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小学生重阳节升旗演讲稿

2025/08/01演讲稿

微文呈现整理的小学生重阳节升旗演讲稿(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

小学生重阳节升旗演讲稿 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!我国旗下演讲的题目是《中华美德——从孝敬父母开始》。

ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中国有句古话“百善孝为先”,意思是说,孝敬父母是各种美德中占首位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。

在人的一生中,父母的`关心和爱护是最真挚、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓、在父母的扶持下迈开人生的一步、在甜甜的儿歌声中入睡、在无微不至的关怀中成长、灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜、读书升学费花去了父母多少心血、将来立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说,父母养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱,那么首先要爱自己的父母,其次才能谈到爱他人,爱集体,爱社会,爱祖国……

亲情是一个人善心和良心的综合表现:孝敬父母,尊敬长辈,这是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种各样品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。

试想,一个人如果连孝敬父母、报答养育之恩都做不到,谁还相信他这个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?如果一个人孝敬父母,可想而知,他也一定很尊敬他人,也一定有许多人尊敬他。那么,他一定可以在生活中取得成功。

有首歌中唱道:常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩,老人不求子女为家做多大贡献……所以将来不管我们走到哪里,都要记着爸爸、妈妈;而且更要趁现在在他们身边的时候,多孝敬他们。

谢谢大家!

小学生重阳节升旗演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们:

大家好!

我是xx班的xx,在这风和日丽的日子里进行演讲,我的心情倍感舒畅,我们送走国庆,又迎重阳,十月,属实是令人记忆深刻的一个月,我们都知道重阳节是我们的传统节日,我们作为小学生,理应传承文化ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,这也就是我今天演讲的题目《弘扬重阳节ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神》。

中华民族上下五千年的历史,这是我们深厚的文化底蕴,而在如今这个快节奏中,我们作为新时代的小学生,一定不要忘记我们身上的责任,正值重阳佳节,在这一天中,我们要认识到什么是真正的敬老、爱老和尊老,爷爷奶奶们是时代的见证者,那么在如今这个幸福的生活中,我么也应该让他们感受到独特的温暖。历史应该被人铭记,而不是忘记,所以我们要将这种ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神时刻牢记在心中,要明确,重阳节的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神不只是在重阳节这一天,我们的年纪虽小,但是也可以做一些力所能及的事情。

在家中,我们可以经常与老人们聊聊天,他们是那样的爱护着我们,我们也应该让他们感受到,这份爱是相互的,我们可以从身边的小事做起,比如一起和他们看看电视、给他们沏一壶茶、在晚饭过后一起到外面散散步等等,陪伴就是最好的表达方式,我们作为晚辈要让他们从心里感到温暖,这便是最好的方式,没有多么隆重热烈,只有这最朴实无华的方式,但确是他们内心所期盼的。

同时,在重阳节这一天,我们也要看到社会上的老人们,就比如每天辛苦工作的'环卫工人们,他们每天辛勤的工作,为我们的城市带来干净的面貌,让我们的城市充满活力,所以我们更应该看到他们的付出;还有就是我们身边的,每天打扫教学楼的爷爷奶奶们,他们是那样的慈祥、和蔼可亲,时常将笑容挂在脸上,让人的心中一暖,也是有他们的付出,才能够让我们在如此干净明亮的教室中学习,所以也要将这份祝福送给他们。当然,这只是社会中的两个例子,我们都知道,在我们的社会中还有很多的老人们,他们都是值得我们去尊敬的,就比如,我们可以在乘地铁时,为他们让座等等,很多看似不起眼的行为,其实都是在弘扬爱老、敬老和尊老的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,所以我们只需要从小事做起。

我们是祖国未来的希望,这不仅仅只是指知识的渊博,同时更要注重自身品格的培养,所以希望我们在这一天,都能够积极弘扬重阳节ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,弘扬中华民族的优秀ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神!谢谢大家!

小学生重阳节升旗演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,亲爱的朋友们:

大家好!

今天我演讲的题目是:倡尊老敬老之风,做和谐社会的使者。

巍巍中华、泱泱华夏。自古以来,我们的民族都是崇尚孝道的民族。“融四岁、能让梨”,“香九龄、能温席”。在古代,孔融让梨、黄香温席的故事成为千古美谈。尊老爱幼是中华民族的传统美德。时光流转,浓缩的精髓依然,当今社会生活中,我们的身边仍然不无时无刻发生着一幕幕尊老敬老的感人故事。地震、洪水等灾难发生时,人民子弟兵身背银发老人冲出险境的画面,永远定格在我们的脑海中。在媒体上,捐肾救父、救母的故事不知感染了多少人。

百善孝为先,孝为德之本。曾经央视一则公益广告:“妈妈,洗脚”打动了很多人。当然,尊老敬老的方式有很多种,比如见到长辈礼貌的问候,做一些力所能及的家务,努力学习去圆父母的梦。说到尊老敬老,朋友们,你们首先想到的是谁呢?当然是我们的父母、祖辈。是啊,忘不了儿时父亲宽厚的肩膀、母亲温暖的怀抱,奶奶慈祥的目光,爷爷轻柔的手掌,是他们,给予了我们无限的关爱,是他们,赐予我们生命成长的力量!在他们的呵护下,我们才能健康快乐的成长,无忧无虑。是这份浓厚的亲情,让我们感到超越一切的温暖,而我们,又是怎样的`报答父母的这份养育之恩呢?父母要求并不多,而我们,又为他们做了些什么呢?当你不思进取浪费光阴时,你可知父母其实多么渴望学习却没有这个机会?当你因为饭菜不合口而倒掉时,你可知父母为了生活在怎样的奔波劳累?异地他乡不能团聚,你可曾想到父母对你的牵挂?繁华都市狂欢,你可曾想到父母独自在家时的孤独?或许打一个电话、常回家看看,知道你一切都好,知道你还念着父母,就会感到莫大的幸福。孝是行动,哪怕只是为劳累的父母端一盆洗脚水;孝是传承,在一代又一代的延续中,发芽生根;孝,更是感恩,心怀感恩,尊老,敬老。

古往今来,构建和谐社会,是人们孜孜以求的美好愿望。和谐社会,需要大家一起努力,携手共建。在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的伟大历史进程中,家庭和谐,人与人之间的和谐无疑是社会最大的和谐。作为青年人,大力倡导尊老敬老之风、做和谐社会的使者,是中华文明和当今时代赋予我们的崇高的义务和伟大的责任!让我们唱响和谐社会的赞歌,奏出美好风尚的主旋律吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生重阳节升旗演讲稿 篇4

各位同志:

今天我校党支部和工会组织学校退休教职工举行“九九话重阳,浓浓敬老情”的主题座谈会,首先我代表学校向退休教职工们表示节日的祝福,感谢大家多年来为学校各方面工作辛勤的努力和无私奉献,并衷心祝福老同志们健康长寿,快乐幸福。

现在退休教职工们已经融为一体,是相亲相爱一家人,希望大家相互交流,互助互爱,共同过好晚年幸福生活。

下面我代表学校汇报最新发展状况:学校从丰富学生课外生活、狠抓学生行为习惯养成教育、不段提升教育教学质量三个方面推行和创建盐亭县素质教育特色学校的情况;对学校常规管理、少年宫建设、近几年教学质量以及三大球等方面取得的成绩进行了汇报;对学校今后的办学理念、发展方向以及基础设施建设等方面进行了规划说明。

希望退休教职工们能够经常回校看看,许多退休教职工表示师生队伍的壮大倍感欣慰,对学校所取得的成就倍感自豪,对学校领导和教师的`辛勤付出倍感感谢,对学校今后的发展充满期望!这次退休教职工座谈会,让退休教师感受到了学校党组织和工会的温暖和关怀,也体现了学校尊老、敬老的优良传统。