演讲比赛活动方案

微文呈现整理的演讲比赛活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

演讲比赛活动方案 篇1

为配合我校正在开展的社会主义荣辱观主题教育系列活动之“诚信·文明”教育活动，进一步弘扬诚信精神，更好地营造文明、和谐的校园，特在全校范围内举办“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲比赛活动。现将该项比赛活动的具体内容通知如下：

一、活动主题：

nc信息工程大学“诚信立学，诚信立身，诚信立行”演讲比赛。

二、主办单位：

nc信息工程大学学生工作处

共青团nc信息工程大学委员会

校学生会

校社团中心

三、承办单位：

xx口才协会

四、参加对象：

全体在校生

五、参赛须知：

1、各参赛选手必须遵守组委会规定的要求，按时参加开会，抽签，比赛。

2、参赛选手必须自始至终参加听取其它选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

3、参赛选手必须在赛前十分钟入场。

六、参赛要求：

1、比赛采取自由命题方式进行，演讲稿必须围绕“诚信立学，诚信立身，诚信立行”的主题，结合实际，亮点突出，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

七、比赛程序：

1、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。

（1）预赛：以各系（院）独自开展选拔赛为预赛方式，各推选出2-3名选手参加校级比赛（即复赛）。

（2）复赛：选拔15名优秀选手进入决赛。

（3）决赛：在南阶进行。

2、时间安排：

（1）5月8日—5月14日各系（院）开展选拔赛

（2）5月15日前各系（院）将参赛选手名单报校学生会学习部，并且抽签决定比赛顺序。（报名表见附件）

（3）5月22日，在南阶举行复赛，具体时间另行通知。

（4）5月26日，在南阶举行决赛，具体时间另行通知

八、奖项设置

（一）设置个人奖项

1、特等奖：1名；一等奖：2名；二等奖：3名；三等奖：4名；优胜奖5名。

2、最佳气质奖：1名，最佳文采奖：1名。

（二）设置团体奖项

优秀组织奖：3名。

九、评分细则

此次演讲比赛以10分制实施，评委打分保留2位小数，打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后算出平均分，平均分数（四舍五入，精确到小数后2位）作为选手最终得分；若出现同分，则精确到小数后3位，依此类推。具体项目及分数如下：

（一）个人奖

1、主题内容：（4分）

（1）内容紧扣主题，条理清楚，充实生动，有真情实意（1.5分）

（2）语言流畅自然，文采华丽（1.5分）

（3）主题深刻富有感召力和警世作用（1分）

2、普通话：（1.5分）

（1）发音标准，口齿清晰（0.5分）

（2）言语连贯、流畅、节奏优美（0.5分）

（3）富有感情，易产生共鸣（0.5分）

3、语言表达：（2.5分）

（1）表达生动，能恰当运用肢体语言（1分）

（2）感召力强，富有创意（1分）

（3）肢体语言表达效果（0.5分）

4、整体印象：（1分）

（1）上下场致意、答谢（0.5分）

（2）仪表得体，自然大方（0.5分）

5、演讲时间：（1分）

每位选手演讲时间须控制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示，5分钟时以红牌提示，并且亦为扣分时限，超出1—10秒钟扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分钟者扣1分。

（二）优秀组织奖

1、预赛有组织，学生参与性强。

2、参赛选手能够积极参与，没有弃权现象。

3、参赛选手比赛成绩优秀。

演讲比赛活动方案 篇2

为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：

一、指导思想

号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。

二、活动主题

青春托起中国梦 师德铸就教育魂

三、演讲内容 演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

4、演讲题目自拟。

四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。

2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；

3、采取现场评分办法进行评分。

4、评分标准与奖励

记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：

A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具

体，事例真实感人，富有启发性。

B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，

语言贴切、生动，富有真情实感

C、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、

朴素，仪态端庄、自然大方。

D、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良

好的影响。

记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。

五、具体要求：

1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。

2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。

3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。

4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；

演讲比赛活动方案 篇3

一、指导思想

为配合我校“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的中学生”主题教育活动的开展，经研究决定，举行“做一个文明的中学生”演讲比赛。本次活动由团委学生会主办，语文组承办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

二、演讲内容

以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

话题范围如下：

⒈做一个有修养的幸福人

⒉灿烂文化，魅力汉语

⒊心有多大，路就有多远

三、比赛方式 ：

以班级为单位，班主任主持，班内学生自愿参加，评出一名优胜者参加决赛。

决赛：学校统一组织，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品和奖证，并按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分记入班级量化成绩。

四、比赛时间

XX年3月21日（星期三）下午2：30。

五、比赛地点

学校操场。

六、比赛要求

⒈班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

⒉演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。

⒊采用站立式脱稿演讲。

⒋选手须着装整洁、得体，落落大方。

⒌每人演讲时间控制在3─5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

⒍每班派10名同学到现场指定座区观看比赛。

七、评分标准

比赛采用100分制，评委现场打分，取平均分（评委打分60--100分，保留到小数点后一位）。

项目内 容分值评分主题内容（40分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意202、富有启发性，有感染力和号召力20普通话（20分）1、发音标准102、普通话流利10表达方式（20分）1、思路清晰，表达生动，动作得体102、语言流畅自然，文采优美，有节奏感53、精神饱满，感情处理得当，感染力强5台 风（10分）1、上下场致意、答谢52、着装得体，自然大方5时间与结构（10分）1、结构完整紧凑52、5分钟内5合 计 演讲评分标准（总分100分，每个选手演讲时间为5分钟，超时扣分）

八、评委

非班主任教师

九、主持人

刘明珠、刘慧莲

拔英初中团委学生会

XX年三月二十日

演讲比赛活动方案 篇4

龚家湾第一小学

二0XX年三月二十二号

龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”

征文暨演讲比赛活动计划书

一、活动主题

关注细节、成就习惯

二、主办单位

1.龚家湾第一小学政教处、大队部

2.成立征文演讲比赛组委会

组 长：王幸福

副组长：邹积红牟先海

组 员：各班班主任

三、活动背景

泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。

通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。

四、 活动目的及意义

本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。

五、本次活动共分为两个部分：征文比赛，演讲比赛。

（一）、 活动时间：

征文比赛：20xx年3月27日-----4月10日；

演讲比赛：初赛由各班于4月10日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视具体情况待定）

（二）、 活动地点：

学校操场或会议室（具体地点视比赛规模待定）；

（三）、 参与人员：

征文比赛：除一年级外各班

演讲比赛：除一年级外各班

（四）、 活动流程：

此项活动分为前期的征文比赛，和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。

征文比赛：

征文比赛面向除一年级外所有班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。

通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。

具体安排：

1、在4月初联系学校政教处，如果得到批准立即成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。

2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单；

3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参加演讲决赛，在演讲决赛后颁奖；

演讲比赛：

演讲比赛面向除一年级外所有班级，主题为“关注细节、成就习惯”。

通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一位学生“关注细节”，营造良好的氛围，推动学校文明建设向更高层次迈进。

具体安排：

1、初赛由各班自行组织；

（各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛）

2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序，并在3天内将演讲稿件报送学校大队部；

3、演讲比赛评委现场打分，选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。

附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量

六、 奖项设置：

本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下：

征文比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;

演讲比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名；