读马小跳有感

微文呈现整理的读马小跳有感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

读马小跳有感 篇1

我读了《淘气包马小跳》系列后，有几种感受：同情——同情马小跳上学时被路曼曼管着，下课时被安琪儿和丁文涛烦着。但我也有和他相似的地方：比如我不想写作文时，妈妈非让我写作文；或者是我看书时，妈妈非叫我收拾东西。羡慕——羡慕马小跳有贪玩老爸、有天真妈妈、有对他好的女校长、有丁克舅舅，还有三个铁哥们；羡慕他吹泡泡飞上天花板、飞过木马。但我还是有跟马小跳相似的地方：有虽然不天真也善良的妈妈、有好玩爱逗人乐的爸爸，有爱玩儿游戏的堂哥，也有王翔正、兰天宇、朱培智和白洋这几个铁哥儿们。

我希望变成马小跳，但不希望路曼曼和丁文涛在我身边管我。如果我变成了马小跳，我要成绩一直跳到双百分，让路曼曼和丁文涛气——我成绩比他们高。

我希望变成马小跳，但更希望我的亲人都像马小跳的亲人一样贪玩、天真、逗乐！

读马小跳有感 篇2

在我看许多书的里面，我不知不觉地迷上了马上跳这本书。我已经有10本马小跳书了。我喜欢书中的奥数天才路曼曼，四大金刚马小跳、毛超、唐飞、张达，还有美丽漂亮的夏林果……每当我做完作业，就和爸爸妈妈一起读这本书。我们读到有趣的地方都会开怀大笑。有时我还会学书中的人物，表演给爸爸妈妈看。我觉得书中的人物就在我们小朋友的中间。每当我在学习上遇到了困难一想到马小跳，我就会开心起来。

读了这本书后，我知道了怎样善待别人、宽容别人、理解别人。杨红缨阿姨你真棒，你让我在学习当中又多了一份快乐和自信。我真想和马小跳做好朋友，像他那样有一个幸福的童年。

读马小跳有感 篇3

大人们都认为，“淘气包马小跳系列”的书都很幼稚，没意思。可是，他们错了，从字里行间，用生动的笔触，欢快的语句，透露出一些丰富的道理。那些是失去童趣的大人们无法体会到。

“淘气包马小跳系列”深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜，误区，倡导理解，沟通，让孩子拥有健康，和谐，完美的童年。

知道“淘气包马小跳系列”纯碎是偶然。从同学们的谈论中，知道这些书有趣，便借来看。从第一本的《贪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。

令我最感动的莫过于《小英雄和芭蕾公主》了，这本书讲述了孩子们在面对地震时的反应和结果，告诉我们孩子也会感恩。一个和马小跳同龄的男孩----马天宝，用自己的力量就出两个同学，被称为“小英雄”；一个和夏林果同龄的女生，虽然失去了一条腿，但却实现了她的芭蕾梦想，被称为“芭蕾公主”。

这本书突出了孩子们感性的一面，例如：马小跳找不到爷爷奶奶时的痛声大哭；马小跳哭时铁哥们的安慰;得知“芭蕾公主”实现梦想时所有人的祝福......这些种种，都把孩子们感性的一面写得栩栩如生。

读了这本《淘气包马小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪浅，我知道了许多道理：人与人应该互相帮助；在面对危险时，应该有一颗乐观的心，和朋友齐心协力，这样是一定会获救的。这些道理不仅给我们的人生带来前所未有的巨大作用，而且更让大人们明白，这些在他们眼中“无趣”的书也是充满价值的。

阅读“淘气包马小跳系列”，跟着马小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快乐，一起让你的未来充满光亮。

让我们也学着感恩吧！

读马小跳有感 篇4

读完杨红樱阿姨的《马小跳系列从书》，我的心情久久不能平静。

现在的小孩子个个都是小大人，没有一点童真，童趣。人人都表情严肃，急匆匆地从街边走过，整天忙着上各种补习班，兴趣班。家长们一刻不让他们闲下来，更别说像故事中的马小跳一样，成天蹦蹦跳跳，很好地展现了孩子们爱玩的天性。

杨阿姨笔下的马小跳是个“大错不犯，小错不断”的四年级小学生，是秦老师办公室的常客。他一进办公室就垂头丧气，一出来就马上欢天喜地，他没有一天是不快乐的。他和她的四个铁哥们儿用欢乐创造了一个又一个的奇迹。并不优秀的他参加了超级城市的市长选拔，用他的欢乐打动了评委；他和几个好朋友创办了一个“跳跳电视台”，他当之无愧地当了台长；他还用他的智慧帮助了一个又一个人......平凡的马小跳能做得这样好，不是因为有过高的智商，而是情商。

这不正告诉了家长们：让孩子拥有过高的智力水平是没用的。请给我们一些时间，少给我们报一点补习班。我们会像马小跳一样创造奇迹。