纪律班长竞选演讲稿
微文呈现整理的纪律班长竞选演讲稿(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
纪律班长竞选演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。今天能站在这个大舞台上,我十分自豪!我对于纪律班长这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的任务就是要能够管理好班级的纪律,让班级的纪律井然有序,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,以身作则,这样才能有理由去管理好整个班级。我认为我平常很遵守班级纪律,自我约束能力强,我觉得我能胜任这个职位。我有一个好脾气,对于那些纪律有点差的同学,我会慢慢的教他做好,我会对纪律好的同学给予奖励,让他接着感染其他人,让更多的人纪律也好起来。
我的.话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,我有我自己的优势。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想接下来应该怎么做,突破常规,这样会常常得到一些预想不到的效果。
俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”随波逐流将得不到任何一位老师的认同。虽然,我也存在一些缺点,也没有什么当纪律委员的经验,但我相信我能为大家服务好,不能说我是最合适的,但可以说我是最努力的,为班级服务我有勇气,有信心。我会感谢那些同路人,是他们让我感受到了这个职位是有竞争对手的。如果我竞选成功,我一定全心全意地做好。把班级管理得井井有条。我会严格要求自己,让自己做得更好。如果我的竞选失败,我也不会气馁。争取让老师和同学们看到我全部的优点。
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纪律班长竞选演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
岁月在我们之间悄悄的溜过,眨眼间,又到了春天。俗话说:一年之计在于春,在这个星期一我要竞选的是我的老本行——纪律班长。
泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我已经划过天空。这是什么意思呢?虽然这学期正式的班干部还没有开始执行,但是我的心已经跃跃欲试,有着丰富经验的我这学期要努力按照班干部的执行轨道来批判同学的对与错。
还有一句话:欲穷千里目,更上一层楼。想要把班级管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我发挥更大的`作用,去带领同学们,把我们五年级二班的纪律工作搞得更好。
李老师说了,不能光说不干,简单来说就是空话。我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。
现在来总结上学期的得与失吧!
得:
1、在课间时会喊两声“安静”。
2、在外堂课或李老师不再时可以维持纪律、
失:
1、总体来说纪律管的一般。
2、没有尽职尽责,让舞蹈的副科比较乱。这次,我会让那些在电脑课、舞蹈课捣乱的人,接受教训。
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纪律班长竞选演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学:
你们好!
谈到班长,无不是声色俱变,目光中充满了对班长的向往与敬畏,一班之长,似乎象征着权威跟不可侵犯,但班长不一定都要高人一等,仗势欺人,反而更应该为同学们“买”一份保险,对他们负责。这,才是真正班长应该做的。
如果我可以当上班长的话,我定会全力以赴,拿出百分百的精神头来,当同学们的得力小老师,把不会的题努力搞出名堂来,讲给同学听,再把道理揉烂了、捣碎了,一句一句说给不好好听话的同学,哪怕所有的苦口婆心都是“竹篮打水一场空”,但换来的将是心的清澈与安宁。留下的阵阵芬芳足以够我品味的'了,一生受益于中。
当上了班长,更应是老师的左膀右臂,为老师免去忧愁跟不必要的烦恼。
现实的残酷与童话中的美好交错,使我想起了一个故事:有一个农夫在哭泣,因为他的庄稼被洪水冲完了,他很伤心,自己亲手种地却没有收获一粒米,心里又着急又无奈,而另一旁的一个农民,并没有哭,而是在大汗淋漓地干农活,他的庄稼也完蛋了,但他坚信一分耕耘一分收获,只要努力,还是会有希望的。这便是泪水跟汗水的区别,你会选择哪一种呢?我选择的是后者,长相平平,学习稍中,但我会以身作则,会默默付出。为课间上闹哄哄的同学,鼓足动力,向远方的美好出发!
怎么样,我是否称职?请大家投我一票吧!我会让大家都心服口服的,让五年二班成为五年级组中最耀眼的明星!
纪律班长竞选演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱同学们:
大家好,今天我竞选我们班级的纪律委员,希望同学们支持我。
我们班级55位同学是个温暖小集体,和睦大家庭,在这个温暖和睦的家庭中,需要有一定的纪律约束不好的现象,保持和发扬同学们个人长处和班级优点,使我们班级在学习上,各种活动取得较大成绩,因此我愿意担当纪律委员,为实现这一目标奉献自己的热情和能力。
如果我当上纪律委员,首选做到以下几点:
1,自己以身作则,起模范带头作用。不迟到,不早退,不旷课,上课不说话,不交头接耳,按时认真完成老师布置的作业,遵守学校和班级制定的各项规章制度。
2,建立班级良好纪律。好的学习环境是学习的保障,好的学习环境需要纪律来维护,使同学认识到以遵守学校和班级纪律为荣,破换班级纪律为耻,树立起班级荣誉感,养成良好的遵守纪律好习惯。对于不遵守纪律得人,及时交谈,帮助他们克服不好的'习惯。
3,做好老师的小帮手,及时和老师沟通,讨论班级情况和出现的问题,肯定优点,弥补不足。
4,我相信自己有能力、有责任心,有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。古希腊伟大物理学家阿基米德说过:给我一个支点,我能把整个地球撬起。同学们给我一次机会吧,我会有与众不同表现,大家拭目以待吧。