繁星春水读后感
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繁星春水读后感 篇1
冰心的诗歌很美,很深,给人一种捉摸不透的陶醉,彷如身临其境般。需要慢慢读透,才能领略其中的内涵。《繁星春水》就是一个经典的例子。
一翻开书,映入眼帘的是冰心爱的哲学:母爱。祖国之爱。人类之爱。这本书诠释的大部分是母爱、童真与自然,融入了中西方的文化。里面的内容是冰心平时随便记下的随时随地的感想和回忆,零零碎碎没有总共的中心,所以叫《繁星》。
幸福的花枝在命运之神的手里,寻觅着要付与完全的人。这是我印象最深的一段。刚开始读,我以为意思是幸福是命中注定的,想想不对,诗人怎么可能这么迷信虚幻呢,寻觅付与完全又有什么含义呢。借助赏析再理解,明白了机会总是要给那些有准备的人,而命运,是要靠自己掌握的,要付出努力,去拿到命运之神手中的幸福的花枝。
《繁星春水》诗歌篇幅很短,只有两三句,而从景色,事物反映出来的却是诗人充满惆怅、热爱、思念的内心。在无限的树声、无限的月明里,我看到了诗人对自然的热爱,在婴儿的沉默中,我看到了诗人对儿童纯真心灵的赞美,在母亲的膝上,我看到了诗人对母亲的思念与爱。
这本书都是从诗人的内心实际出发的,拥有着丰富的感情,每一篇文章都值得我们细细品尝。
繁星春水读后感 篇2
她一直都在信奉这爱。她认为只要有了爱,也就有了这世间的一切。爱,它就如同是那丝丝绵绵的春雨,无声无息地滋润着她的心田,而雨滴落下的声音,构成了她心中永恒的、爱的主旋律;她是那般地喜爱孩子们的童真童趣,就如同她一直都喜爱着大自然的一切事物一般。在她的心中,孩子们的美好心灵,还有大自然中的新事物,都是纯洁的、无瑕的,都是散发着质朴而单纯的光芒的。她,就是启蒙了无数人心中最柔软的那一片天地的人——冰心。她所信奉的爱的哲学,深深地扎根于她的心底。这,就构成了永恒美好的爱——《繁星·春水》。
你是否感受到,心的最深处,有一种美丽的爱在悄然而快乐地跳跃着,在轻轻地拨动着你的心弦;你是否听到,在静谧中的夜中,爱在滋润着你的心田,在洗涤着你浑浊的灵魂。静静的聆听吧,你会听到孩童银铃般清脆动人的笑声,你会听到父母严厉却不失慈爱的谆谆教诲。
多少年来,冰心一直都被人们称为“静穆而忧伤的女神”。你是否欣赏过她那些充满了优美语句的诗?从她笔间流淌出的每一首诗,每一个词,都是那样优雅那样深刻,那动人的字词间不经意流露出的丝缕淡淡的忧愁,足以让人久久地沉醉,足以让人用心去体会,用心去感受。
冰心书中的每一篇诗歌,都不禁让人赞一声“情至深,语至切。”以含蓄、温婉、典雅、美丽而著称的女神冰心,她的诗,清新而淡雅、晶莹而明丽、每一个词都富有哲理,就如那天空中的闪烁着夺人的光芒的星星,就如同那荷叶上滚动的颗颗露珠,似乎有着相同的美感,却拥有自己独特的引人的艺术魅力。
我记得,在《繁星春水》一文中有这样一段话让我的心久久不能得以平静:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心里的风雨来了,我只能躲到你的怀里”。这是冰心在夏季,在一个倾盆大雨的日子中触景生情,有感而发。在冰心看来,这世间只有母爱是最温暖最伟大的,母亲是她一生中,在痛苦绝望时唯一可以信赖的避难所。
如果说在冰心的眼中,母爱是最伟大的,那么孩子的童真就是世界上最单纯、美好的事物。
她说:“万千的天使,要起来歌颂小孩子:小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”只有孩子的世界,只有充满了纯真、童趣的世界,才是人世间最美的世界。
这本诗集让我觉得很美,而更多的则是刻骨铭心的爱。不是因为词美,而是在那不经意的文笔间流露出的忧伤之美,悲戚之美,是那么的让人痴迷,让人沉醉。在冰心的笔下,有一个美丽的世界,让人的心在那一刹那间澎湃,或许,这,便是人们称之为感动的情绪吧……
冰心的思维,带着爱与美,在整个世间自由驰骋,显示出无限丰富的爱的哲学。热爱新生的孩子,热爱世间的一切。这就是《繁星·春水》带给我的感受,它简单,却饱含哲理……
繁星春水读后感 篇3
这个短短的寒假,伴随着寒风,伴随着喜悦,我把陈列在书柜上已久的《繁星春水》给读完了。繁星春水,多么美丽的画面,充满了清纯、自然、深沉,伴随着这种意境,我提起笔,写下了《繁星春水》读后感。
幽幽地掀开散发着芬芳的书页,细细阅读着一行行包含真理的诗句,似乎已从无意间把我带进了一个“理想人生”。母爱、童真、对自然的歌颂都是冰心奶奶所要表达的主旋律。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的风雨来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的隐蔽”谁都知道,母爱是深沉的而伟大的。母亲,是我们心目中,人生唯一可靠的避难处。
看到此诗句,让我想到了十几个春秋,母亲对我们的无尽的关怀。春天,母亲在辛勤工作,为了我们能三餐温饱;夏天,母亲早床边拼命扇扇子,为了我们能安眠入睡;秋天,母亲在勤做家务,为了我们能快乐成长;冬天,母亲在努力织手套,为了我们能温暖。一年四季,我们每时每刻都看见那个忙碌的身影在厨房里,在大厅里,在房间里。是啊!“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱的确比山还高,比海还深。我们要努力报答她对我们的爱。与母爱的歌颂相联系的还有对童真的赞扬和对一切事物的珍爱。
童年是美好的,让人珍惜的。童年就像一个五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全。或许你在童年的时候偷吃邻家的梨子,被妈妈教训了一顿;新年得到很多大红包;第一次骑单车,把相机拿出水龙头洗,以为这就是“洗照片”等等。童年的事情现在回忆起来还是让人回味无穷。这样想着,又让我想起了我的童年。有一次去玩的时候,妈妈给我买了一个蓝色的气球。我很高兴,拿着它拍来拍去,一个不小心把它拍到街道的另一边。我当时很焦急,全不顾妈妈的阻拦,自个儿跑去追气球。天公不作美,气球被风吹走了,我不甘心,一直追着它跑。惹得路人个个哈哈大笑起来。“哈哈哈……”现在想起来,连我自己都忍不住笑。
多以童年是多彩的,我们要懂得珍惜。书里也有歌咏自然,描绘自然之美的。“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了‘自然’的图画。”没有过多的笔墨,美丽的形容词,之用轻描写淡的笔墨便将自己的本色描绘得淋漓尽致,让人迷恋其中。
读《繁星春水》是一种美的享受。诗集中,蕴含很多道理。从对母爱和童真的歌颂,对自然的赞美,人生的思考,给我的人生带来了很多启示。
繁星春水读后感 篇4
《繁星·春水》是当代女作家冰心奶奶所作,它是一本诗集。读这本诗集时,就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。
在这些诗里,我最喜欢“我的朋友!雪花飞了,我要写你心里的诗。”这首诗体现了冰心对朋友的思念,也勾起了我的回忆。现在的我告别了相伴六年的同学和老师,步入了初中的大门,有时忍不住回首看看六年的小学生活,常常会情不自禁地笑,偶尔也会泪流满面。
回忆六年的小学校园生活,最难忘的是好朋友马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的,他是我的“徒弟”,在学习上我乐而不疲地帮助他,而他在其它方面尽其所能地帮助我,常常让我感动不已。
记得那天下午放学之前,我到电教室开会了。散会后,我急冲冲地想立刻回到教室抄家庭作业,由于走得太快,“扑通”一声绊倒了,身体摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室时,黑板上的家庭作业已被值日生擦掉了。我束手无策地站在黑板前,这时,我的眼前忽然出现一本记录本,上面工工整整地记录着家庭作业,耳边响起熟悉的声音:“拿着,今天的家庭作业!”一回头,我看到了拿着记录本对我微笑的马艺铭。金色的夕阳透过窗子,洒满了教室里,也洒在马艺铭的身上,而我也看到了一颗金子般真诚的心……
六年里,我与马艺铭互帮互助,我们之间的故事就像繁星一样,虽然渺小但是都闪烁着真情的光芒。我想,无论我们是聚是分,无论是过去还是将来,他在我的心里,我也在他的心里,都是对方写在自己心里的诗,永远不会忘记。