请教数学教育这一行业。我期望并坚信自己会有所收获，我的的确确算得上超积极、主动！

周瑞老师带着我们全班跨进了xx一中的大门，二哥的同学马鸣老师向我们讲述了实习的安排和注意事项，而接下来则是我们与师傅们见面的时间了。

马老师是一个良好的开端，他作为一名教师，深谙xx一中学校的人文历史、文化底蕴，以及未来的发展计划。这让我意识到，作为一名教师，不仅要能把学生教好，而且要爱自己的事业，爱自己的学校，教育一定是他引以为傲的事业。而我也反思自己，对自己的母校了解很少，倍感惭愧。走出去。又怎敢对外面的人说，我曾是。。。学校毕业的，它曾是我奋战的地方，我引以为傲呢？

我又一次走进了高中教室，未曾想过我会以实习老师的身份走进。诺小的教室，承载着60名学生的梦想，抬头便看见“进 竞 净 静 ”四个大字，这何尝不是现在的我所需要做的呢？教室后面的墙上刻上了每个学生的名字、座右铭、梦想。曾经的我们也这样，只是回头来看他们，很有感触。教室真的是一个承载者青年人梦想的土地，他们的明天将在这里起航，这里写下了他们亮丽的青春。在此，深深地祝福你们。。。

师傅初印象

我的准师傅是一位帅气、爽朗的男老师---尹小平。他一开始就对我说他教的不好，没有什么可以学习的地方，而且几乎不备课，都是随便讲的。。。所以对准师傅的第一印象是很谦虚，这老师一定有很多过人之处，不过后来觉得，他最大的成功是娶得了对面的女老师---李文兰。他们夫妻档已经在数学教育行业摸排滚打了XX年，他们绝对是做题、讲题的高手，也一定是智商、情商的的大师，而事实证明如此。但一开始似乎对我们有很大的界限与不放心，也许我们太稚嫩了，他们又怎愿意把心爱的学生交于我们呢？

听课之四季

一开始我想把听课比作是一种运动，因为听课时我的身体是静止的，但是我的思维会随着老师的讲课而发散运动。但后来觉得，把听课比作是四季很是贴切。因为这里面有两个四季，一则是不同老师的不同种风格，就像四季一样；另一则是听课是一个循序渐进的过程，就像是四季一样。

听课第一天就体会到了第一个四季，听了6个老师的六种不同的风格，有春日的和煦，有夏天的绵绵和热烈，有秋日的丰收，有冬天的冷俊，就像一个大熔炉一样，6种感觉不断冲击着我的大脑。所以第一天的感觉是新鲜的，就像春天一下，一切都是全新的。集百家之所长，相必接下来的日子会更加有收获，心中无限期待！

当第二天再去听那么多老师讲课时，心中不觉多了几分倦意。所有的事物已不再那么有新意，我已经听不出老师们的讲课技巧，只是白白的当个高中生，认真听老师讲课，学习新的知识。我本能的意识到，这样真不行，于是我抛弃了我的准师傅，跟着准师傅的老婆李云兰老师学习，我只听两位老师的课。此时我给自己定下了一个目标：我要让李老师真诚地对我说，“希望你以后有时间都来这里听听课，我也会让你试着讲讲”。我的实习生活有了新的动力！接下来的两天我一直和李老师学习、交流，学习去管理学生，了解了一个教师的成长历程，这对于我来说，尤为重要。我把这个过程比作夏天，因为它一扫我性格上的锋芒，而充斥的是我努力奋进的过程，也让我学会做一个有心人！那是一种淡雅的幸福。

秋季总是收获的季节，最后两天：我的两位师傅（李老师、尹老师）会对着我笑，有时讲讲生活小家常，讲讲他们以前的学生。如果有什么事，会最先让我去做。最后一天，我们获得了讲题的机会，我的师傅李老师对我说：“如果你以后周末有时间，都可以来听听课，还可以听其他老师的，报我的名字就可以进来的。可以帮我监监考，改改作业，让你讲讲课。”谢谢！

我想真正的冬季是在实习结束后能把实习中学到的转化为实际行动，在实习的温度冷下时，秉持自己的信念，做个有心人。

我的师傅

学高为师，身正为范。每位老师都是做题、讲题的高手，但是在我心里，称得上我的师傅的有三个：尹老师、陈老师、李老师。

尹老师是一个外松内紧的人物。表面上很是随便，笑地阳光灿烂，在办公室也只是玩玩电脑而已。往往技艺高超的人总是不外露，他的板书非常的好，在讲课的时候往往渗透着讲题，并且一题多解，不仅给学生复习了以前的知识，还把讲题引向高考考点，这正是一个有经验的老师对课内外知识的熟练的体现。随意中掺插着严谨，渗透着思想。这就是我的准师傅----尹小平。他还有一个任何人都超不过的能力与有时，就是娶到了一位伟大的女人---我后面说到的李云兰老师。

一个幽默风趣、激情昂扬的老师一定会给他的课堂带来无限生机与活力，而陈万军老师就是这样的。他每天总是第一个到办公室的，看看自己的课程安排，准备好一切，有时也和我们聊聊时事、旅游等。很喜欢听陈老师讲课，他的课堂非常活跃，他也总是时不时的冒几句幽默的话语，调动学生们的积极性，于是课堂很活跃，课后，问陈老师问题的学生也是办公室最多的。从陈老师身上，不仅可以看到一位班主任老师尽职尽责的态度，还可以看到一位教师对教育事业的热爱，对学生的爱，这更多的是通过语言、动作来体现。男老师在我眼里总是特别喜欢做题的，陈老师自然也不例外，他对难题总是如痴如醉，有一定要把它over掉的心。记得一次习题课他讲完最后一道题时，说到：“这种题真是好啊，可真是可遇而不可求的！”喜欢陈老师，空闲时，也喜欢和他聊聊。。。

“度”是个什么东西？i don’t know，但是当你接触到我真正的师傅---李云兰老师时，你真的会感觉得到。她家庭关系处得很好，和老公---尹老师的关系处得很好，而且能和老公之间把握办公室与家之间的“度”。她和领导之间的关系张弛有“度”，既不亲近，也不疏远，和学生之间能把握上课与课后的“度”，碰到原则上的问题决不手软。实习的第一节课是听她讲“空间中的平面”，分析教材非常到位，注重细节，知识点的全面性、系统性。并且整堂课就围绕着一个思想展开，并反复引用。图形演示从身边入手，语言描述细腻却又不拖沓，一堂课下来，收获颇多。接下来我几乎都听她的课，深切体会到了文理科教学方式、教学层次上的异同，很是受益。李老师不仅是我的良师，还是我们的益友，办公室时常围着我们班的同学，和李老师聊聊教学方面、生活方面的各种趣事。后来，李老师很多事都交给我来做，会和我聊聊她以前的学生，生活的趣事等，感觉挺不错的。

做个有心人

我总觉得自己做事是个“马大哈”，这次实习我开始学着做个有心人，也让我体会到了无论是在生活中，还是在职场上---做个有心人很必要也很重要。

1、记住别人的姓名---正式听课的第一天，我就下意识记住了办公室所有数学教师的姓，并以某某老师称呼他们。

2、尝试与每个人交流---第一天我几乎和办公室每个老师交流过，初出茅庐不怕虎嘛，因此我和海燕姐通过高三老师顺利的弄到了高中教材。

3、选择搭档---一个人会走得很快，但一群人会走的很远。你的搭档最好与你在某些方面互补，并且能容忍你，能够很好的沟通。不要找生活中最好的朋友，因为给彼此一个空间，你们都可能会走得更远。

我的搭档就是海燕姐，我是个猫头鹰型的人，做事比她心细，比她有目的性，但我会把我的想法，把我们该做的做好良好的沟通，而她是个表现型人物，会把想法表现出来，让老师看出来。彼此支持着，我觉得我们是最好搭档。

4、持之以恒---最后一天，陈老师对我们两说，你们两是这其中最积极的人，也是最能坚持的人。李老师对我们说，感谢你们两这些天的帮助，如果你们以后要来听课，给他打电话。王冬梅老师说，小师妹，谢谢你们，以后实习就是要积极主动，老师才会让你讲课，对你的成长才会更大。以后去绵阳找她耍。

而我和海燕姐---坚持每天6:00起床，吃早餐，然后坐公交车xx一中（大北街校区），中午不回学校，主动要求帮老师监考，守自习，改卷子，我们每天都多累的，但我们两个人一直坚持着。或许第一天我们不是去的最早的，但是几天下来，办公室很多时候都只有我们两个一直坚守。感谢我的搭档---海燕姐。

5、量变会引起质变---有目标很重要，但是做事的过程中，不要急于求成，你只要去做了，人人都会看在眼里。刚开始我们的师傅都不信任我们，感觉像是小毛孩一样，但是我们依旧主动，不懂就问，帮她做这做那，后来，她就很信任我们啦。。。就是量变引起质变的过程。

6、细心---从老师平时的谈话中，就可以看得出他们的喜好，有的老师爱足球，有的老师爱游泳，有的老师爱做难题，都能感觉到。你的努力可以在幕后，但一定要让别人看到最好的你。

7、善于总结---可以以文字的形式。

8、日清日新---别把昨天的留给今天。

9、学习电脑软件，掌握基本的教学辅助工具很重要。

10、有意识就得行动。

实习趣事

1、市中心的东西好贵，一个周都把我们吃穷了，味道又不咋地。

2、市中心的小偷真多，一周下来，班上掉了3个手机，都是好手机呀。

3、不要去xx一中（大北街校区）旁的天主教堂，据说班上掉手机的人都进去过，然后手机就被小偷给。。。

4、海燕说，高一、二的娃娃，女生长得漂亮，男生长得秀气，很清纯，都是她的菜，我表示呵呵。

5、那天磅礴大雨，没带伞。我们班陈草草看到一男生女朋友送伞接那男生，不禁。。。你们懂的。

6、双、姗很腼腆，莉文、海燕超喜欢照相，小草是电脑高手，一举获诸位老师心，春玲很温柔，秋月是高手，静姐像个小妹妹，阿秀和阿寇小到一块去了，婷儿爱笑，奶奶很稳重，我是个见证者，看看高中部的大家。加上刚哥、憨憨、霞姐、味精、雷哥、菁菁、惠惠、大玲、丫丫、德黎妹、小月月、小丽、花花共计25位。

小插曲，对教育的小感

其间去听初中部的一节数学课，看到了他们有---国学课，倍感欣喜。曾经听到的：未来30年，一定是中华文化复兴的30年。而开设了国学这门课，表示了教育部对中国文化的一种重视。但是开设了又怎样，就像体育课一样，沦为其它老师做作业的场所，怎么能这样呢？我表示很伤心，无奈。

听了一节初中尖子班数学课，我哭了。我写道：

为什么直接叫学生站在后面呢？只是因为不听课吗，那多么上一个孩子的心啊，此刻让我想起一部电影《地球上的星星》，到底我们应该怎样去对待孩子呢？又让我反思一个问题：怎样对待差生呢？

你用教鞭敲打着，在敲动的的那一刻，去敲碎了我的心，敲碎了很多孩子的梦想，所以他们才会更叛逆！

一个教师，无论是在特尖班，还是在普通班，都应该关心孩子们的成长。

突然想起了我初中家教的那个学生，我对她说这题可以不做，她很焦急地对我说：“曾姐，没法，老师要。。。”一个个的初中生，他们真的好辛苦，他们真的迫于无奈，真的必须努力学习，学习成为评判他们好坏的唯一标准。他们真的不是在上学，而是真的被学上了。一个个孩子，那么可爱，那么单纯，那么让人心疼。

作为一位女教师，竟然这样对待学生。一个女人，中国的母亲。一个有德的女人会让让子孙富八代，我一直这样坚信。我们都扮演者两种角色，中国的母亲与让孩子成长的教育母亲。教师的素质以及德真的会影响一个孩子。你可能会交出好成绩的学生，但绝对交不出充满爱与感恩的青年。

他们都是一群孩子，祖国的未来。而此时，隔壁教室正上着音乐课，唱的是《国家》这首歌，孩子们唱着“一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大。。。国的家住在心里 家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢。。。我爱我的国 我爱我的家”多么甜美的歌声，这才是孩子们最真实的、悦耳的心声。

应试教育，有一天我也会走上这条路那我该怎样呢，我不知道，我只知道，此刻我是爱他们的。

我爱我的国，我爱我的家。

有一天，当我走上教育战线时，希望自己包含对他们的爱。有一天，我的容颜会衰老，希望我的心就像孩子们的笑靥一样，单纯而又闪亮！

就像中国最美乡村教师一样，此刻我仿佛有点理解他们了。

最后感恩我的老师，感谢我的朋友，感恩我的父母！谢谢。