知法于心守法于行演讲稿

微文呈现整理的知法于心守法于行演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

知法于心守法于行演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是初三年级七班的xxx。今天我在国旗下演讲的主题是《交通安全伴我行》。

交通安全教育，对一个学校，一个家庭，对我们每一个人来说都是不能缺少的。中国每年因交通事故死亡人数均超过10万，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟就会有一人因为交通事故而致残。

同学们，我们看到很多横幅上写着：珍爱生命，安全出行。安全来自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。我们不能仅仅把它当成标语，而应该将内容牢记在心间，然而由于有些人交通安全意识淡薄，在车水马龙的路面，上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，一幕幕触目惊心的场景，都向人们敲响警钟，追根溯源，还是因为安全意识淡薄。因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。

亲爱的同学们，当你沐浴着清晨的第一缕阳光，当你与亲人一起游玩，当你走在回家的路上，当你正为着理想而冲刺，你可曾意识到生命的可贵？如果你拥有一颗爱生命的心，那么请提醒你和你的家人们，一定要遵守交通法规。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，为了更好地珍视我们的生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，不要在马路上嬉戏打闹；

3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，走人行横道，不闯红灯；

4、不得在机动车道上拦乘机动车，安全乘车。

灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学者，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外发生。所以遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务和责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！

同学们，我们是家庭的希望，祖国的未来，我们的人身安全，牵动着父母的心，也牵动着老师的心，我们的人身安全关系着祖国的未来，为了我们能健康成长，请大家一定要增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命、平安出行、从我做起”争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。”

一条条诚恳的建议饱含同学们之间的相互关爱之情，也一定会帮助同学们提升自己的'安全意识。初三年级的赵玺国主任也语重心长地向同学们提出建议，他谈到：

“同学们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？目前，道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！交通安全，需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持！遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。”

知法于心守法于行演讲稿 篇2

尊敬的老师，可爱的同学们：

大家好，很荣幸来到文府学校，和大家一起来学习交通安全法规。今天我宣讲的题目是知危险，会避难，做交通安全的践行者。

同学们，首先我给大家讲一下当前交通安全形势，据统计，截止2020年，中国机动车的保有量3。7亿辆，2019年中国的交通事故有24万起，交通事故受伤人数为25万人。2019年交通事故受伤人数中，非机动车和行人有32347人。

这些数据告诉我们，车多，事故多，危险在我们身旁，大家要注意交通安全。在众多的交通事故中，尽管事故形态各异，原因也是多方面的，但有一个共同点，那就是有人违章，有人违反了《道路交通安全法》。如果大家都遵守《道路交通安全法》，都不违章，也就等于消灭了交通事故，人人平安、家家欢乐。

没有规矩，不成方圆。同学们每天上学、放学都要走路，通过交通繁忙的马路，这样就成为一名交通的参与者，所以同样要遵守国家的交通法律和法规。那么怎样走路才能保证安全呢？我的回答是：“行人要走人行道，过马路要走人行横道斑马线。”人行道是法律规定专供行人行走的路线。行人在此通行就能确保安全，而人行横道是在马路中间划着白色条纹的实线，因为像斑马身上的花纹，所以也称斑马线。它是供行人优先通过的'通道，人们也把它比作“白色桥梁”。

行经路口，要按交通信号灯指示通行，在绿灯亮时，才准许行人通过，绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行，红灯亮时，不准行人通过人行横道。有同学问了，如果我要过马路，既没有人行道，又没有人行横道怎么办？我可以告诉大家，要尽量靠路边走，不要走在车道中央，过马路的时候，要先看看左边，再看看右边，在确定没有车辆通过，保证安全的前提下，快步通过。千万不要在马路上打打闹闹，追逐嬉戏，不要在车辆临近时猛跑，与车辆抢道，更不能去跨越道路的隔离护栏和防护栏。

同学们上亲戚家或外出活动时要遵守哪些规定呢？我首先提出的一个要求是：讲文明、守秩序。讲文明、守秩序既关系到交通安全，也表现出一个人良好的精神面貌。另外还要注意以下几个安全问题。

第一件系好安全带，戴好安全头盔

开车要系安全带，四岁以下乘车要使用安全座椅，12岁以下不能坐副驾驶，要坐后排系好安全带。安全带是生命带前排后排都要戴，安全带的装置里面有一个卡轮，如果车辆发生碰撞或因意外紧急制动时，安全带的预警装置就会瞬间收紧，将驾乘人员固定在座位上防止碰撞。它的缓冲作用能吸收大量动能以减轻对驾乘人员的伤害。

头盔对于摩托车和电动自行车驾驶者来说，相当于机动车驾驶员的安全带，是遇到危险后的最后一道防线。为了自己的安全，乘坐摩托车时或电动自行车时一定要正确戴好安全头盔，要选择质量好，合格的头盔，要正确佩戴好安全头盔，当头盔受到强烈冲击时，头盔内部柔软的泡沫可以保护我们的头部。安全带生命带，头盔保命盔，检查仔细要系好，儿童要用安全椅，头手莫要伸外面，开关车门向后看，慢开慢关别着急。

第二件安全骑行

年满12周岁才能骑行自行车，年满16周岁才能骑行电动车自行车。骑行时不能有以下行为，单手离把，双手离把。并排骑行，边骑车边聊天，站在自行车或电动车后座上，侧着坐，倒着坐，正确的姿势应该是骑着坐的。

骑车要到年龄，上路要讲文明，家长需做榜样，守法才有安全。

第二件事反光衣要穿好。

在雨雾天气或者光线不好的天气下条件下，我们怎么才更安全呢。最安全的方式就是穿戴反光衣，当然如果没有反光衣的情况下，我们一定要选择颜色鲜艳的衣服，比如说黄色，粉色，红色，银色。因为它们的反射能力比较强，能够让过往的车辆第一时间看到我们。如果没有穿这些颜色鲜艳衣服，我们可以随身携带一些小的反光条，可以把它贴在帽檐上，肩膀上，前胸或者后背上，这样把自己变得成为这条街最亮的仔，走在路上才最安全。小朋友们，当你们打着伞走在路上的时候，还要注意不要让雨伞遮住自己的视线。要保证雨伞的前面、左面、右面都能够看到，另外穿雨衣的小朋友要注意不要把帽檐拉的太低，同时转头的时候要手扶帽檐一起转，防止帽檐遮住视线，看不清周围的情况。

反光衣，身上穿，黄粉银红最耀眼，要被看见才安全。雨伞不要遮住眼，环顾四周走慢点。安全知识记心间。

第四件，马路不是游乐场

由于携带方便，平衡车、滑板车成了不少小朋友的新玩具，为了追求速度，有不少小朋友还将滑行范围扩大到了马路上。《交通安全法》中规定，行人不得在道路上使用滑板，旱冰鞋等滑行工具。这样的工具只能在小区的封闭道路上或者是室内场馆使用。道路上来往的车辆非常多。这些滑行工具安全系数很低，一旦速度较快或有突发情况，将会给自己和他人造成严重伤害。所以孩子们在使用这类工具时千万不要到马路上，马路不是游乐场，玩耍嬉闹不可以，我们要集中注意力安全出行。

第三件事，汽车有盲区

汽车盲区指的是驾驶人位于驾驶座位时，其视线被车体遮挡，不能直接观察到的那部分区域。我们做过一个盲区的实验，我们在一辆轿车的周围放置了10个反光锥筒，结果这10个反光锥筒，驾驶员坐在车内都看不到，所以最后得出的结论是汽车周围有多达10个盲区。大货车的车身最高，它前后左右的盲区最大，我们要远离车辆，更要远离大货车。提醒小朋友们不要在车辆周边玩耍，注意行驶中的车辆盲区，大车小车有盲区，小朋友们要远离，远离远离再远离。

同学们回家要告诉家长，要多学习交通安全法规，遵守交通规则，另外放学接送孩子时，车辆要规范停放，不能阻碍交通。道路的安全畅通，需要我们大家的共同努力，共同去遵守，知危险，会避难，大家要争做交通安全的践行者，谢谢大家。

祝小朋友们好好学习，天天向上，快乐成长。

知法于心守法于行演讲稿 篇3

老师们、同学们：

今天由我为大家做国旗下的讲话。我讲话的题目是：遵纪守法，学会自律，做合格的中学生。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。

作为中学生的我们，不应该被动的遵纪守法，更重要的.是学会自律。所谓自律，就是在没有他人的影响下自觉遵守纪律，自觉约束自己的一言一行。

怎么样养成自律的习惯，做个合格的中学生呢？我认为可以自律可以落实在学习和生活中的每一个细节里。如老师不在的午休里，你安静的在自己位置上休息，你就懂的了自律；上课同学找你聊天时，你控制自己认真上课，你就懂的了自律。自律不是空话，我们要用实际行动、从小事做起。

作为中学生的我们，应该努力做到以下：

1、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。

2、制订自己的成长目标，把自律当成自己达成目标的生活方式。

3、如果想培养自律的生活方式，首要的功课就是破除找借口的倾向。

总而言之，自律并不是束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。

作为新时期中学生的我们，在学习与生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。让我们从现在做起，从身边做起，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

知法于心守法于行演讲稿 篇4

老师们、同学们：

诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，早在春秋时期，伟大的教育家孔子就说过，“人而无信，不知其可也，”这样的话。诚信也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。但是由于客观的、主观的等原因，“不讲信用，欺骗欺诈成为社会公害”。诚信问题引起了全社会的`高度重视。

青少年的诚信教育问题更成为党和政府以及全社会关注的重中之重。20xx年3月25日教育部发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，进一步强调了诚信教育的重要性和必要性，阐明了诚信教育的主要内容，要求学校必须作为一件大事，认真抓紧抓好，把诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。同日，教育部发布了新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，诚实守信作为重要的内容要求学生遵守，诚信教育是新时期学校德育的重要内容。

诚信是一切美德的基石，一切良好道德品质都必然建立在诚信基础之上。待人以诚，立信于社会，既是中华民族的传统美德，也是一个人立身于社会的最基本的为人准则，也就是说诚信是青少年道德发展的基本要求。

对中学生来说，诚信就是诚实、守信。诚实，就是讲真话，不说假话，即实事求是，是什么说什么，有什么说什么；守信，就是信守自己承诺，做到承诺与践诺的统一。今天的学生是祖国的未来，民族的希望，是肩负重任的一代，你们的诚信品位与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴，事关祖国事业发展成败。

同样“诚实守信”也应作为我校学生的一项道德、行为的基本准则，在诚实方面同学们应做到：诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，表里一致、不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊；在守信方面同学们应做到：守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。