教师课后服务计划

微文呈现整理的教师课后服务计划（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

教师课后服务计划 篇1

一、学生分析

班级姓名语文数学英语政治历史地理生物总分

从这10名学生成绩来看，他们大体上可以分为以下几类情况：

㈠学习态度存在问题：有两位同学，学习成绩一直上不去，总是在班级的后边，而且在老师的课堂上，扰乱课堂纪律，影响周围的同学，自己也是不求上进。

㈡智力水平较低：有三位同学课堂上看似认真听课，且认真完成作业，但是基础较差，课上所学。

㈢基本知识都掌握的不牢固，遇到稍微需要动脑筋的问题，更是卡壳。

㈣严重的偏科现象：有一位同学语文、数学成绩较好，英语却很差，上课有事走神，学习英语的兴趣提不上去。

㈤学习成绩不稳定：有两个同学学习态度较好，上课也认真听课，作业完成的较认真。但是，成绩不稳定，知识掌握的不够牢固。

二、辅导措施

(一)后进生辅导计划

所谓后进生，照目前的情况来分析，主要原因是一些学生学习习惯不好，不一定是学习不好的学生。相信加强常规教育工作，会收到比较明显的效果。

1、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。每个教学环节都要兼顾学习有困难的学生，给予及时的指导与帮助。

2、课堂练习时针对学生的不同情况，抓住重点、难点，采取小组指导或个别指导结合的方式进行辅导。

3、对学习暂困生要给予厚爱、尊重、热爱、信任他们，建立融洽的师生关系，激励他们上进。

4、对学习暂困生要实施“一帮一”措施，让好学生在课余空闲时间给予辅导帮助。

5、教师在课余时间也要对后进生进行辅导，以免一拖再拖，耽误最佳辅导时机。

(二)边缘生辅导计划

在十名学生中，边缘生占大多数学生，他们的'智力较好，但是没有好的学习习惯。针对他们的智力特点，适当的进行辅导，使他们全面地掌握知识，辅导计划如下：

1、树立目标，严格要求，指出他们的不足之处，采取有效措施，促使其更快的进步。

2、充分调动他们的积极性，上课积极发言，开发智力。

3、设鼓励奖，使其能真正感到成功的喜悦。

4、利用课余时间帮助他们，尽量使他们的成绩有所提高。

5、让他们积极参加各项活动。

6、充分利用课外时间，让他们进行联系，达到熟练。

了解训练情况，尽量少批评多表扬，使每个学生感到集体的温暖，激发他们求知欲，使每位学生在德智体美等方面得到全发展。

(三)尖子生辅导计划

具有双基扎实，学习有法，智力相对较高，成绩较稳定的学生可以成为尖子生，在尖子生的培养方面，从以下方面入手：

1、非智力因素的培养

(1)学习动机。在这方面我们不能要求学生树立远大的理想，要结合学生的实际以“学习改变命运”为载体，从学生的切身利益出发，积极引导建立良好的学习心态。

(2)磨炼意志：学生在学习过程中不可能一帆风顺，学生可能有一次成绩优异而沾沾自喜，也可能有一次成绩的降低二情绪低落。教师在教学中经常安排适度的练习题，让他们独立解决，要从思想上加以指导、提高他们抵抗压力的意志。俗话说“不经历风雨怎能见彩虹”。

(3)良好的习惯：可以指导学生制定学习计划，如何听课，如何分析问题，如何记忆蹬，在教学过程中指导学生书写解题步骤，规范解题过程。

2、能力培养包括观察力，记忆力，思维力，想象力，注意力及表达能力。

方法是分层教学：

(1)课堂教学分层。教学过程中教师要精心设计提问，在共同的基础上将有一定难度的问题留给尖子生，让他们当先生说一说，将一将。习题的总量也要分层。可以每次课后布置一道思考题由尖子生完成。

(2)作业分层 在共同提高的基础上每次的作业都要给尖子生留有一定难度的题目，习题当中带有星号的题目可以让他们去做。

(3)第二课堂将尖子生集中辅导。

教师课后服务计划 篇2

一、指导思想

根据上级文件精神，结合县教育局的相关要求，丰富校园生活，促进学生健康、快乐、幸福成长、挖掘学生艺术天赋，满足新时代家长对丰富多彩的需求 。

二、原则

1、安全第一原则 。要坚持安全第一的原则，保证学生安全的同时顺利开展项目 。

2、坚持自愿选择原则 。学生参加由学生及家长自愿选择 。学校要先征求家长意见，并签订《自愿协议书》 。

3、坚持公开原则 。公开时间，方式、内容，主动接受学生、家长和社会的监督 。

4、学校统筹组织的原则 。由学校统筹规划，组织安排，明确人员责任，全面落实 。

三、目标

1、让每位家长放心 。满足家长合理需求，提供高质量的 。

2、对每位学生负责 。组织学生开展形式多样的，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长 。

四、确立组织机构

为确保校内工作能够扎实有效开展，成立工作小组 。

五、工作小组主要工作内容：

1、制订好工作实施方案，落实具体的开展，提出明确的活动要求 。

2、根据实施情况及时调整有关 。

3、每天查看各是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使开展的富有成效 。

六、相关事项安排

1、召开筹备会 。每学期开学前召开筹备会，完成注意事项及相关工作的安排，保障开学后的顺利进行 。

2、完成相关通知发放，协议书的签订 。按时间节点，完成《自愿协议书》的签订，发放《关于工作致家长的一封信》、《关于开展社团活动项目的通知》和《室外“素质拓展”项目学生安全责任协议书》 。

3、家长自愿报名 。由学校统一实施，协议每学期签订一次 。社团活动本着“自愿选择”的原则，按照“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程组织实施 。

4、内容 。以班级和社团为单位进行，根据学生的'年龄特征、心理特征及兴趣爱好，开设丰富多彩的活动，包括作业辅导、阅读、习字、绘本阅读、科普知识、趣味英语、数学绘本、课桌操等和足球社团、美术社团、轮滑社团、口才社团、跆拳道社团、合唱社团、田径社团、舞蹈社团、棋艺社团9个兴趣社团 。

5、开展时间和地点 。各，于周一至周五下午3：30至放学开展 。

6、开展地点 。各班级和专用教室 。

7、做好记录 。详细记录每天地点、内容、效果 。

七、工作要求

是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办人民满意的教育 。各要高度重视，认真负责，切实将作为一项分内工作，组织好、好，真正让“延时”成为学校的实事工程 。

教师课后服务计划 篇3

(一)高度重视

学校高度重视工作，成立工作领导小组，并将其作为重要的民生事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施 。

(二)健全制度

学校建立健全工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管工作有章可循、有规可依 。

(三)规范管理

工作必须做到以下几条：

1、坚持"家长自愿、公益"原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加 。

2、严格规范办学行为，不得将看管工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班 。

3、不得与社会机构合作进行有偿 。

4、不得向学生及家长收取任何费用 。

5、自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险 。

6、看管要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全 。

(四)工作的具体实施

工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性措施，需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：

1、德育中心：负责做好托管对象(家长、学生等)的审核工作 。严格审核参加人员名单，并与开学2日内上交审核结果 。

2、教学技术中心：负责教学业务工作 。科学合理地设计、安排的内容、方式，安排参加工作的'人员(人员包括党员、积极分子、青年、家长义工、社会志愿者)，落实严格的考勤制度 。

3、学校办公室：负责整体协调推进工作 。探索"学校主导、学校与家委会共担责任"的模式，制定并完善各种规章制度 。加强宣传工作 。

4、党群中心(安全教育办公室)：负责对工作的安全管理工作 。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度 。加强师生安全意识教育，与家长签订《工作看管协议书》，明确双方权利义务和责任分工，切实保障学生安全 。

5、后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作 。

以上五个处室，根据具体情况制定实施方案 。

(五)考评表彰

为提高的管理成效，学校办公室将纳入优秀志愿者、优秀义工及考评机制中，学期末将对优秀家长志愿者、优秀义工和进行表彰，确保质量 。具体量化考核有相关部门根据分工完成 。

教师课后服务计划 篇4

为更好地满足学生急需课后服务的需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据省教育厅、市教育局、县教育局的相关工作要求，结合我校实际，特制定以下我校学生延时服务活动计划。

一、指导思想

为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，特制定本延时服务工作实施方案，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。

二、延时服务原则

1、坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。

2、坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨，不得向学生家长收取任何费用。

3、坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。

三、延时服务时间

周一至周五的早操，早读，早饭、午饭、晚饭课后，晚自习，晚自习后学生就寝值班。

四、延时服务形式

内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，优先安排集中完成作业、自由阅读、学习交流、体育、艺术、科普、劳动教育等活动。

五、延时服务实施程序

（一）成立领导小组。

组长：（校长）

副组长：

成员：全体班主任

（二）工作准备。

1、认真做好宣传。学校召开会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。

2、组织自愿报名。学校建立“家长自愿申请、班级初审、学校审核、统筹安排”的课后服务工作制度，在充分征求学生、家长意见的基础上，立足需求，科学合理确定课后服务的相关内容。

3、充分发挥家长委员会的作用，组织家长代表全程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见和建议，推进信息公开，规范和监督课后服务工作。

4、成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参与学生延时服务。

（三）组织实施。

1、早晨校领导、班主任负责组织学生上早操

2、晨读时间集中安排语文、英语等老师辅导学生的语文和英语等阅读。

3、早、中、晚饭后由政教处和班主任负责学生的自由阅读及学习。

4、晚自习由各年级各科任老师辅导学生集中完成作业。

5、晚自习结束后，值班领导和班主任、宿管老师负责静校、学生的就寝。

六、延时服务工作要求

1、统一思想，提高认识。延时服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

2、规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。

3、集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使延时服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善延时服务工作。

七、安全防范措施

1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的.学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。

5、沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保课后延时师生的安全。

6、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。