书本里的蚂蚁读后感
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书本里的蚂蚁读后感 篇1
今年寒假我读完了一本有趣的童话书,书名叫《书本里的蚂蚁》。这本书里有很多有趣的人物,比如小白兔、小熊洛卡、还有胆小的卡巴镇居民。
这本书里我最喜欢的人物是胡萝卜先生,他是个近视眼,早上剃胡子的时候漏掉了一根胡须。吃饭的时候胡萝卜先生把一些果酱蹭到了胡子上,对于一根小小的胡子来说,这些果酱是多好的营养啊!于是,胡子越长越长,越长越长,胡萝卜先生走多长的路,这根胡子就长的有多长。胡萝卜先生经过一个小男孩的时候,小男孩正在放风筝,风筝的线太短了刚飞过屋顶,小男孩看到胡萝卜先生的胡子高兴的大叫起来,他用剪刀剪下一段胡萝卜先生的胡子用来放风筝。经过鸟妈妈的巢穴时,鸟妈妈正在发愁没有绳子晾鸟宝宝的尿布呢,鸟妈妈看到胡萝卜先生的胡子高兴极了,拿来剪刀,剪了一段,成做了晾尿布的绳子。胡萝卜先生来到了眼镜店买到了眼镜,店员把眼镜系在了胡萝卜先生的胡子上。大家都说胡萝卜先生的胡子用处可真大。
这本书里有很多有趣的故事,给我带来了很多的快乐。
书本里的蚂蚁读后感 篇2
一只小蚂蚁,随着一朵小红花被小姑娘夹进一本古老的书里。这只伶俐的`小黑蚂蚁在书本里走一走,跳一跳,变成了一只会走动的字。书本里的字在小蚂蚁的带动下,每天走来走去,故事也变来变去,小姑娘每天都有新故事读了。
读着《书本里的蚂蚁》,渐渐地,我便深深被故事里活泼可爱的小蚂蚁吸引住了。
不知不觉中,我眼前似乎出现这样的画面,那只机灵活泼的小蚂蚁在古老的旧书里带领其他字闻闻花香,揉搓一下花瓣,安徒生的童话王国便悄然向我敞开了。灰姑娘穿上水晶鞋和王子幸福地跳起了舞;丑小鸭经过痛苦的磨难,终于长成了美丽的白天鹅……
小蚂蚁和其他字一起跳跳舞,串串门,忽然一下子又调皮地跳到孙悟空的金箍棒上……于是,我在小蚂蚁的带领下,兴致勃勃地和唐僧孙悟空他们一路捉魔降妖……
读着读着,我忽然恍然大悟,小蚂蚁不就是我们每天学到的新知识吗?流水不腐,户枢不蠹。我们的大脑只要经常有小蚂蚁蹦来跳去,相信,我们每天都能读到我们自己写的有趣可爱的故事了。
书本里的蚂蚁读后感 篇3
我家住在社区附近,暑假里我就成了社区阅览室最忠实的伙伴。在那里我读了很多本有趣的书,其中《书本里的小蚂蚁》给我留下了最深刻的印象。
这本书讲述的是一只活泼可爱的小蚂蚁正熟睡在花蕊中被一个小姑娘采走夹进了一本陈旧的书中,自从有了小蚂蚁的加入,那本陈旧的书不再是本安安静静的书了。因为小蚂蚁和书中的文字成了好朋友,它每天带着字跳舞、串门,每天都能编成一篇又一篇的新故事。
我想:正是有了小蚂蚁的勇于创新,才有了有趣的故事。再想想自己不愿意多动脑筋,一味的为了完成任务而勉强去做事,这是不对的。我们要向文中的小蚂蚁学习,不管在生活还是学习中都应该认真对待,不断的创新,这样才会有意想不到的收获。就像我们平时玩积木一样,一块块积木在不同的组合下拼接成了城堡、小轿车、机器人……其实,生活就和拼积木是一样的道理,我们要动用自己丰富的想象力,善于创新,你就会发现原本平淡无奇的生活也会变得精彩万分!
书本里的蚂蚁读后感 篇4
一只普普通通的小蚂蚁,一到王一梅手中,就变得活灵活现了。寒假里,我读了《书本里的小蚂蚁》这本书。它讲了蚂蚁一段非常有趣的经历。书本里有一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第一百页,第二天就报到了第五十页,第三天又跑到第二百页,所有的字都感到很新奇。要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳。“我们这是太傻了。”字对自己说。现在,他们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!这样一写,我也觉得本来乏味枯燥的文字,顿时充满了活力,似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来,跳动起来,引起了我读书的欲望。
《书本里的蚂蚁》以奇异的故事情节激发我们读书的兴趣,指引我们去认识这个世界,热爱这个世界。我想,这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我,也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。我也想放一只蚂蚁到书里,这样这些字就会走路了。有了这么一本天天会变化的书,我每天都能看到新的故事,该多好啊!