小学英语开学第一课教案
微文呈现整理的小学英语开学第一课教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
小学英语开学第一课教案 篇1
一、教学目标
1. 让学生了解英语学习的重要性和趣味性。
2. 帮助学生熟悉英语课堂的基本要求和常规。
3. 激发学生学习英语的兴趣和积极性。
二、教学重难点
1. 重点：让学生对英语学习产生兴趣，了解英语课堂常规。
2. 难点：如何持续激发学生的学习热情。
三、教学方法
讲授法、讨论法、演示法、游戏法。
四、教学过程
1. 导入（5 分钟）
播放一段简单有趣的英语动画片片段或英文儿歌，吸引学生的注意力，激发他们对英语的好奇心。
提问学生：“你们喜欢刚才的动画片/儿歌吗？知道里面说的是什么吗？”引导学生初步感受英语的魅力。
2. 英语学习的重要性（10 分钟）
用简单的英语和中文结合的方式，向学生介绍英语在日常生活中的应用，如看英文电影、听英文歌曲、出国旅游等。
讲述一些成功人士因为掌握英语而获得更多机会的故事，让学生明白学习英语的重要性。
提问学生：“你们觉得学习英语有什么好处呢？”鼓励学生积极发言，分享自己的想法。
3. 英语学习的趣味性（10 分钟）
展示一些有趣的英语单词卡片，如动物、水果、颜色等，让学生通过图片认识单词，感受英语学习的乐趣。
玩一个简单的英语小游戏，如“猜单词”（老师用动作或描述来让学生猜出单词），增加课堂的趣味性。
播放一些有趣的英语小视频，如英语幽默短剧、英语绕口令等，让学生在欢笑中感受英语的魅力。
4. 英语课堂常规介绍（10 分钟）
用英语和中文结合的方式，向学生介绍英语课堂的基本要求，如按时上课、认真听讲、积极发言、遵守纪律等。
演示一些课堂常用的指令和动作，如“Stand up.”“Sit down.”“Listen carefully.”等，让学生熟悉课堂用语。
强调课堂纪律的`重要性，告诉学生如果违反课堂纪律会有什么后果。
5. 总结与展望（5 分钟）
总结本节课的内容，再次强调英语学习的重要性和趣味性，以及英语课堂的常规要求。
鼓励学生在今后的英语学习中积极参与、勇敢尝试，相信自己一定能够学好英语。
布置一个小任务，如让学生回家后用英语向家人介绍自己今天在英语课上学到了什么。
五、教学反思
通过这节开学第一课，希望能够让学生对英语学习有一个全新的认识和期待，为今后的英语教学打下良好的基础。在教学过程中，要注意观察学生的反应，及时调整教学方法和节奏，确保每个学生都能积极参与到课堂中来。同时，要根据学生的实际情况，不断改进和完善教学内容和方法，提高教学质量。
小学英语开学第一课教案 篇2
教学目标：
1、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。
2、了解本册英语书的内容。
3、说说自己在假期中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5、提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程：
一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1、回顾上学期的成绩。
2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册英语书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求：
1、课前准备：
（1）课前预习；
（2）准备好上课所需物品。
2、上课的要求：
（1）认真听讲，积极思考；
（2）大胆发言、质疑。
3、课后的要求：
（1）课后复习；
（2）独立完成作业；
五、教师小结
师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的'梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：
（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
（3）愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
六、布置作业：
预习英语课文第一单元。
小学英语开学第一课教案 篇3
一、教学目标
让学生熟悉英语课堂环境和教学方式。
激发学生对英语学习的兴趣。
帮助学生了解本学期英语学习的目标和要求。
二、教学重难点
重点：激发学生学习英语的兴趣，让学生了解英语学习的重要性。
难点：如何让学生积极参与课堂互动，消除对英语学习的恐惧。
三、教学方法
情景教学法
互动教学法
多媒体教学法
四、教学过程
导入（5 分钟）
播放一段有趣的英语动画片或英语歌曲视频，吸引学生的注意力，激发他们对英语的`兴趣。
提问学生对英语的印象和感受，引导他们积极发言。
自我介绍（10 分钟）
教师用英语进行自我介绍，包括姓名、教学经验、兴趣爱好等。
鼓励学生用英语进行自我介绍，可以先从简单的姓名、年龄、爱好开始。
英语学习的重要性（10 分钟）
通过图片、故事等方式，向学生展示英语在日常生活、学习和未来职业发展中的重要性。
引导学生讨论为什么要学习英语，让他们分享自己的想法。
本学期英语学习目标和要求（10 分钟）
介绍本学期英语学习的主要内容和目标，包括词汇、语法、听说读写等方面的要求。
强调课堂纪律和学习方法，鼓励学生积极参与课堂互动，认真完成作业。
互动游戏（15 分钟）
开展英语单词接龙游戏，让学生在游戏中熟悉英语单词。
进行简单的英语对话练习，如问候、介绍自己等，让学生在实践中提高英语口语能力。
总结（5 分钟）
回顾本节课的主要内容，强调英语学习的重要性和本学期的.学习目标和要求。
鼓励学生在今后的学习中积极主动，勇敢尝试，努力提高英语水平。
五、教学反思
通过开学第一课的教学，了解学生的英语基础和学习兴趣，为今后的教学提供参考。同时，要不断改进教学方法，提高教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
小学英语开学第一课教案 篇4
一、教学目标
1. 让学生了解英语这门学科的重要性和趣味性。
2. 帮助学生熟悉英语课堂的基本规则和要求。
3. 激发学生学习英语的兴趣和热情。
二、教学重难点
1. 重点：激发学生对英语的兴趣，明确课堂规则。
2. 难点：如何让学生持续保持对英语学习的热情。
三、教学方法
讲授法、讨论法、演示法、游戏法。
四、教学过程
1. 导入（5 分钟）
播放一首简单欢快的英文儿歌，如《Hello Song》，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
歌曲结束后，教师提问：“同学们，你们刚才听到的这首歌是用什么语言唱的呀？”引导学生回答“英语”。
教师接着说：“没错，今天我们就一起来开启英语学习的奇妙之旅。”
2. 英语的重要性（10 分钟）
教师通过 PPT 展示一些生活中常见的英语标志、商品包装上的英文说明、英文电影海报等图片，让学生直观地感受英语在日常生活中的广泛应用。
提问学生：“你们在生活中还在哪里见过英语呢？”鼓励学生积极发言，分享自己的发现。
教师总结：“英语是一门全球通用的语言，它可以帮助我们更好地了解世界、与不同国家的人交流、获取更多的知识和信息。所以，学好英语对我们来说非常重要。”
3. 英语的趣味性（10 分钟）
教师播放一段有趣的英语动画片片段，如《小猪佩奇》，让学生感受英语的趣味性。
提问学生：“你们觉得这个动画片有趣吗？里面的英语好不好听呀？”
教师接着展示一些英语谜语、英语笑话等，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。
教师总结：“英语不仅很重要，还非常有趣呢！只要大家用心学习，就一定能发现英语的更多乐趣。”
4. 课堂规则（10 分钟）
教师用简单明了的语言向学生介绍英语课堂的基本规则，如：按时上课、认真听讲、积极发言、遵守纪律等。
可以通过举例的方式让学生更好地理解这些规则，例如：“如果有同学上课迟到了，会怎么样呢？会耽误自己的学习，也会影响其他同学。所以我们要按时上课。”
让学生说一说自己对这些规则的理解，以及自己打算如何遵守这些规则。
5. 学习方法介绍（10 分钟）
教师向学生介绍一些学习英语的.方法，如：多听、多说、多读、多写；看英语动画片、听英语歌曲、读英语故事书等。
鼓励学生在课后尝试这些方法，提高自己的英语水平。
6. 总结与作业布置（5 分钟）
教师总结本节课的内容，强调英语的重要性、趣味性以及课堂规则和学习方法。
布置作业：让学生回家后向家长用英语介绍自己，并教家长一句简单的英语问候语。
五、教学反思
通过这节开学第一课，学生对英语有了初步的认识和了解，激发了他们学习英语的兴趣和热情。在教学过程中，要注意关注学生的反应，及时调整教学方法和节奏，确保每个学生都能积极参与到课堂中来。同时，要根据学生的实际情况，不断改进和完善教学内容和方法，为今后的英语教学打下良好的基础。