站自查报告

微文呈现整理的站自查报告（精选6篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

站自查报告 篇1

xx镇地处xx县东端，全镇总面积80．3平方公里，辖47个行政村，人口5万。近年来，随着农民经济收入的逐渐提高，广大农民群众的精神文化需求日益广泛。

一、xx镇综合文化站基本情况

xx镇综合文化站总投资26万元，其中中央专项资金12万元，省级拨款8万元，乡镇自筹资金6万元。资金全部到位后于自20xx年3月动工，20xx年2月完成整体建设。文化站坐落于xx镇张家庄村，占地669平方米，其中建筑面积300平方米，设有多功能活动厅、书刊阅览室、文化资源共享室、培训室、办公室等。20xx年6月通过相关部门验收并正式投入使用。

二、 综合文化站开展活动情况

1、每两月组织一次各村图书管理员、信息员专业知识培训活动。制定详细的培训计划，对大鼓、秧歌、现代舞细分类别，每个月分别举办为期两天的培训班，对各村文化活动骨干进行专业培训。截止目前共举办各类培训班11期，累计培训550人次。每月组织全镇各村支村两委成员、村民代表开展普法教育，或宣传时事政治。紧紧围绕党委中心工作，开展“四个覆盖”知识培训。

2、指导各村建立村级文化活动室、农家书屋、文体广场，指导各村成立了50余支文化活动队伍，全镇47个村之间不定期举行小型比赛和组织人员到其它村观摩学习。

3、广泛利用农闲、节日和集市，开展群众喜闻乐见的文化活动。20xx年9月份至10月份组织开展了8期“四个覆盖”进乡村、下集市活动；20xx年12月16日组织开展了“四个覆盖”专题文艺汇演活动，与群众文化活动结合，多层次、多形式地丰富群众的精神文化生活。

上级配发的文体器材都能做到物有所用，但电脑和服务器等信息设备因农民的文化程度和农村通信条件以及需要长期费用支出等原因，未能很好的发挥作用。

保障措施：

我镇对文化站工作有明确分工，在内容建设、服务制度建立、激励与约束机制建设等方面我们成立了相关的领导机构且制订了可行的相关制度。

三、取得的成效与经验

在组织实施各类活动的过程中，难免会遇到不熟悉的知识领域，我们就委派专人向县级文体中心专业人员取经学习，学成后指导本乡镇文艺爱好者开展活动。或者与其他乡镇文体工作人员进行商讨学习，共同进步。

在举行重大节日庆典或某些大型活动时，我站只对本次活动确定主题，放宽参与者表演形式、内容。许多乡村民间艺人采用自己独特的思维、独特的方式会带来别具一格的精彩。

四、 存在问题及原因

大量活动的开展受制约。由于各类文体活动的开展均为公益性事业，政府提供的经费有限，不足以保证必备的设施、设备，参与人员主要是依靠有较多空余时间的文艺爱好者的积极性和自愿性，而大量农村低收入人群有着强烈的参与兴趣，却要为了生计忙于日常劳作。这样就很难保证文体事业真正做到全民化，某种程度上讲也加速了文化依附于经济的两极分化。所以，加大政府投入、保证文体事业经费，让农村低收入人群共享文化成果。

文化站缺乏专业技术管理人员。我镇综合文化站建设后，在人员配备方面没有，全部工作由镇宣传委员担任，因忙于党委、政府中心工作和所包村工作，没有时间对本乡的文艺活动队伍进行指导和培训。

五、 建议

（一）为文化信息资源共享工程提供经费支持、技术指导。

（二）保障基层文体事业工作队伍。大量基层文体事业工作人员凭借兴趣、爱好组织管理民间文体活动，没有收入。为保障群文事业健康发展，建议扩充基层群文队伍，为基层群文事业工作人员设岗定编，保证基本活动经费。

（三）配备人员，强化管理，扎扎实实抓好基层宣传文化队伍建设。尽快配备县、乡、村三级的宣传文化人员，特别是要尽快统一配备乡镇综合文化站的宣传文艺指导管理人员，同时，要组织开展培训，加强队伍管理，理顺管理渠道，使其尽快发挥应有的作用。

（四）要加大投入，核定经费，确保乡镇综合文化站活动经常化。

站自查报告 篇2

我县列入国家“十一五”规划建设的中央新增投资项目建设的乡镇文化站建设共16个。第一批8个，第二批8个，分别要求在20xx年和20xx年建设完工。县委、政府非常重视，及时召集县发改委、文广局、建设局、国土资源局及乡镇等单位召开专题会议共同研究组织实施。各乡镇综合文化站建设由所在乡镇人民政府作为建设主体，县发改委、文化、财政相关部门承担监督、指导等工作，经过两年来的努力，现在已经全面完成8个综合文化站的建设任务。现将有关工作总结如下：

一、领导高度重视，确保前期工作进展快而有效。

一是成立了崇义县乡镇综合文化站建设领导组，分管副县长任组长，县发改委、财政局、国土局、建设局等部门负责人为成员。各部门各负其责，共同组织实施和检查指导及协调乡镇综合文化站建设工作。二是制定了乡镇综合文化站建设工作实施方案，以县政府文件下发，明确了工作任务、目标要求和进度。三是及早布置选址等工作。在接到任务之初，分管副县长及时组织县发改委、文广局等部门领导到各乡镇现场督促落实文化站建设任务，把文化站建设要求和设计参考图纸送到各乡镇供他们及早部署。四是根据文化站建设资金要求，及时配套资金。

二、认真开展建设用地选址工作，确保选址符合文件要求。

我县八个综合文化站建设项目经过县发改委、文新局、建设局、国土资源局和乡镇自身的努力工作，按要求完成项目选址、可行性研究报告和申报等工作，并及时动工建设。

三、及时推荐设计方案，按照项目建设要求落实建设任务。

我们及时传达省对建设文化站建设参考图样，按省文化厅统一设计要求，结合我县实际县政府要求6个乡综合文化站面积各320平方米以上，两个镇综合文化站面积各260平方米以上，既要从实际出发，又要方便实用。各乡镇确定了综合文化站设计方案，请有资质的设计院按要求设计图纸。同时办理土地、建设规划、勘探和施工等手续，进行招投标工作。综合文化站项目工程初步设计和施工图纸设计等经县发改委和文化主管部门审查同意；工程经过县统一招投标后，确定了施工队伍；签订施工合同和监理合同，建设质量由施工队伍和监理公司、县质量监督管理所共同负责，确保工程质量符合国家要求。

四、建立项目资金专户，规范资金使用和管理。

我县8个乡镇综合文化站已经全部竣工投入使用，总投入680万元，其中工程建设218万元，内部设施购置40万元。工程建设每个站中央投资12万、省、县、乡镇投入资金162万元。我县在财政局设立资金专户，实行专款专用，单独建帐，专人管理，规范资金使用和管理。县财政局根据施工进度和合同约定，按时拨付，资金拨付申请表由建设单位、县发改委、文广局、财政局四方签字，银行转帐，使用正式发票支付到施工单位。8个文化站40万元的文化信息共享工程设备等内部设施采购由乡镇根据文化站各职能室要求结合本乡镇特色，申报采购清单，县文广局进行指导审核后由县政府采购办实行统一招标采购，现已全部落实采购到位，调试结束，投入使用。

五、高度重视项目建设进度督查。

县领导在建设过程中多次到建设场地了解工程建设进度和实施中遇到的问题，提出指导意见。县政府又多次召开会议，听取工作汇报，布置有关工作。分管副县长等多次召集文化站项目建设会议，对工作进行多次研究和督促检查。县政府督察室、发改委和县文广局等多次对文化站建设情况进行督促检查，协调有关工作，及时解决困难和问题。上级中央投资项目督察组和发改委、文化主管部门等也多次来我县进行工作督促检查，指导文化站的建设工作。由于重视项目的督促检查工作，我县文化站项目建设比较顺利，并通过了县级项目验收组的工程质量竣工验收。文化站内制作和展示了《乡镇综合文化站管理办法》、各功能室管理办法和乡镇的特色活动展板，宣传乡镇地域特色文化。

六、广泛宣传文化站建设工程。

我局在各项目点显眼处制作项目宣传牌，对工程基本情况作了简介。举办了“一月一主题”民生工程宣传活动启动仪式；与县委宣传部、县民生办共同组织民生工程专场文艺演出；印发了近万份文化站建设等宣传资料；制作宣传片。让文化站建设民生工程人人皆知，提高民众知晓率和满意度。

站自查报告 篇3

xxx区现有三座乡镇综合文化站，其中xxx乡文化站建于20xx年，xxx乡、xxx乡文化站于20xx年建设完成。

一、项目建设完成情况：

在建设初期，我们成立了乡镇文化站民生工程建设领导小组，小组成员由区文广新局、财政局、发改委领导组成，负责督促文化站建设工作和监督资金使用情况，同时制定详细实施方案，并做好选址工作。三个文化站中央各投入资金12万，自筹及地方政府配套28万，包括工程建设及内部设备购置。其中xxx乡文化站选址在东部新城二期还建点，建筑面积350平米；xxx乡文化站选址在原计划生育服务站，建筑面积约300平米；xxx乡文化站选址在原柘林村老村部，建筑面积约300平米。在项目建设过程中，综合文化站项目建设资金设立专门账户，实行专项管理、专项核算，严格财务手续，坚持厉行节约，杜绝浪费。在工程建设过程中，民生工程领导小组多次赴现场检查，提出意见措施。通过以上措施，文化站项目得以顺利完成，工程质量合格。

三座文化站严格按照“四室一厅”规格建设，包括阅览室、文化科技培训室、文化信息资源共享服务室、办公室、多功能活动厅，并按照标准配备了各种设备，主要有：1、各种图书；2、阅览室、办公室及培训室各种桌椅书柜及教学用具（黑板等）；3、文化信息资源共享工程设备（投影仪、电脑、电视机等）。4；乒乓球台、象棋等体育器材。

二、日常管理维护及使用情况：

1、加强规范管理，夯实农村公共文化服务基础。每座文化站都指派了一名文化站站长负责文化站日常管理维护，参加了省里举办的文化站长培训，承担开展群众文化活动、充分发挥乡镇文化站农村文化主阵地的作用。建立健全乡镇综合文化站设施管理制度并悬挂上墙，建立财产登记保管制度。实行站长负责制、专人保管制，配备的桌椅、电脑、报刊图书等所有财物登记造册并报乡镇人民政府备案。强化管理措施，加强日常维护，保障建筑完好，功能齐备，提高设施运行效率。坚持公益性质，保障其设施用于开展文明、健康的文化体育活动。

2、坚持免费开放，推进文化惠民服务。坚持文化站向公众免费开放，实现无障碍、零门槛进入。建立了免费开放公示制度，公示基本服务项目，提前预告特色活动、重要活动，吸引群众参与。文化站工作人员积极做好接待群众、上网管理、电视及投影视频设备的使用服务、书报刊借阅登记整理等日常事务，开展群众性文体活动，充分发挥乡镇综合文化站的文化服务功能。

3、坚持“群众自愿、健康有益、便捷长效”，积极开展文体活动。我们依托传统节日、重大节庆和民族民间文化资源，创新文化活动理念，精心策划群众喜闻乐见的文化活动载体，目前各文化站都开展了一些群众文体活动，如xxx乡举办的农业科技培训班、xxx乡的留守儿童读书日活动、xxx乡的体育比赛，以及群众的日常休闲娱乐活动等，以后将坚持让广大群众“唱主角”，发挥文化站农村文化主阵地的作用，不断满足农村群众的精神文化需求。

站自查报告 篇4

在乡党委、政府的领导下，在县林业局的具体指导下，林业站较好地完成了上级交办的各项工作任务。按时参加党委、政府各种学习和会议，全站职工严格遵守法律法规及各项规章制度，按时上下班，遵守工作纪律。

根据上级有关文件规定,我站积极开展2011年林业工作自检自查,现将工作报告如下：

一、主要工作情况

（一）林业生产方面

1、2011年营林生产

（1）中低产林改造：规划了13000亩，分布于笼杂、杜吉、豆温、扯寨、庄科、黑尔、阿那黑、龙庆等8个村委会。已完成5320亩，分布于豆温、下寨、庄科、黑尔、阿那黑、龙庆等6个村委会。

（2）油茶：样板2000亩，规划在扯寨、黑尔、阿那黑等3个村委会栽植2400亩。由于近期天气干旱，雨水较少，不适宜栽植。

（3）泡核桃：任务3000亩，具体落实在豆温、笼杂村委会。

（4）在朝阳、豆温村委会实施巩固退耕还林成果项目3000亩。

（5）国家和省级公益林生态效益补偿兑现面积52483亩。

（6）全乡天保工程森林管护面积188878亩。

（7）全乡杉木造林21490亩。

（8）在束米甸、落红甸村委会完成公路沿线绿化造林项目1736亩。

（9）在束米甸、笼杂、杜吉村委会完成川滇桤木造林2867亩，栽植苗木86万株。

（10）在阿那黑、黑尔村委会完成南盘江两岸绿化造林950亩，栽植杉木28.5万株。

（11）在阿那黑村委会栽植小咖啡3054亩。

2、完成全乡216个图班，384个小班石漠化治理区划，涉及10个村委会。

3、义务植树。四旁义务植树30万株（折合面积2727亩），成片造林100亩；全乡义务植树适龄公民尽责率达86.9%以上。

4、招商引资。积极向上级主管部门协调增加造林项目种苗200万株；各项林业项目投资达200余万元。

5、认真组织完成全乡7300亩退耕还林的检查验收工作。

6、受冰冻灾害影响，全乡桉树受灾面积2098亩；干旱受灾情况：泥槽、庄科村委会油茶受灾1000亩，经济损失27.38万元；朝阳村委会川滇桤木受灾2000亩，经济损失42万元。

7、林果产值。预计总产值213万元。干果类、水果类产值各12万元，竹木生产161万元，种苗生产20万元，林下资源产值6万元，野生花卉产值2万元。

（二）森林资源保护

加大了林业执法力度，有针对性地查堵私拉黑运、偷砍盗伐，共侦办各类林业行政案件49件，结案率100%。有效地震慑犯罪分子，保护了森林资源，林来行政案件和治安案件明显减少

（三）森林防火

自2010年12月1日进入森林防火期以来，我站加大森林防火工作的宣传力度，充分利用广播、墙报、彩旗等形式宣传护林防火,及时张贴县森林防火命令及省长命令120余张,书写标语，制作固定标语,出动宣传车；同时层层落实责任，与有关单位和村委会签定目标管理责任书，使森林防火工作做到人员到位、责任落实；强化火源管理，搞好三防工作，健全从乡到村、组逐级的森林防火网络；认真督查统计到各村委会。全乡共发生火警2起,未发生重、特大森林火灾和人员伤亡事故。

二、存在的问题

2011年的林业工作，经过全站干部职工的不懈努力,取得了较好的成绩，同时也存在问题。

1、近年来气候反常，各种自然灾害频发，例如：冰冻、干旱，给造林带来了困难，也给林农造成巨大的损失。

2、造林绿化工作季节性强，在一定程度上制约了各项工作的开展。

3、管理林区社情林情复杂，火源管理难度增大。林地与农用地分布交错，农民春耕生产残留有炼山种田和造林的陋习，每年春季树木返青之前，农事用火多，加上春节和清明节前后上山拜神、扫墓等迷信用火，给森林防火带来了很大隐患和工作压力。

4、项目涉及村寨零星分散，交通条件相对滞后，认识不到位，目标责任不明确，缺少必要的配合和支持。

5、各种林地林权矛盾纠纷因为时间长、跨度大，调解难度大。从而影响林业生产和林农和谐稳定。

三、2012年度工作打算

1、抓好集体林权制度主体改革扫尾工作。坚持“质量第一，进度服从质量、验收符合标准”的要求，确保改革不违反法律和规定程序，不违背农民意愿，不损害农民利益，不留下隐患。

2、加快中低产林改造步伐。

3、加强雨季和秋冬季节造林。

4、扩大招商引资规模，积极争取各种项目资金。

5、加强林业案件查处力度，全面加强森林防火基础设施建设，提高森林防火各项保障能力，加强防火工作，及时排查火灾隐患。

6、加大病虫害防治力度，做到早预测、早预报、早防治，积极争取杨树病虫害防治工程治理项目。

7、加强对新造林地的秋冬季管理，采取多种形式，搞好技术培训和技术咨询活动，巩固绿化成果。

8、积极探索林地后续产业的开发利用途径，搞好林地种植经济作物的试验推广，使林地得以充分利用，实现土地增效、农民增收。

9、积极探索新形势下，林业资源管理新模式，认真构建，村小组、村委会、林业站三位一体的管理形式，从而确保龙庆森林资源安全。

10、加强自身建设，提升队伍素质。加强林业干部职工队伍建设，提高保障能力，从健全制度、强化职能等方面入手，进一步转变工作作风，提高队伍素质，为推进新时期林业改革与发展提供智力支撑和组织保障。

站自查报告 篇5

我校于xxxx年开始进入学校心理健康教育的行列。近十年来，我们一直致力于学校心理健康教育的研究与实践，凭着满腔的热血坚守着这一缕阳光。现今又凭借创建市二级心理辅导站之东风，形成了“心理健康教育领导小组→心理辅导站→班级心理辅导小站”的心理健康教育网络。结合几年来的足迹，现将“温暖港湾”心理辅导站创建的情况汇报如下：

一、强师资：多渠道开展心理健康教育师资培训

使学生拥有快乐与阳光，首先要有快乐的教师。因此，教师的心理健康教育培训与学习就尤显重要。

1、建设心理健康教育教师队伍。为了顺利推进我校心理健康教育的开展，xxxx年以来，学校不断地支持、鼓励余春莲等老师在获得c证上岗资格的基础上，参加各级各类心理健康教育培训。如余春莲老师参加龙湾区领雁工程德育骨干班培训、领雁工程心理骨干班培训、资源教师培训、心理健康教师A证培训等并取得A证，张鸣宇、张伟伟、刘娴等老师参加心理健康教育B证培训班学习并取得B证，xxxx年暑期组织了全体教师参加龙湾区第三期心理健康教师全员培训，32名老师获得了c证。近几年又鼓励新入伍的教师陆续参加区心理健康教育指导中心组织的c证上岗培训等。到目前为止，全校已有53位教师获得心理健康教师上岗证书，其中1位A证，1位获得二级咨询师，3位B证，48位c证，全校81位教师，持证比率65.4%，师生比3.4%。

2、提升教师专业素养与能力。委派有志于心理健康教育的老师参加各级各类心理健康教育研讨活动，观摩活动等学习别人的经验，不断提升自己的心育能力。鼓励教师积极参与各级心理健康论文、案例、心理剧、优质课等评比，如蔡胜忠的案例获龙湾区三等奖；张伟伟心理案例获区二等奖，金蕾蕾的心理剧获得区三等奖，陈赛丹活动课设计获区三等奖；余春莲活动课设计获区二等奖，区优质课评比获得二等奖等，同时获得温州市心理健康教育工作先进个人称号等等，近年来，教师团队取得不少的成绩。

3、组建心理健康教育教研组（综合实践组）。定期组织教师进行专题学习，小团体辅导，汇编学习资料，如《学校心理辅导活动教案》、《心理故事集》、《心理游戏集》等，使每位教师都能提高心理健康教育水平。

二、推普及：多元化开展心理健康教育宣传活动

为了提高学生、教师的心理健康水平，进一步充分利用学校各种宣传途径，进行心理健康教育，具体形式和内容如下：

1、拟定开办心理知识专栏。利用学校宣传窗、墙报、班级黑板报进行心理知识宣传。向学生宣传普及心理学方面的有关知识，帮助学生正确认识自己，关心自己的健康。

2、拟用学生作品布置校园

举办心理手抄报和心理漫画展。心理漫画由学生将日常学习生活中的各种心理困扰用漫画的形式表现出来，同时还附有解决问题的方法，寓意深刻；心理健康手抄报则要反映健康自信、从容面对生活、心身同行、和谐成长等积极向上的主题。在教学楼各楼道可张贴学生写的心灵感言论，用内容丰富多彩，意境积极健康，贴近学生的生活和学习的作品布置校园，让学生体验成功喜悦的同时也使学生得到心灵的启迪。

开展心理健康教育月活动。

把十二月份定为心理健康教育月，开展心理健康教育月系列活动，营造相亲相爱一家人的团队氛围，引导教师更新理念，关注学生心理状态，关心每一个孩子的发展，创设宽松、和谐、温馨的心理健康教育氛围，促进师生科学地认识心理健康教育、了解心理健康教育知识，掌握必要的心理调适方式，形成正确的心理健康教育观念，增强承受挫折、适应环境的能力，尽情享受学习、工作、尽责与助人的快乐。

三、促成长：多角度开展心理辅导活动

以“温暖港湾”心理辅导室为中心，对学生、家长、教师等不同人群从多角度开展心理辅导工作。

开设信箱，以适应不同学生的需要。书面辅导，拟做到对署名信件及时送到当事人手中，对一些未署名的来信利用墙报进行公开回复。

2、“温暖港湾”心理辅导室的建设。每天中午12：00～1：20接待学生来访。同时开设热线电话辅导和“QQ”进行周末在线辅导。

3、团体辅导。针对不同团体的学生进行有针对性的辅导，如心理社团、兴趣与特长，一年级感觉统合训练等，让小组成员之间主动学习，自我评估，自我改进，体验与辅导员和同伴合作的愉快，获得安全感，增强自信心。

4、对教师的辅导。教师自身的心理健康状况直接影响学生的心理健康，学校曾经邀请了吴郁葱、孙有福、杨昌奎等专家来校讲学，对任课教师和班主任提供学习心理学的资料，余春莲老师每年都定期对本校老师进行心理健康教育讲座，如《换个角度思考问题》、《保持良好的心态，享受快乐人生》，下周将对老师进行意象对话培训等，使心理辅导教师、班主任、任课教师组成了学生健康成长的纽带。

5、对家长的辅导。我校的心理辅导站可承担起家庭教育的任务，融入学校心理健康教育的理念，可充分利用家长会、家长学校、向家长宣传，普及心理学常识，推荐阅读家教书刊，帮助家长了解和获得更多科学的教育方法和知识。也可以协作妇联、少工委等机构聘请专家给家长讲课等，引导家长关注自己的孩子，学会与孩子沟通的方法，尊重孩子，理解孩子，给孩子一个民主和谐的家庭氛围。

《中小学心理健康教育指导纲要》提出的要求：要积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。学校要指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。从而进一步促进和帮助学生认识自我、教育自我、完善自我、发挥潜能、提高心理品质。

四、利发展：多方位开展心理健康教育活动

学校心理健康教育，不仅是心理辅导老师的事情，而是全校所有教师的责任。我校可力争多方位开展心理健康教育，为学生营造和谐温暖的心理氛围。

1、以心理辅导课为主渠道。学校三至六年级每周开设一节心理辅导课，由持证班主任承担心理辅导老师，要求班主任每学期至少两节心理健康主题班会。根据不同年级的年龄特点对学生进行学习心理问题、个性心理问题、人际交往问题、青春期心理、情绪辅导、休闲辅导、升学与就业等方面的辅导。

2、以学科教学融合为主阵地。心理辅导工作在学校教育工作中的重要地位，在全校教师中已得到共识，全体教师共同参与，共同关心。学校始终把心理健康教育列入教育教学计划之中，心理教育与课堂教学相结合，给学生创设了安全自由的课堂心理氛围，使学生受益无穷。

3、以家长学校为协同。学校开办了家长学校，对家长进行培训，向家长传授家庭教育中的心理健康教育知识。让家长明确心理健康教育对孩子现在、将来以及一生的重要意义，能简单识别一些心理障碍，并在家庭教育中渗透心理健康教育。

学校心理健康教育工作，就是要促进学生完善自我探索与人际互动，使他们能够悦纳自我，学会学习，学会交往。虽然由于种种原因，在很多方面我们还需要逐步完善，但我们一定会努力继续为学生创建温暖的港湾，营造一种良好的健康教育氛围，让孩子们在这里沐浴阳光，愉快学习，健康成长。

站自查报告 篇6

一、信息采集光荣牌悬挂与信息采集情况

我镇应悬挂光荣牌251块，已全部悬挂到位。对全镇6个村光荣牌悬挂情况进行登记建档。新增2名现役军人家属20xx年新兵2名xx和xx。

二、广泛开展访慰问工作

按照县局安排，陪同市，县领导对版书3户重点优抚对象开展了春节期间节慰问活动。我镇在春节期间走访慰问退役军人19人次，现役军人家属2户，累计发放光荣被8床，春节年画250张、慰问金7800元。x月15日前后发放20xx年新兵义务兵奖励金共计22000元。龙川村有一名现役军人xx获得优秀士兵喜报，版书村现役军人胡程远获得优秀士官喜报，根据宣城市五必访工作指示精神及全县双拥工作意见，我镇主要领导上门报送喜报和奖金(600元/户)，报送新闻2篇，进一步提高军人荣誉感。按照县局安排最近开展5月幸福送进光荣门-残辅用具发放活动，通过摸排走访目镇级为每月走访对象7人发放了拐杖。其他残辅用具已发放至各村，要求按照实际情况进行发放，做领取签字和照片留存台账资料，目前共发放22副残辅用具。

三、做好困难退役军人帮扶援助工作

我镇共用6名困难退役军人建档立卡，按照“一人一册”的要求制定帮扶计划，保障其生活。目前由各村、镇帮扶干部给予帮扶援助。其帮扶措施已按县里要求上报。按照县局部署解三难问题，我镇经过摸排上报一名生活困难退役军人。

四、加强工作调度

根据县工作要求，在镇村之间，建立了工作调度群，确保自上而下的工作调度快速精准传达至村。

五、开展业务指导和培训

根据县工作要求，在镇村之间，每月召开一个工作例会，总结上月工作，安排部署下个月的工作，并在5月份召开一个村级培训会议，结合《退役军人工作相关政策汇编》学习相关政策，提升各村服务站人员业务和服务水平，提高服务对象满意度。

六、退役军人及其他优抚对象数据修正工作

我镇对优抚系统中的信息数据进行了梳理，优化了部分数据。修复了在乡复员军人xx采集系统中类型不是在复员军人、xx不是残疾军人情况，通过电话微信方式得到了相关证明材料，已在系统中做好修正。

七、全面开展摸底排查工作

经过摸排发现我镇版书村退役军人许X饮水困难情况，正在帮助其申请解三难，保障其生活。x月2日已签订动工协议，预计x月10日之前完工，后帮助申请生活补助支付饮水工程安装费用。

八、涉军群体维稳情况

我镇要求各村加大对不稳定因素的排查，并且积极与司法所密切协同，关注涉军群体的稳定情况，防止上访及突发极端事件，安排镇村干部对辖区内的重点人群进行稳控，我镇退伍军人群体目前较稳定，未出现上访情况。

九、政治文化环境建设

我镇在服务窗口醒目位置设立指示牌，公示退役军人服务站工作人员的姓名，联系方式等。8项制度、服务清单已上墙。并且放置退役军人来访登记簿，做到有来访、有记录、有解决。