《中华上下五千年》初中的读后感
微文呈现整理的《中华上下五千年》初中的读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
《中华上下五千年》初中的读后感 篇1
我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化。记得五年级学的一首“朝代歌”内容是：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
打开《上下五千年》的目录。发现《上下五千年》就是按照“朝代歌”的顺序写的。在这上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……
在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。如在“朝代歌”里有两个唐。读完之后才明白原来不是“唐”，是“唐尧”或称为“陶唐”。第二个唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜欢秦朝的许多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇压迫秦朝百姓去修长城，才有了孟姜女哭倒万里长城的`故事。我也痛恨秦二世。后来的各个朝代为了抵抗外敌也在修建长城。这才有了我们今天的万里长城。
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了！
《中华上下五千年》初中的读后感 篇2
暑假之所以我会选择《中国上下五千年》这本书其实有两大理由：一是看准了这本书的价值，所谓知历史，明事理；二也是因为看这本“历史书”像是看故事书一样吸引我一直看下去，不会像课本那样烦躁无味。
这本书是从盘古开天辟地开始讲述到晚清结束，里面包含了大把大把的历史著名事件还有许多有趣的神话故事。中国文明源远流长，从茹毛饮血的远古时代，到形成等级分明的封建王朝；从吃生食的远古时代，到文明经济繁荣的大一统国度；从技术单调的远古时代，到科技不断革新的朝代更变。中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的磨难和挫折。无数的爱国人士、知识思想家、英雄豪杰在历史上留下了自己的足迹。
而我我最喜欢的.是《大禹治水》。传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。
在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。
合上《上下五千年》，心中涌动着太多的激情，而再多的激情不如化作我们的行动，那就是热爱我们的祖国吧！对，相信你们，我可爱的学生们，也一样如我一般涌动着沸腾的爱国热情。那就让我们从身边的小事做起，爱父母，爱同学，爱老师，爱学校，爱祖国美好的河山吧！
《中华上下五千年》初中的读后感 篇3
暑假里，我在家里读了《中华上下五千年》。这本书，追随着历史的发展轨迹，摘录了中华民族发展史中一部分的优秀故事，让我们在阅读中增长知识，了解历史，懂得道理。
读了《中华上下五千年》这本书，让我知道在悠悠五千年岁月里，我们中华民族经历了多少的风风雨雨，经历了多少的君王朝代更替，创造悠久的历史和灿烂的文化。从传说的盘古开天地开始，到中华人民共和国成立期间，中华民族涌现出了许许多多可歌可泣的历史人物和英雄事迹。
读了《中华上下五千年》这本书，让我知道做人应该明是非，懂道理。中华有数不清的英雄豪杰，有数不清的传说故事：开天地的盘古；造人的女娲；治水的大禹；统一六国的秦始皇；刺秦王的荆轲；思想家孔子；办事公平的'宰相狄仁杰；民族英雄岳飞；写《本草纲目》的李时珍；神机妙算的诸葛亮；诗仙李白；大发明家祖冲之；女皇帝武则天……
这本书让我印象最深的是“盘古开天、女娲造人”的故事。说的是在很久很久年前，天和地还没有分开。世界就像鸡蛋一样混沌一团。不知什么时候，鸡蛋团里出现了个叫盘古的男神仙，他拿一把斧子劈开了这个鸡蛋团。轻的东西向上飘，形成了天，重的东西向下沉，形成了地。盘古怕天和地还会合在一起，就站在天地之间手托着天，脚踩着地，不停地长高，这样一直持续了一万八千年。天地再也不能合在一起了，盘古也就累死了。盘古死后，他的身体变成了太阳、月亮、星星、山脉、森林、河流……形成了我们现在的这个世界。又过了很久很久，出现了一个叫女娲的女神仙，她看这世界上森林茂密，青山绿水，自己就一个神仙，太寂寞了，就用泥巴按自己的样子做了很多小泥人儿，后来小泥人儿活了，女娲很开心，教小泥人儿用树叶做衣服，打猎采果子吃，慢慢的这才有了人类。
“盘古开天、女娲造人”的故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明，和我们祖先的智慧！
《中华上下五千年》初中的读后感 篇4
今天我阅读了《中华上下五千年》这本书，深受启发。
《中华上下五千年》是一本记载我们中华民族在漫长岁月中，创造的悠久的历史和灿烂文化的书。上至中华文明的起源———上古时期，下至中华民国。大大小小几百几千个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们面前。
悠悠岁月，上下五千年，中华这个民族饱经风霜，却又繁衍生息，千年不衰。在这五千年里沧海桑田，朝代更替，涌现出许许多多可歌可泣的历史人物。有巧舌胜楚王的晏婴；他的聪明才智让我十分佩服。有大胆刺秦王的荆轲；有雄才大略的诸葛亮。他一心辅佐刘备助他完成大业。可最终因疲劳过度劳累害病死去了。有好同样有坏，还有多少臣子夺权篡位，昏君无道，就如中国第一个皇帝秦始皇，他残暴无道，只知江山，而不知得民心，物极必反，终使人民造反，使秦王朝的灭亡加速……
这本书使我明白了：先有国，再有家，如果一个国家没了，那哪里还有家呢？我们只有让自己的国家强大了，那才能让国人幸福，安全。那让国家强大的希望就寄托于一代代未来的栋梁中。只有我们发奋图强，才能有一个辉煌的未来，才有能力保护我们的国家。
就如这本书的主编说的：历史是我们的过去。在幅员辽阔的华夏大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的'生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，历经磨难，走过来一条不寻常的路，创造了灿烂的中华文明。我们沿着一代又一代人的足迹，才走到今天文明高度发展的社会。我们的血液里流淌着传统文化的精华，凝聚着华夏儿女改造世界的不朽功业，更蕴含着博大恢宏的民族精神。在这漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物，了解这些历史事件和人物，可以开阔眼界，启发智慧，培养民族自尊心和爱国热情。正如一个古希腊的哲学家所说：“一个人远离历史文明、头脑中失去这方面知识的人是贫穷的。”作为中国人，我们应该全面了解我们的，这样才能把握住我们的明天。