最美教师活动方案

微文呈现整理的最美教师活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

最美教师活动方案 篇1

一、活动目的

通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、评选范围

全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。

三、评选条件

（一）基本条件

1、从事教育教学工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；

2、职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20xx年9月—20xx年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；

3、坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；

4、教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。

（二）业绩条件

1、积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；

2、教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（20xx年9月—20xx年7月学年度）：

（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；

（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；

（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；

四、评选组织与评选办法

（一）组织领导

成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。

（二）推荐评选程序

1、学校提名推荐阶段（20xx年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。

2、组织考核评选阶段（20xx年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关人员深入到各候选人所在校了解、听取广大教师的意见，对候选人评选资格和申报材料进行审查并将审查结果报评选工作领导小组，评选工作领导小组在听取评选工作领导小组办公室汇报的基础上，依据评选条件本着优中选优的原则评选出全区“最美教师”，在“xx教育”微信公众号上公示一周无异议后，提交局务会研究同意批准。

3、表彰阶段（20xx年9月）。根据评选结果，举办xx区“最美教师”颁奖活动，对获评“最美教师”的教师颁发荣誉证书。

五、义务与待遇

（一）优先从区“最美教师”中推荐人选参加省、市优秀教师、优秀班主任、师德标兵等荣誉评选活动。

（二）“最美教师”由区教育体育局统一颁发荣誉证书。

（三）同等条件下，荣获区“最美教师”称号的教师在职称评聘、职务晋升时予以优先考虑。

（四）“最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

（五）“最美教师”要撰写经验材料进行经验交流。

（六）适时举行“最美教师”先进事迹报告会，并赴全区各校作事迹报告。

六、工作要求

（一）高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各校一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔上来。

（二）注重宣传，扩大影响。各校要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

（三）坚持标准，确保实效。各校要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出业绩，充分发挥先进典型的引领示范辐射作用，并广泛听取广大师生的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，现任班主任或有班主任任职经历者，同等条件下可优先推荐，如学校无符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。

最美教师活动方案 篇2

为深入学习、贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范（20xx年修订）》，学习和弘扬中国最美教师张丽莉在危难时刻挺身而出救出两名学生的义举，深入开展 “创先争优”活动，不断加强教师职业道德建设，全面提高教师的师德修养，弘扬高尚的师德风范，树立教师的崇高形象，经局党委研究决定：利用20xx年6月份一个月的时间，在全县教育系统开展“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动。现制定方案如下：

一、指导思想

坚持以党的“十七”大精神和科学发展观为指导，以“学最美教师、铸高尚师魂”为主题，以办人民满意的教育为目标，以创新师德建设活动为载体，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，认真落实《中小学教师职业道德规范》,大力弘扬师德师风,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，打造一支师德高尚、业务精湛、开拓进取、积极向上的教师队伍。扎实有效的开展创先争优活动，以良好的精神状态，开创学校教育工作新局面，推进教育质量再提升,培养更多的优质人才。

二、目标任务

“学最美教师、铸高尚师魂”主题教育活动参与对象以领导干部和广大教师为主。各中心校、各学校要坚持从各自的实际出发，创新活动载体，建立长效机制，统筹推进师德建设各项工作，促进全县教育又好又快发展。重点做好以下几项工作。

1、争创和谐领导班子，增进领导班子团结，强化理论学习和工作创新。通过开展“比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风、比勤政”等“六比”活动，在全县教育系统建设一批政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，充满人文关怀，廉洁、勤政、高效，有凝聚力、战斗力和勤学习、讲团结、作风好、纪律严、政绩突出的领导班子，争当师德标兵和业务骨干。努力践行科学发展观，积极参与理论学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高管理水平和业务能力。坚持做到师德优秀、素质优良、业务精湛、工作创新，坚持“以人为本”，创建温馨的人文校园环境，积极营造和谐的人际关系，为学生发展个性、陶冶身心、发展特长、锻炼品格提供优越的环境，使校园成为教师、学生生活和发展的乐园。要结合学校实际，扎实推进校园文化建设，努力争创特色学校建设先进单位。

2、要坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习《方案》为主线，以积极践行《方案》为重点，引导广大教师深入理解《方案》的精神实质，自觉践行《方案》的基本要求，着力解决当前师德师风存在的突出问题，建立健全师德师风建设的长效机制，从而达到教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意的效果。

三、活动安排

师德主题教育活动时间为20xx年6月份，共分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动（6月1日——6月5日）

1、召开动员大会。教体局要召开全县中心校校长、局直学校负责人、部分中小学校长代表参加的师德师风建设主题教育活动动员大会，学习活动《方案》，统一思想，提高认识，明确目标、任务和具体方法步骤。各高中、中心校、局直学校也要积极行动，及时召开本单位的动员大会，对活动进行具体安排部署。

2、广泛宣传动员。各单位要采取“辟橱窗、出专栏、办简报、悬挂标语”等多种形式加强宣传，营造良好的师德主题教育活动氛围。

第二阶段：组织实施（6月6日——6月10日）

1.抓学习，强素质。各中心校、各学校要认真抓好主题教育活动，坚持集中学习与分散学习相结合，加强教育政策法规学习，不断提高依法治教和以德立教水平。

2、组织学习、讨论，互动交流，增强全体教师的学习兴趣，以达到互相学习，共同提高的目的。每位教师要有学习笔记，要撰写1-2篇心得体会，学校校长的学习笔记、心得体会报中心校备查。心得体会要结合本身工作实际撰写，切忌假大空，严禁在网络上下载。教师互动交流以校为单位进行，校长互动交流以中心校为单位进行。

3、各中心校、局直学校要针对当前教育工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，针对存在的问题制定有效整改措施，形成书面材料报教体局师训科。

4、组织省、市、县级师德师风标兵报告团做专题报告，把思想政治工作贯穿于主题教育活动的始终，充分调动全体教师的积极性和创造性。要坚持以人为本，实施塑造形象育人工程，把培养一支“学习优、作风优、素质优”的教师队伍，作为主题教育活动的重要内容来抓。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，树立主题教育活动中涌现出来的先进典型，树立教育系统奋发有为的新形象，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

5、学习内容：（1）省教育厅《关于贯彻落实的指导意见和教育部师范司《中小学职业道德规范学习手册》。（2）中国最美教师张丽莉的典型事迹。（3）优秀教育案例《就这样成为好老师的》。为提高学习的针对性、实效性，要抓实三个环节：一是集中解读重、难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是讨论交流，举办论坛演讲。

最美教师活动方案 篇3

为弘扬“最美乡村教师”的高尚品质，不断较强我校教师队伍道德建设，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代的教师风采，特制定本方案。

一、成立领导小组组

组长：杨晓力

副组长:于奇涛

组员：全体班主任

二、活动时间：

20xx年10月10日——20xx年10月11日

三、活动成员：

学校全体教职工

四、活动内容

1、开展集中学习。学校集体观看最美乡村教师颁奖视频，让全体教师了解优秀乡村教师的动人事迹，学习他们忠于职守、严谨治学、乐于奉献的敬业精神，学习他们热爱学生、潜心育人、为人师表的师德情操，提升每一位教师扎根教育、无私奉献、执着坚守农村教育的高尚品质。让老师们能在学习中感知，最美乡村教师就在我们身边，每一个感动我们的人、每一件感动我们的事、优秀教师的点点滴滴都是值得我们学习的，只要心怀感恩之情、身践感恩之事，我们都可以成为最美教育人。

2、进行座谈讨论。学校从领导和教师两个层面分别召开领导班子会和教研组长会，以教研组为单位召开座谈会，讨论优秀乡村教师的共同优秀品质，深入开展自查自纠活动，进一步提高认识、明确方向，为做人民满意教师、办人民满意教育建言献策，身先力行，全面贯彻落实教育系统领导干部工作会议精神，推动我校教育又好又快发展。

3、进行心得交流。全体领导干部、教师在集中学习和座谈讨论的基础上，深刻认识自己与优秀乡村教师的差距，制定赶超优秀教师的目标和打算，写出心得体会，以教研组为单位进行交流。通过向最美乡村教师学习活动，使全校教师进一步坚定了爱岗敬业、献身教育的理想信念，以良好的教风行风促进教育事业健康发展。

果园小学

20xx年10月11日

最美教师活动方案 篇4

一、活动主题：

学习最美乡村教师

二、活动背景：

由光明日报社和中央电视台联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动近日正式揭晓了最美乡村教师名单，我校毕业生格桑德吉获得20xx年度最美乡村教师荣誉称号。格桑德吉放弃留在大城市任教的机会，义无反顾的.回到自己的家乡西藏墨脱县帮辛乡完小从事教学工作，13年来格桑德吉走遍了帮辛乡每z\个村落，把40多名学生劝回校园，把200多个孩子送出了大山。在9月10日第29个教师节，中央电视台播出了“20xx寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”，格桑德吉的事迹令世人感动，我校全体师生也倍感骄傲和自豪！

今年6月8日，李克强总理视察我校，充分肯定了我校毕业生到基层工作的做法，鼓励并深情寄语同学们只有“下得去”，本事才能“上得来”，干事才能“拿得起”，基层最能锻炼人。七年来，我校近20000名顶岗实习支教师生，奔赴贫困地区，奋战在省内外基础教育一线，服务基层，奉献基层，践行“怀天下，求真知”的校训。

三、活动目的及意义

1、为更好地学习格桑德吉等最美乡村教师的先进事迹，深入贯彻落实李克强总理的讲话精神，鼓励广大顶岗实习支教生努力工作。

2、认真组织学生观看“20xx寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”，并采取多种形式，学习讨论格桑德吉等我校优秀毕业生勇于扎根基层、服务基层的精神品质。

四、活动口号

大爱无声大美无言

五、活动对象

第17期宁巨南新全体顶岗支教实习生

六、活动要求：

1、9月15号之前各团支书完成相应的活动策划（可根据当地情况稍作调整），并发至公共邮箱。

2、认真观看“20xx寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼”并撰写学习心得，每人一份，以文章形式发表在博客上

3、活动时间：从现在起至9月22号（请务必在此时间完成）。

4、活动后要求每个成员写一份活动心得，在活动心得中可以插入相应照片。

5、活动需要组员以照片、视频的形式记录活动过程并将照片打包发送至博客管理员邮箱里。

七、活动负责人

主要负责人：王向玲裴宇菲各支队负责人：各队团支书