工作计划
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工作计划 篇1
一、指导思想
以新课程理念为先导,以培养高素质的物理教师队伍为推动,以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念,重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长,培养优等生,全面提高学生的创新和实践能力。为此,本学期初二物理备课组拟定以下工作计划。
二、工作目标
1、深入学习新课程标准,钻研新教材。
2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3、认真学习、探索,形成完善的课堂教学模式。
4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。
5、培优转差有成效。
三、德育教育渗透计划:
按时开展好活动课,明确活动的目的目标,运用灵活多样的教学方式,开阔学生视野,激发学习兴趣,培养学生的主体意识、实践能力、创新能力,树立正确的人生观、价值观,培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
四、具体措施
1、严格学习规范,形成良好的`学习习惯
(1)开学初,明确物理学习过程中各个环节的要求。预习环节:强调自学自测,通过自测及时发现问题,增强听课的目的性。听课环节:强调从听懂到会做,从会做到做对,从做对到做快。作业环节:强调独立、规范、高效,确保正确率。复习环节:强调及时认真。考试环节:强调及时纠错,形成错题集。
(2)教师做好榜样示范作用,并加强对学生的督察纠错工作,让学生极早形成良好的学习习惯。①教师规范书写、语言、演示实验的操作等,给学生以规范的示范;②课堂上让学生能多板演,多交流,多暴露问题,教师及时给予点评纠正,促进良好学习习惯的养成;③增加作业面批量,在面对面的交流中,促进学生的良好习惯的形成。
2、培养学生浓厚的学习兴趣、学习信心和学习能力
(1)充分发挥物理学科与生活联系紧密、实验多、学生动手机会多的特点,提高学生学好物理的兴趣和信心,增强各方面的能力。
(2)开齐开足所有的演示实验和分组实验,并尽可能创造条件多开设一些趣味性强,动手机会多的实验,让学生在动手探究过程中,激发兴趣,提高能力。
(3)开展各种各样的课外活动来调动学生学习物理的兴趣。如小制作(土电话、潜望镜等),小论文的撰写,社会调查以及各种竞赛活动。
3、狠抓教学过程的几个环节,提高课堂效益。
(1)集体备课:双周上午第一、二节课集体活动,学习新课程标准,集体备课,探讨教学上的问题。备课模式:①分配任务,确定主备课人;②集中讨论,分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标,是否能够在教学中实施,是否能做到让学生做到“一课一得”;③再次整合、修改,确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习;④上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。
(2)课堂教学方面:①针对本届学生的特点,适当降低教学难度和教学进度,注意夯实基础确保每个学生都能较好掌握好所学知识。②加强学法指导,本学期的重点是指导如何听课。③增加课堂提问面和学生动手动笔的时间,原则上不低于25分钟。④建立及时反馈制度。
(3)作业的布置与批改:①杜绝完全用外来的资料做作业。②注意难度和分层,注重指令性作业与指导性作业相结合。③强调有布必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
(4)培尖补差工作:对尖子生做好引导工作,让他们积极主动地去自学钻研,期中考试后组建物理竞赛小组,进行强化训练。补差工作,坚持后进生优先原则即优先提问、优先辅导、优先面批。
4、利用教研活动定期开展教学情况分析,根据每个班的学生特点,成绩的差异,找出每阶段的薄弱环节,有针对性的出好补偿练习,争取每章知识减少差生面。在每课时分析时,针对本年级学生配备怎样的课堂练习,配备怎样的课后练习,要进行认真组合、筛选与变化。
5、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。并采用一种新的公开课开展方式,即先确定课题、人选,再集体讨论方案,再上课、评课。
工作计划 篇2
根据县政府提出的重点工程计划安排及重点工程考核目标要求,为确保完成今年的建设任务,建设科制定了今年的.工作计划,具体安排如下:
一、县工商服务中心工程
县工商服务中心工程已完工,下一步进行结算工作,资料存档及交付使用。
二、凯泰商厦工程
凯泰商厦工程已完工,下一步进行结算工作。
三、象山港一号文化广场工程
目前该工程已进行地下室开挖,计划年底完成主楼上部13层完成,副楼上部15层完成。
四、南苑e家工程
该工程已完成地上结构二层,计划年内完工。
五、后山地块
该工程目前正在办理规划设计方案,计划年底完成一期主体别墅结构。
针对以上工程施工进度采取措施:
1、施工准备要充分迅速,立即办理相关手续,开工前全部办理,人员、材料、机具迅速到位,有关材料试验随讲随做,仪器设备提前检定。
2、合理划分流水段,合理安排工序,扩大作业面,施工流水和工序搭接科学合理,充分利用有限时间,确保施工不扰民,关键线路上的工序如果有噪声,可以安排夜间工作。
3、不断优化施工组织设计,周密部署,考虑多种可能发生的情况,提前研究好对策及时应变。
4、提高机械化施工程序,加快施工进度。土方开挖、垂直及水平运输,钢筋加工连接,混凝土运输均采用机械化施工提高工作效率。
5、交底详细充分,选择熟练的技术水平高的工人施工。施工人员固定部位使其能熟练操作,关键工种不允许换人。
其它拟开工项目根据前期工作完成情况,制订相关计划。
工作计划 篇3
一、宣传氛围浓厚
今年来,镇党委、政府高度重视计生宣传教育工作,以“婚育新风进万家活动”和“关爱女孩行动”为载体,充分利用各种宣传媒体和宣传阵地,宣传人口与计生政策法规、生殖保健知识等。在国道显眼位置悬挂宣传画的同时,充分利用有线电视、广播、宣传车、宣传标语等工具进行宣传,特别是把“关爱女孩行动”和“农村部分计划生育家庭奖励扶助政策”做为今年宣传工作的重点,分发2万多份宣传材料(包括纸扇、挂历、育妇须知、“给全镇育龄群众一封信”防治“艾滋病”宣传画等)到各家各户,让更多的群众了解国家现行的政策法规和奖励扶助政策,逐渐建立政策推动的利益导向机制,从而加快生育观念的转变。
今年,我镇符合60周岁以上奖励扶助条件的对象共27户,分别为下楼村3户、溪口村3户、火田村2户、乌石村2户、水头村、岳坑村、后埔村、圆峰村各1户、佳园村7户、瓦坑村4户、高田村2户,已于7月3日举行了奖励金发放仪式。现奖励金已全部发放到对象手中。“幸福工程--救助贫困母亲”活动受益户为21户,其中溪口村10户,计25000元;大坑村9户,计24500元;火田村1户,计5000元;水头村1户,计4000元。共发放无息贷款58500元帮助计生困难户,特别是二女户发展经济,脱贫致富。同时,我镇自20xx年10月以来兑现了二女扎奖励费69户计3.45万元,独男户奖励费79户计3.9万元等,使国家各项奖励优惠政策真正落到实处,使农民群众切身感受到计生政策真正利国利民利家,营造良好的.宣传环境。
二、宣传工作比较到位
我镇计生服务所的宣教材料齐全,设施完善,配有电视机、影碟机、vcd、录象带、宣传画、新婚保健知识、计生政策法规、计生杂志等。计生服务所工作人员对前来办理婚检的新婚夫妇宣传计生法规、生殖保健知识、避孕节育知识等,使我们的育龄群众做到优生、优育、优教,提高出生人口质量。人口学校每年2月份、8月份都举办“未婚青年见面教育会”使我镇未婚男女青年对我国的计生政策、法律、法规能有所了解,从而有效减少政策外早婚早育的发生,提高我镇的计生水平。
三、充分发挥计生协会女小组长的作用
今年来,县委、县政府在财政紧张的情况下,拨出一部分资金作为村级专职副会长和女小组长的工资,从而保证了我镇村级计生协会专职副会长和女小组长的工资补贴。我镇也出台了“对村级计生女小组长量化考核标准”,在这两种政策的推动下,我镇各村女小组长充分发挥了宣传、服务作用,将各种计生政策、法律法规、生殖保健知识、避孕节育知识等入户宣传,以各自包队的育龄对象特别是受术对象及时随访了解她们的术后情况,对有了问题的对象及时上报镇计生服务所处理,使育龄妇女感受到我们计生工作人员的关心,从而使她们更好地遵守计生政策。
总之,在县委、县政府、镇党委、政府的高度重视下,我镇计划生育宣传教育工作取得了一定的成效,为我镇计生工作健康发展发挥了先行作用,但是我镇计生宣教仍然存在一些不足。
一、计生宣传经费投入较少;
二、一些村干部和女小组长发挥作用不够,还有用管理代替服务,没有真正由管理型转向服务型;
三、重男轻女思想在农村部分地方还根深蒂固,性别比失调严重;
四、未婚青年见面率不高。
因此,我们还要加强宣传,使我镇育龄群众对计生政策法律法规、生殖保健知识得到普级,真正转变“重男轻女”、“多子多福”的封建思想,共同倡导尊重妇女、男女平等的社会风尚,创造良好的人口环境。
工作计划 篇4
一、指导思想
根据县电教站工作会议精神和要求,围绕学校本期工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以网络资源建设为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,切实提高我校课程改革与素质教育的质量,实现新的跨越。
二、工作目标
1、继续建好学校教育信息网。及时配合市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态,构建教育互动平台。
2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。
3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,成立电教小组,由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面,保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传,并熟练应用多媒体课件。
4、积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的.进程。
三、强化校本培训
在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势,对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力,在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作能力的培养,加强学校电脑兴趣小组,夯实基础,参加信息技术比赛,并力求出好成绩。